美术发展史考研笔记参考资料
我们在进行美术发展史的考研时,需要了解清楚一些美术发展史笔记的主要内容。小编为大家精心准备了美术发展史考研指南,欢迎大家前来阅读。
美术发展史考研秦汉美术笔记
绘画艺术
秦汉绘画的艺术特征形式、表现、内容及技法
秦汉时期的绘画作品仅见于墓葬壁画和帛画。壁画大都以仪仗、宴会为题材,人物为主,车马为辅;帛画以表现天上、人间、地下“三界”为主,体现了引魂升天的主题思想。绘画技法大都采用线描填彩。
秦汉书法发展
秦汉时期,时代变迁剧烈。文字缺少统一,大篆经过改创小篆,大小篆书又简化成隶书,随后又发展成草书,而又演变成章草,行书楷书。秦汉时期,文字书法遗迹主要是帛书、简牍、壁画、篆刻、瓦当以及青铜铭文。
画像石与画像砖
画像石(砖):是指汉代豪族祠堂和陵墓地面建筑阙、享祠碑的壁面上以及墓室表面的装饰绘画性雕刻。
画像石和画像砖的艺术风格?
a、画像石和画像砖是我国古代祠堂、墓室、石阙的装饰性图象。始于西汉,风行东汉,随厚葬之风发展。画像石以山东、河南、四川等地最多,以山东武氏祠石刻最著名;画像砖主要分布在四川、河南、甘肃等地,以四川最多且具特色。画像石多为祠堂石室的壁画及墓门、楣、楹的装饰画;画像砖则往往是嵌在墓室的壁上。
b、画像石画像砖表现内容广泛,从上层贵族的享乐到下层人民的劳动;从伏羲女娲到凤舞龙潜的神话无所不包,另有历史故事和战争田猎,如荆轲刺秦、列女孝子等等。
c、画像石和画像砖的雕刻技法一般分为两种:一种是平面浅浮雕,即在打磨平整的砖石上,将所绘物象轮廓周围的平面剔去一层,再对形象略施雕刻,有的还涂以彩色,多表现人物,如山东武氏祠的石刻画像;另一种是线刻,即在平面上以直线或曲线刻成图画,花鸟虫鱼或建筑物都是用这种方法,如四川画像砖中的花砖等。
d、各地的画像砖石各有特色。山东朴重、四川活泼、河南雄健,在中国绘画雕刻史上有重要的艺术价值,鲁迅、林风眠都对汉代画像砖石有很高评价。
雕塑艺术
俑---是古代用来陪葬的塑像,主要是陶瓷、泥土或木质作成人的形像。山大本科题
秦始皇陵兵马俑:兵马俑反映了秦王朝兵强马壮、叱咤风云的气势。秦始皇兵马俑是以现实生活为题材而塑造的,艺术手法细腻、明快,手势、脸部表情神态各异,具有鲜明的个性和强烈的时代特征,显示出泥塑艺术的顶峰,为中华民族灿烂的古老文化增添光彩,给世界艺术史补充了光辉的一页。
东汉陶俑:圆雕----说唱俑 左手抱鼓,右足高跷,眉飞眼笑,塑造了一位兴高采烈地一边拍鼓一边说唱民间艺人形象。手法之洗练,形象之生动,神态之活泼,可谓达到炉火纯青的程度。(汉代人物雕塑之代表)。
霍去病墓石雕的重要特点,是因石而得形,因形而造意,因意而施工。艺术家充分利用石块的自然形态,运用纯朴的意匠稍事雕凿,就完美地体现了创作意图。造人物情态方面细致入微,并且在写实中已寓有夸张手法。(山大本科题)
建筑艺术
瓦当----是指屋顶檐头简瓦前面的陶治圆形遮挡物,俗称瓦头。同时又是一种装饰物。瓦当主要有图案纹和文字纹两种,瓦当艺术是中国传统艺术的一部分。
