我有个朋友是省直机关干部，老婆是经济学博士、大学教师，两人事业都很忙，儿子一岁不到就基本上交给了IPAD这个电子保姆，一岁多就会切西瓜了。妈妈偶尔有空陪他，主要也是教他使用一些APP，当然有一些是学习类的。
从孩子1岁到4岁，我经常去他家，孩子跟大人没有太多眼神接触，对我这个常客也很冷漠。谁也别想从他手里拿走IPAD，否则就会无休止地哭闹。
到底该不该给孩子玩平板和手机？这是一个已经被争论了不少年的话题。
我们还是先来简单盘点一下电子产品给儿童带来的危害吧，有的您可能知道，但也有不为您所知的一面。
最基本的危害是生理上的。
很多三四岁的小孩常玩IPAD游戏，因为长时间重复在屏幕上划来划去的简单动作，导致逐渐丧失一些必要的动作技能。手不巧，心就没法灵动了，大脑的发育随之受限是不可避免的。
另外，电子产品剥夺了孩子的运动时间、睡眠时间；长时间保持一个姿势也影响骨骼发育；发光屏幕的艳丽色彩和快速闪烁对孩子的视力影响自不必多说
更严重的还是精神层面的危害。
首先是思维上：电视也好、游戏也罢，较多需要单向思维，很容易造成思维定势和思维僵化，阻碍逆向思维、创造性思维的培养。美国硅谷的IT科学家们，电子产品的研发者们，却不让自己孩子过早接触这类东西，就是最好的佐证。
其次是过多的人机对话容易造成真实的社交和沟通上的障碍，影响亲子关系。孤独、失落和焦虑等将成为这类孩子普遍的精神状态。
最可怕的现象是成瘾。当孩子陷入游戏、网络的虚拟世界，什么都不能够把他拉回现实中来时，就是成瘾到了很严重的地步。这时候，如果中断他跟这些电子产品的联系，他就会暴跳如雷，不能控制自己的情绪甚至行为，直到你把那玩意还给他为止。
很多人说，电子产品对儿童有弊也有利，就看怎么引导。对此，我可不敢苟同有利有弊的东西，也要看它的可替代性和风险的可控性吧？如果弊端带来的风险很大且不可控，却又有其他东西可以替代它的功能，这样的东西就完全可以舍弃。
电子产品的风险的确很大程度上是不可控的。我见过太多孩子到了中学整日沉溺于上网、游戏、网络小说，不能自拔。这些孩子当中，大多都是从小就有电子产品陪伴，一开始也只是听听音乐、使用一些简单功能；后来无意间接触了那些让人上瘾的东西，就难以回头了。
等到父母醒悟过来，再怎么控制都没用一旦上瘾了，连成年人都无法自控，何况是心智还不十分健全的、意志力也不足的孩子，哪里管得住自己的手；更好气又好笑的是，他们跟父母斗智斗勇起来却有极强的反侦查能力！
一开始就用其他东西替代电子产品完全是可行的：
如果是为了看书，纸质的书对眼睛更好，使用电子墨水的电纸书也同样便于携带。
如果是为了听音乐，现在的专业音乐播放器太多了，如果下载无损格式，还能享受到发烧级的音效，不是便携产品可以比拟的。
如果是为了查阅资料，可以在固定时间用电脑或者工具书查阅。再说，都用了度娘，还用大脑干什么？啥也不用记了，啥也不用思考了。依赖网络，就失去了独立思考的能力，成为思维上的残疾！
如果是为了消遣，就更好办了。亲子游戏，亲子阅读，户外活动要的只是大人的一点点时间和精力而已，而大人的精神世界也需要这些活动去滋养。
再说一遍：当你把平板和手机交给孩子，就等于把孩子交给了撒旦，一切只能听天由命了。
从孩子1岁到4岁，我经常去他家，孩子跟大人没有太多眼神接触，对我这个常客也很冷漠。谁也别想从他手里拿走IPAD，否则就会无休止地哭闹。
到底该不该给孩子玩平板和手机？这是一个已经被争论了不少年的话题。
我们还是先来简单盘点一下电子产品给儿童带来的危害吧，有的您可能知道，但也有不为您所知的一面。
最基本的危害是生理上的。
很多三四岁的小孩常玩IPAD游戏，因为长时间重复在屏幕上划来划去的简单动作，导致逐渐丧失一些必要的动作技能。手不巧，心就没法灵动了，大脑的发育随之受限是不可避免的。
另外，电子产品剥夺了孩子的运动时间、睡眠时间；长时间保持一个姿势也影响骨骼发育；发光屏幕的艳丽色彩和快速闪烁对孩子的视力影响自不必多说
更严重的还是精神层面的危害。
首先是思维上：电视也好、游戏也罢，较多需要单向思维，很容易造成思维定势和思维僵化，阻碍逆向思维、创造性思维的培养。美国硅谷的IT科学家们，电子产品的研发者们，却不让自己孩子过早接触这类东西，就是最好的佐证。
其次是过多的人机对话容易造成真实的社交和沟通上的障碍，影响亲子关系。孤独、失落和焦虑等将成为这类孩子普遍的精神状态。
最可怕的现象是成瘾。当孩子陷入游戏、网络的虚拟世界，什么都不能够把他拉回现实中来时，就是成瘾到了很严重的地步。这时候，如果中断他跟这些电子产品的联系，他就会暴跳如雷，不能控制自己的情绪甚至行为，直到你把那玩意还给他为止。
很多人说，电子产品对儿童有弊也有利，就看怎么引导。对此，我可不敢苟同有利有弊的东西，也要看它的可替代性和风险的可控性吧？如果弊端带来的风险很大且不可控，却又有其他东西可以替代它的功能，这样的东西就完全可以舍弃。
电子产品的风险的确很大程度上是不可控的。我见过太多孩子到了中学整日沉溺于上网、游戏、网络小说，不能自拔。这些孩子当中，大多都是从小就有电子产品陪伴，一开始也只是听听音乐、使用一些简单功能；后来无意间接触了那些让人上瘾的东西，就难以回头了。
等到父母醒悟过来，再怎么控制都没用一旦上瘾了，连成年人都无法自控，何况是心智还不十分健全的、意志力也不足的孩子，哪里管得住自己的手；更好气又好笑的是，他们跟父母斗智斗勇起来却有极强的反侦查能力！
一开始就用其他东西替代电子产品完全是可行的：
如果是为了看书，纸质的书对眼睛更好，使用电子墨水的电纸书也同样便于携带。
如果是为了听音乐，现在的专业音乐播放器太多了，如果下载无损格式，还能享受到发烧级的音效，不是便携产品可以比拟的。
如果是为了查阅资料，可以在固定时间用电脑或者工具书查阅。再说，都用了度娘，还用大脑干什么？啥也不用记了，啥也不用思考了。依赖网络，就失去了独立思考的能力，成为思维上的残疾！
如果是为了消遣，就更好办了。亲子游戏，亲子阅读，户外活动要的只是大人的一点点时间和精力而已，而大人的精神世界也需要这些活动去滋养。
再说一遍：当你把平板和手机交给孩子，就等于把孩子交给了撒旦，一切只能听天由命了。
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