【活动目标】 1、培养幼儿一物多玩的创新意识、 2、在玩游戏的过程中培养发展幼儿的创新能力和团结协作能力。 【活动准备】 音乐磁带至少每个幼儿2个易拉罐。 【活动过程】 一、伴随音乐《易拉罐操》入场。 二、谈话： 1、小朋友，你手里拿的是什么？（引出易拉罐）你手里拿的易拉罐是装什么的？（八宝粥，可乐，雪碧，啤酒，健力宝，旺仔牛奶……） 2、讨论易拉罐的用处 你们说我们把易拉罐里的东西吃完，喝完易拉罐就没用了吗？（引出易拉罐的作用） （1）可以做易拉罐操 （2）摆高楼 （3）摆房子 （4）做笔筒 （5）做高跷，做小马蹄 （6）可以装筷子 教师小结：别看这么小小的，不起眼的易拉罐，它的用处可真不少！以后我们可要把这宝物好好利用啊！ 三、带易拉罐一起做游戏： 我知道易拉罐还是一种非常好玩的玩具，你们来想想易拉罐能做哪些游戏呢？（幼儿自由发挥想象，自由发言） 现在咱们带着易拉罐宝宝们一起来玩《小蚂蚁运粮食》的游戏吧！ （1）一人运一个易拉罐： 现在每个小蚂蚁手拿一粒粮食，大家快来想想，要怎样把朗粮食运过去呢？（鼓励幼儿大胆想，自由实践，自由发言） 用头顶，用腿夹，用胳膊夹，用脚踢，用头顶，装在衣服里，用手指顶，用手拿，用脚夹，用后背顶， （2）两人运一个易拉罐： 咱们小蚂蚁的办法可真多！现在咱们两只蚂蚁合作来运一粒粮食，你们商量一下有什么好的办法呢？（让幼儿自由结伴，自由谈论）教师可以加入进去，听一听孩子的办法。 两人一起用肚子，两人一起用后背，两人一起用腰，两人一起用肩，两人一起用头， 教师小结：团结就是力量，你们团结一起太棒了 （3）三人一组，用更多的方法运更多的易拉罐： 幼儿自由结伴，自由分组，游戏要求：两人装，一人运 师：蚂蚁宝贝们都准备好了吗？准备开始（教师可以随意加入给幼儿加油，鼓励的话） 咱们一起来数数看哪一组的小蚂蚁运的最多（一起数） 请小朋友来介绍一下各自组用的方法,鼓励幼儿要谦虚，互相学习，取长补短。 四、咱们宝贝都是勤劳聪明的的小朋友，都想到了这么多好的方法，易拉罐还能做哪些游戏呢？咱们去找更多的伙伴、一起来玩更多的游戏吧！
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