(一) 青铜器概述
青铜器 类别“礼器、乐器、兵器、工具器、车马器”功用及其文化内涵
青铜器的范围非常广泛,从功能上大体可分为四类:
(1)礼器:商周时期,一些日用青铜器由于用作祭祀和典礼时的陈设而被赋于特殊意义,成为青铜礼器。如鼎、鬲、尊等。
(2)乐器:到春秋时期,乐器在祭祀和典礼中更是不可缺少,所谓“钟鸣鼎食”即反映了当时的情况,如饶、钟、铃、鼓等。
(3)兵器:现出土的兵器以春秋战国时最多。有戈、钺(yue)、矛、剑、镞(zu)等。
(4)工具及车马具:如犁、锄、镰、铲、斧等。
此外,青铜日用器从用途上的主要分类有:食器、酒器、水器、日用杂器四种。其中以食器、酒器为主。
(二)青铜器的造型与装饰特点
饕餮、夔龙、夔凤、云纹、雷纹、乳钉纹……
饕餮纹----又称:兽面纹 是我国古代传说中的一种恶兽。饕餮纹是一种图案化了的兽面,是青铜器上常见的纹饰。龙纹,图案取传说中龙的形象。蟠虺纹 ,以蟠曲的小蛇(虺)的形象,构成几何图形。 蟠螭纹,图案表现传说中的一种没有角的龙(螭),张口,卷尾,蟠曲。象纹 图案表现象的形态,有长鼻构成明显的特征。涡纹 特征是圆形的几何图案,这是一个圆凸面上饰有水涡状线条的纹样。弦纹,纹形为凸起的横线,一般一道至三道。乳丁纹,纹形为凸起的乳突,排成单行或方阵。云雷纹,青铜器上一种典型的纹饰。
(三) 战国帛画
《人物龙凤帛画》画中人物为一宽袖长裙,合掌侧立的上流社会的女性形象。其上方画一展翅扬尾的凤鸟和一只张举双足,身姿劲健,尾部卷曲的龙。所表现的是此女子的“灵魂”在被想像为具有神异力量的龙、凤引导下,升往仙境的情景。画面上墨笔线条运转有节奏韵律感,黑白块的对比,点、线、面结合,使形象既有一定的重量感而又生意盎然。理想化的凤鸟形象,是综合了自然界的雉、孔雀等羽毛华丽的鸟类特点创造而成,并赋予作为神灵的凤鸟形象以雄健奔放,轩昂非凡的气势。
《人物御龙帛画》画中是一位头戴高冠,身穿长袍,一手握剑,一手拉缰,驾龙升天的中年男子形象内容与上一《人物龙凤帛画》相仿,形式也近似,帛画,标志着中国古代绘画的独特风格早在战国时代已经形成,是中国画发展史上的`重要里程碑。(战国时期帛画:都表达了,死者生前立场景或死后生者对死者的美好寄托,女的景物的为雉、孔雀等华丽的鸟类,男的舞剑、龙升天)。
西汉马王堆帛画:天地人神混杂的图象 山大本科题
汉代绘画遗存中最精彩的当数帛画,而其中最令人动魄惊心的便是长沙马王堆一号汉墓出土 T字形“非衣”,系驮侯利仓之妻盖棺的吉祥物。
画面分天朝、人间、地府三段。天上为横幅,其余为直幅。分别以太一神、驮侯妻、祭祀者、合欢鳌为各段的中心。天界有扶桑树、九个太阳、嫦娥、新月,以及象征长寿的蟾蜍、白兔;日月同辉,令人神往;天门有司命守卫。气界为驮侯妻缓行升天,吏前婢后,迎护隆重。人间双龙穿璧,象征幸福吉祥;家属聚集祭祀,祈求死者灵魂早归仙境。最底部合欢鳌背上大力神,双手、托着大地,孔武有力。全图内容丰富,想象瑰丽。
