中班教案快乐小司机
道德教育高于知识传授,个性塑造胜于智力培养。今天小编给大家带来的是中班教案快乐小司机,欢迎大家参考。
活动目标:
1.了解简单的交通规则,认识常见的交通标识,安全地过马路。
2.能够大胆地进行交流,勇于表达自己的想法。
3.体验参与游戏的乐趣,在游戏中做出相应反应。
活动准备:
PPT课件、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具
活动过程:
一、小朋友在《小司机》的音乐声中模仿司机开车入场坐下。
春天到了,花儿都开了,勤劳的小蜜蜂们又要开始采蜜了,飞到这,飞到那。小蜜蜂乐乐飞过马路的时候,看到了一些事情,它呀,用相机都把它们拍下来了,想考考我们小朋友。
师:你们觉得照片中的.人,它们做得对吗?你觉得他们这么做会有怎样的后果呢?
师:我们怎样才能遵守交通规则,安全地过马路呢? 交警叔叔呀,给我们带来了一首好听的儿歌,我们一起来听一听!
(教师播放儿歌)
二、请幼儿观察各种交通标志。
师:交通规则很重要,所以我们一定要遵守,这样我们才能够更加安全。但是,除了这些,我们还要学会看交通标志。你看到过哪些交通安全标志呢?(个别幼儿讲述)
(教师播放PPT)那这些交通标志表示什么意思,你知道吗?
小朋友们,其实交通标志还有很多很多,我们来看看,小飞侠给我们带来些什么》?
三、情境游戏:快乐小司机
幼儿自由选择扮演的角色(两组司机、两组行人、一名商店老板)
(教师讲解游戏规则)
幼儿按信号灯来玩游戏,遵守红灯停,绿灯行的交通规则,否则就被贴罚单。你为什么会得了罚单?你违反了什么交通规则?
行人与司机交换角色继续进行游戏。
道德教育高于知识传授,个性塑造胜于智力培养。今天小编给大家带来的是中班教案快乐小司机,欢迎大家参考。
活动目标:
1.了解简单的交通规则,认识常见的交通标识,安全地过马路。
2.能够大胆地进行交流,勇于表达自己的想法。
3.体验参与游戏的乐趣,在游戏中做出相应反应。
活动准备:
PPT课件、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具
活动过程:
一、小朋友在《小司机》的音乐声中模仿司机开车入场坐下。
春天到了,花儿都开了,勤劳的小蜜蜂们又要开始采蜜了,飞到这,飞到那。小蜜蜂乐乐飞过马路的时候,看到了一些事情,它呀,用相机都把它们拍下来了,想考考我们小朋友。
师:你们觉得照片中的.人,它们做得对吗?你觉得他们这么做会有怎样的后果呢?
师:我们怎样才能遵守交通规则,安全地过马路呢? 交警叔叔呀,给我们带来了一首好听的儿歌,我们一起来听一听!
(教师播放儿歌)
二、请幼儿观察各种交通标志。
师:交通规则很重要,所以我们一定要遵守,这样我们才能够更加安全。但是,除了这些,我们还要学会看交通标志。你看到过哪些交通安全标志呢?(个别幼儿讲述)
(教师播放PPT)那这些交通标志表示什么意思,你知道吗?
小朋友们,其实交通标志还有很多很多,我们来看看,小飞侠给我们带来些什么》?
三、情境游戏:快乐小司机
幼儿自由选择扮演的角色(两组司机、两组行人、一名商店老板)
(教师讲解游戏规则)
幼儿按信号灯来玩游戏,遵守红灯停,绿灯行的交通规则,否则就被贴罚单。你为什么会得了罚单?你违反了什么交通规则?
行人与司机交换角色继续进行游戏。
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