(四)书法艺术
甲骨文是殷代的古人在占卜时,写在兽骨或龟甲上的文字,又称殷墟文字,可说是中国最早的艺术文字。山大本课题
金文是铜器铭文,又称钟鼎文。由甲骨文演变而来,金文就像是装饰体。金文亦无大变化,跟前期比较起来,字势相近,但不如其雄健的风格。字体紧密而又疏落,字形方阔,极为优美。山大本课题
汉字起源的传统说法:1,结绳说. 2,八卦说 3,刻契说 山大本科题。
一般来说,考研前应做好以下工作:
一、调整状态
状态的调整在考研的漫漫征程中,良好的身心状态至关重要。考研的压力不只来自考试本身,考前的信心蓄积也不容易。应当相信自己的能力,相信努力后的成功。应届生考研还有一个顾虑,就是怕考前复习占用了找工作的时间。这种担心是多余的,不少同学就是在考研结束后找到工作的。
另外,准备考研的同学要学会放松自己,尽量给自己减少压力。生活要有规律,学习时间不必安排得过于紧张。有些同学为了考研整日起早摸黑,事实上,长时间的学习很难保持头脑清醒。而且自我施压太大,睡眠不足,用脑过度,学习效果反而不高。有两位考生的四个“好”经验不妨借鉴给你们:即在生活中贯彻四个“好”字:“跑 ( 锻炼) 好”、“睡 ( 休息) 好”、“吃 ( 营养) 好”、第四才是“学 ( 复习) 好”。这两位“四好学生”后来分别以高分考入了广美和国美。这两位四“好”从某些程度上证明了“状态优先”是一条好的经验。
吸取别人的经验教训,求得良好的复习方法是非常重要的,但考研的竞争归根结底是应考者投入辛劳的较量。成功最终属于所有愿意下苦功或正在下苦功的考研者。正所谓,成功者都是相似的,失败者各自有各自的失败。
二、信息的收集
( 1 )考研中的信息
考研信息因报考单位不同而不同,需要考生有针对性地寻找。可以按透明程度和收集难度,将考研信息分为公开信息、半公开信息和封闭信息。公开信息指通过各种渠道公开传播的信息,考生可以轻易获取,包括国家考研政策、招生单位的特殊规定、专业目录、各单位招生简章、考研辅导机构的辅导信息等。半公开信息通常不对外公开宣布,但通过适当的努力也能获取到,例如录取名额的历史和现状、专业课程的教材和笔记、历年的考查重点和方向等。封闭信息则不言而喻了。
( 2 )需要重点收集的四类信息
①招生专业目录。专业目录是考生报考的依据,也是全部复习计划的依据。由于近几年高校改革力度加大,院系合并和专业调整十分频繁,专业名称也多有变化,广大考生需要格外注意,免得早就瞅准的专业突然改名更姓,不知去向了。招生专业目录一般在每年8月底至9月初公布,考生应及时与招生单位联系,索取或购买目录,最终确定自己的报考方向。
②公共课考试内容与题型。这里的公共课指全国统考的科目,包括政治、英语、俄语、日语和数学(后大纲改称为:专业基础课)。这些科目的考试知识点和考试要求在每年六七月份出版的各科考试大纲上有详细规定。由于日语、俄语、数学等科目的大纲一般变动不大,因此可以参照前一年的大纲;而对于一些变动较大的科目,则必须以新大纲为准进行复习。
③专业课考试内容与题型。大部分的学校的专业课分为专业基础,既以理论考试为主的笔试。和专业快题,就是一道真实的设计题目需要你在限定条件下完成所有设计所需要的图纸要求。学校与学校之间的差异较大,但是大部分学校的理论考试基本会有大部分的历史的部分。
1.建筑,会有中国建筑史、外国建筑史、近现代建筑史,构造,特种构造等,初始如果不选择理论或者技术方向会需要考快题设计,每个学校也会各有不同,比如华工对平,立,剖极其重视。
2.景观的会有中外造园史等理论,科目二一般就是快速设计,以华农为主的农林学校一般是3000平左右的小地块设计,题目内容所给非常清晰,基地周边环境建筑或者基地内部本来树种等都会明确标注。但是向华南理工这种工科为主的综合性大学,考试地块较大,一般2-3公顷以上,更多的哦考察的是你设计的思维的逻辑性与合理性。
3.环艺跟产品等设计艺术学类的学校,理论都是以设计史,美术史为主,初复试都需要考快题设计,快题的考察在功能的基础上更多的偏重与表达与造型,大部分学校复试淘汰的比例比以上几个专业要高。
④录取调剂信息。对于考分很高或很低的考生而言,录取调剂信息可能用处不大,但对于那些分数刚刚切线、处于录取与不录取边缘的人来讲,如果提前一天知晓某个招生单位的调剂信息,情况或许就有改观。
( 3 )考研信息的4种来源渠道:
①报刊、电视、网络等大众媒体。这些媒体的传播内容是公开的考研信息,如国家有关研究生招生、考试的政策等。现在网络盛行,也出现了一些专业机构和个人爱好者开办的专门网站,经常上去转转还是能找到一些信息的,当然网络信息的真伪问题也需要考生们自己去用心辨别。
②招生单位和相关教师。由于招生单位是专业命题和最终录取的裁决者,他们给出的录取名额分配等方面的信息显然是最为权威的。然而从招生单位获取信息并不是一件很容易的事情,这时就要讲究一些咨询技巧。建议考生尽量亲自前往招生单位诚恳地进行咨询。外地考生不能亲自去的,可以电话或信件咨询,但有些问题需要处理好。例如函索招生简章,由于多数简章都是有价的,考生在去信的时候要附上钱和贴足邮资、写好回信地址的信封,就能很快收到回信。
我们在进行美术发展史的考研时,需要了解清楚一些美术发展史笔记的主要内容。小编为大家精心准备了美术发展史考研指南,欢迎大家前来阅读。
美术发展史考研秦汉美术笔记
绘画艺术
秦汉绘画的艺术特征形式、表现、内容及技法
秦汉时期的绘画作品仅见于墓葬壁画和帛画。壁画大都以仪仗、宴会为题材,人物为主,车马为辅;帛画以表现天上、人间、地下“三界”为主,体现了引魂升天的主题思想。绘画技法大都采用线描填彩。
秦汉书法发展
秦汉时期,时代变迁剧烈。文字缺少统一,大篆经过改创小篆,大小篆书又简化成隶书,随后又发展成草书,而又演变成章草,行书楷书。秦汉时期,文字书法遗迹主要是帛书、简牍、壁画、篆刻、瓦当以及青铜铭文。
画像石与画像砖
画像石(砖):是指汉代豪族祠堂和陵墓地面建筑阙、享祠碑的壁面上以及墓室表面的装饰绘画性雕刻。
画像石和画像砖的艺术风格?
a、画像石和画像砖是我国古代祠堂、墓室、石阙的装饰性图象。始于西汉,风行东汉,随厚葬之风发展。画像石以山东、河南、四川等地最多,以山东武氏祠石刻最著名;画像砖主要分布在四川、河南、甘肃等地,以四川最多且具特色。画像石多为祠堂石室的壁画及墓门、楣、楹的装饰画;画像砖则往往是嵌在墓室的壁上。
b、画像石画像砖表现内容广泛,从上层贵族的享乐到下层人民的劳动;从伏羲女娲到凤舞龙潜的神话无所不包,另有历史故事和战争田猎,如荆轲刺秦、列女孝子等等。
c、画像石和画像砖的雕刻技法一般分为两种:一种是平面浅浮雕,即在打磨平整的砖石上,将所绘物象轮廓周围的平面剔去一层,再对形象略施雕刻,有的还涂以彩色,多表现人物,如山东武氏祠的石刻画像;另一种是线刻,即在平面上以直线或曲线刻成图画,花鸟虫鱼或建筑物都是用这种方法,如四川画像砖中的花砖等。
d、各地的画像砖石各有特色。山东朴重、四川活泼、河南雄健,在中国绘画雕刻史上有重要的艺术价值,鲁迅、林风眠都对汉代画像砖石有很高评价。
雕塑艺术
俑---是古代用来陪葬的塑像,主要是陶瓷、泥土或木质作成人的形像。山大本科题
秦始皇陵兵马俑:兵马俑反映了秦王朝兵强马壮、叱咤风云的气势。秦始皇兵马俑是以现实生活为题材而塑造的,艺术手法细腻、明快,手势、脸部表情神态各异,具有鲜明的个性和强烈的时代特征,显示出泥塑艺术的顶峰,为中华民族灿烂的古老文化增添光彩,给世界艺术史补充了光辉的一页。
东汉陶俑:圆雕----说唱俑 左手抱鼓,右足高跷,眉飞眼笑,塑造了一位兴高采烈地一边拍鼓一边说唱民间艺人形象。手法之洗练,形象之生动,神态之活泼,可谓达到炉火纯青的程度。(汉代人物雕塑之代表)。
霍去病墓石雕的重要特点,是因石而得形,因形而造意,因意而施工。艺术家充分利用石块的自然形态,运用纯朴的意匠稍事雕凿,就完美地体现了创作意图。造人物情态方面细致入微,并且在写实中已寓有夸张手法。(山大本科题)
建筑艺术
瓦当----是指屋顶檐头简瓦前面的陶治圆形遮挡物,俗称瓦头。同时又是一种装饰物。瓦当主要有图案纹和文字纹两种,瓦当艺术是中国传统艺术的一部分。
美术发展史考研先秦美术笔记
(一) 青铜器概述
青铜器 类别“礼器、乐器、兵器、工具器、车马器”功用及其文化内涵
青铜器的范围非常广泛,从功能上大体可分为四类:
(1)礼器:商周时期,一些日用青铜器由于用作祭祀和典礼时的陈设而被赋于特殊意义,成为青铜礼器。如鼎、鬲、尊等。
(2)乐器:到春秋时期,乐器在祭祀和典礼中更是不可缺少,所谓“钟鸣鼎食”即反映了当时的情况,如饶、钟、铃、鼓等。
(3)兵器:现出土的兵器以春秋战国时最多。有戈、钺(yue)、矛、剑、镞(zu)等。
(4)工具及车马具:如犁、锄、镰、铲、斧等。
此外,青铜日用器从用途上的主要分类有:食器、酒器、水器、日用杂器四种。其中以食器、酒器为主。
(二)青铜器的造型与装饰特点
饕餮、夔龙、夔凤、云纹、雷纹、乳钉纹……
饕餮纹----又称:兽面纹 是我国古代传说中的一种恶兽。饕餮纹是一种图案化了的兽面,是青铜器上常见的纹饰。龙纹,图案取传说中龙的形象。蟠虺纹 ,以蟠曲的小蛇(虺)的形象,构成几何图形。 蟠螭纹,图案表现传说中的一种没有角的龙(螭),张口,卷尾,蟠曲。象纹 图案表现象的形态,有长鼻构成明显的特征。涡纹 特征是圆形的几何图案,这是一个圆凸面上饰有水涡状线条的纹样。弦纹,纹形为凸起的横线,一般一道至三道。乳丁纹,纹形为凸起的乳突,排成单行或方阵。云雷纹,青铜器上一种典型的纹饰。
(三) 战国帛画
《人物龙凤帛画》画中人物为一宽袖长裙,合掌侧立的上流社会的女性形象。其上方画一展翅扬尾的凤鸟和一只张举双足,身姿劲健,尾部卷曲的龙。所表现的是此女子的“灵魂”在被想像为具有神异力量的龙、凤引导下,升往仙境的情景。画面上墨笔线条运转有节奏韵律感,黑白块的对比,点、线、面结合,使形象既有一定的重量感而又生意盎然。理想化的凤鸟形象,是综合了自然界的雉、孔雀等羽毛华丽的鸟类特点创造而成,并赋予作为神灵的凤鸟形象以雄健奔放,轩昂非凡的气势。
《人物御龙帛画》画中是一位头戴高冠,身穿长袍,一手握剑,一手拉缰,驾龙升天的中年男子形象内容与上一《人物龙凤帛画》相仿,形式也近似,帛画,标志着中国古代绘画的独特风格早在战国时代已经形成,是中国画发展史上的`重要里程碑。(战国时期帛画:都表达了,死者生前立场景或死后生者对死者的美好寄托,女的景物的为雉、孔雀等华丽的鸟类,男的舞剑、龙升天)。
西汉马王堆帛画:天地人神混杂的图象 山大本科题
汉代绘画遗存中最精彩的当数帛画,而其中最令人动魄惊心的便是长沙马王堆一号汉墓出土 T字形“非衣”,系驮侯利仓之妻盖棺的吉祥物。
画面分天朝、人间、地府三段。天上为横幅,其余为直幅。分别以太一神、驮侯妻、祭祀者、合欢鳌为各段的中心。天界有扶桑树、九个太阳、嫦娥、新月,以及象征长寿的蟾蜍、白兔;日月同辉,令人神往;天门有司命守卫。气界为驮侯妻缓行升天,吏前婢后,迎护隆重。人间双龙穿璧,象征幸福吉祥;家属聚集祭祀,祈求死者灵魂早归仙境。最底部合欢鳌背上大力神,双手、托着大地,孔武有力。全图内容丰富,想象瑰丽。
(四)书法艺术
甲骨文是殷代的古人在占卜时,写在兽骨或龟甲上的文字,又称殷墟文字,可说是中国最早的艺术文字。山大本课题
金文是铜器铭文,又称钟鼎文。由甲骨文演变而来,金文就像是装饰体。金文亦无大变化,跟前期比较起来,字势相近,但不如其雄健的风格。字体紧密而又疏落,字形方阔,极为优美。山大本课题
汉字起源的传统说法:1,结绳说. 2,八卦说 3,刻契说 山大本科题。
艺术考研两大提醒
一般来说,考研前应做好以下工作:
一、调整状态
状态的调整在考研的漫漫征程中,良好的身心状态至关重要。考研的压力不只来自考试本身,考前的信心蓄积也不容易。应当相信自己的能力,相信努力后的成功。应届生考研还有一个顾虑,就是怕考前复习占用了找工作的时间。这种担心是多余的,不少同学就是在考研结束后找到工作的。
另外,准备考研的同学要学会放松自己,尽量给自己减少压力。生活要有规律,学习时间不必安排得过于紧张。有些同学为了考研整日起早摸黑,事实上,长时间的学习很难保持头脑清醒。而且自我施压太大,睡眠不足,用脑过度,学习效果反而不高。有两位考生的四个“好”经验不妨借鉴给你们:即在生活中贯彻四个“好”字:“跑 ( 锻炼) 好”、“睡 ( 休息) 好”、“吃 ( 营养) 好”、第四才是“学 ( 复习) 好”。这两位“四好学生”后来分别以高分考入了广美和国美。这两位四“好”从某些程度上证明了“状态优先”是一条好的经验。
吸取别人的经验教训,求得良好的复习方法是非常重要的,但考研的竞争归根结底是应考者投入辛劳的较量。成功最终属于所有愿意下苦功或正在下苦功的考研者。正所谓,成功者都是相似的,失败者各自有各自的失败。
二、信息的收集
( 1 )考研中的信息
考研信息因报考单位不同而不同,需要考生有针对性地寻找。可以按透明程度和收集难度,将考研信息分为公开信息、半公开信息和封闭信息。公开信息指通过各种渠道公开传播的信息,考生可以轻易获取,包括国家考研政策、招生单位的特殊规定、专业目录、各单位招生简章、考研辅导机构的辅导信息等。半公开信息通常不对外公开宣布,但通过适当的努力也能获取到,例如录取名额的历史和现状、专业课程的教材和笔记、历年的考查重点和方向等。封闭信息则不言而喻了。
( 2 )需要重点收集的四类信息
①招生专业目录。专业目录是考生报考的依据,也是全部复习计划的依据。由于近几年高校改革力度加大,院系合并和专业调整十分频繁,专业名称也多有变化,广大考生需要格外注意,免得早就瞅准的专业突然改名更姓,不知去向了。招生专业目录一般在每年8月底至9月初公布,考生应及时与招生单位联系,索取或购买目录,最终确定自己的报考方向。
②公共课考试内容与题型。这里的公共课指全国统考的科目,包括政治、英语、俄语、日语和数学(后大纲改称为:专业基础课)。这些科目的考试知识点和考试要求在每年六七月份出版的各科考试大纲上有详细规定。由于日语、俄语、数学等科目的大纲一般变动不大,因此可以参照前一年的大纲;而对于一些变动较大的科目,则必须以新大纲为准进行复习。
③专业课考试内容与题型。大部分的学校的专业课分为专业基础,既以理论考试为主的笔试。和专业快题,就是一道真实的设计题目需要你在限定条件下完成所有设计所需要的图纸要求。学校与学校之间的差异较大,但是大部分学校的理论考试基本会有大部分的历史的部分。
1.建筑,会有中国建筑史、外国建筑史、近现代建筑史,构造,特种构造等,初始如果不选择理论或者技术方向会需要考快题设计,每个学校也会各有不同,比如华工对平,立,剖极其重视。
2.景观的会有中外造园史等理论,科目二一般就是快速设计,以华农为主的农林学校一般是3000平左右的小地块设计,题目内容所给非常清晰,基地周边环境建筑或者基地内部本来树种等都会明确标注。但是向华南理工这种工科为主的综合性大学,考试地块较大,一般2-3公顷以上,更多的哦考察的是你设计的思维的逻辑性与合理性。
3.环艺跟产品等设计艺术学类的学校,理论都是以设计史,美术史为主,初复试都需要考快题设计,快题的考察在功能的基础上更多的偏重与表达与造型,大部分学校复试淘汰的比例比以上几个专业要高。
④录取调剂信息。对于考分很高或很低的考生而言,录取调剂信息可能用处不大,但对于那些分数刚刚切线、处于录取与不录取边缘的人来讲,如果提前一天知晓某个招生单位的调剂信息,情况或许就有改观。
( 3 )考研信息的4种来源渠道:
①报刊、电视、网络等大众媒体。这些媒体的传播内容是公开的考研信息,如国家有关研究生招生、考试的政策等。现在网络盛行,也出现了一些专业机构和个人爱好者开办的专门网站,经常上去转转还是能找到一些信息的,当然网络信息的真伪问题也需要考生们自己去用心辨别。
②招生单位和相关教师。由于招生单位是专业命题和最终录取的裁决者,他们给出的录取名额分配等方面的信息显然是最为权威的。然而从招生单位获取信息并不是一件很容易的事情,这时就要讲究一些咨询技巧。建议考生尽量亲自前往招生单位诚恳地进行咨询。外地考生不能亲自去的,可以电话或信件咨询,但有些问题需要处理好。例如函索招生简章,由于多数简章都是有价的,考生在去信的时候要附上钱和贴足邮资、写好回信地址的信封,就能很快收到回信。
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