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有趣的传球游戏作文

2024年01月05日

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有趣的传球游戏作文
  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的有趣的传球游戏作文,希望对大家有所帮助。
有趣的传球游戏作文1
  今天下午,阳光明媚,我好不容易盼来了一个大晴天。体育课上,尤老师让我们在中操场玩借来的器材。
  我、苏旖、刘笑和吴蕙仪在一组玩篮球。
  刚开始,我们每个人各自站在一个点上,由吴蕙仪先开始传球。只见她一边拍球一边小跑着,把球传给了苏旖,苏旖又把球传给了我。我笑着,跑着,可精神却高度紧张,生怕一不注意球就像一个调皮的小孩逃走了。转眼间,球就到了刘笑那儿。
  这时,尤老师叫住了我们,对我们说:“你们这样不就麻烦了吗?”我心想:对呀,把球传给另一个人,还要跑回来,多麻烦呀!于是,尤老师把我们排成了一个三角形,让我们把球传给就站在谁的位置上。吴蕙仪小心翼翼地传着球,生怕一不小心出了什么差错。轮到我上场了,我信心满满地从苏旖手中接过篮球,目不转睛地盯着它。我准确地将球传给了刘笑,才满意地笑了。我们就这样乐此不疲地玩着,尤老师叫回教室还意犹未尽。
  回到教室,尤老师表扬了我们这组玩的传球游戏,还让我们在下节体育课上做示范。我听了很自豪。
  传球游戏真是妙趣横生!

有趣的传球游戏作文2


  今天,我在作文班里玩了个有趣的游戏,它的名字叫传球,班里的同学分成了两组来玩。
  规则是每人发一双筷子,把乒乓球夹起来,然后传下去,最先传到后面的一组胜利。如果乒乓球掉到了地上就要重来,用手夹起来的话,也要重来。
  开始了,我们全部都拿起了筷子,屏住呼吸,等待球传过来。我看着前面的同学一个一个过了关,心里很着急,生怕自己不能夹起来。到我了,我拿起筷子小心翼翼地夹,没想到我成功了,稳稳地夹住了乒乓球,我心里很开心。我传给最后一个人,她夹住了,不过又掉了下来。没办法,只好又从头开始传了。我们鼓励她,传了一遍又一遍,最后终于成功了,大家高兴得欢呼起来。
  今天,我在作文班里一共赢了两次,真开心啊!

有趣的传球游戏作文3


  周末的一天,我在赏识作文班里玩了一个有趣的游戏,叫传乒乓球。
  规则是:同学们分为两组,每组一个乒乓球和三双筷子,前面的三个人每人一双,第一个人传完了给后面的人,如果在传的时候乒乓球中途掉下,又要从第一个人开始传。
  我们组传到后面的时候,心情紧张得不得了,把所有希望都放在最后那个人身上。偏偏这时候,另一组却跑来我们组捣乱,还好我们夹得稳,不然就掉下来。传到最后时,他们又来捣乱,我们组气死了。可惜他们捣乱失败,我们组已经传完了,他们组输了。
  老师说:“我们再传一次当练习。”他们组以为我们组还在传,又来捣乱,我们差点就掉球了,这时,他们组传完,我们也传完了。
  这个游戏真好玩,我玩得好开心啊!下次还要玩!

有趣的传球游戏作文4


  早上,同学们在补习班玩了一个游戏叫:传球游戏,可有趣了!
  游戏规则:分成两组,用筷子夹住乒乓球,依次往后传,传得快那一组获胜。
  黄子乐先夹,他笨手笨脚的,好不容易才把乒乓球夹住了,便把它传给下一个同学,那位同学小心翼翼地把夹住了。
  球到了第四位同学的手上,就开始停顿了,那位同学手忙脚乱地,一不小心就把球掉到地上了,同学们都叹了口气,因为他们又要重头再来,真是前功尽弃啊!
  这一次他们吸取了教训,都小心翼翼的,很快,球又到了那位同学手上,可他稳稳地把球夹住,顺利地完成了比赛。最终,我们队获得了胜利!
  今天的游戏真有趣啊!我们玩得开心极了!

有趣的传球游戏作文5


  今天,我们在作文班上玩传球游戏。
  游戏规则是:老师把我们分成两组,用筷子把球传下去,最先传完的一组胜利。我们都很努力的去夹那个圆滚滚的球,传到我们组其中一个人时,每次都会掉球,害我们又要从头开始夹。而另一组很顺利,每次都会胜利。他们组最后一个也不是很镇定,她的队友就鼓励她慢慢来,镇定一点,那个小朋友在队友的鼓励下镇定多了,顺利地传到后面。我们组总是掉球的那个也镇定下来,但是动作太慢了,看到对方那么快,我们赶紧追上,一下子就传到最后一个,都希望他会胜利,结果,他接不稳,球“扑通”一声掉了下来,又要重来。这时,他们已经胜利了。老师说:“从最后一个传到第一个。”结果两组都胜利了,我们高兴极了。
  这个游戏真有趣啊!我要和爸爸妈妈一起玩这个有趣的游戏。

有趣的传球游戏作文6


  下午,我在赏识作文班里,玩了一个叫:传乒乓球的游戏。
  老师说:“游戏规则是:分成两组,然后用筷子夹住乒乓球,传给后面的同学,看哪组速度快。听见了吗?”同学们异口同声地说:“听见了!”
  游戏开始了,我们组的第一个同学夹得很顺利,一下子就传到了第二个同学。我欣喜若狂,心想:是不是很容易呢?第二个同学不慌不忙,看准角度夹住球迅速传给了第三个同学,只见他夹一下,乒乓球向前动一下,夹一下,动一下,像抹了油似的。“砰”的一声,乒乓球掉地上了,唉!真扫兴!我们重头再来。
  这回我们吸取了教训,并调整了出场顺序。让刚刚掉球的同学打头阵。他小心翼翼,目不转睛地盯着乒乓球,准确地夹住乒乓球传给了下一位,我们都很争气,顺利地完成比赛,获得了胜利!
  今天,我们玩得非常开心!

有趣的传球游戏作文7


  今天,我在赏识作文班里玩了一个非常有趣的游戏,游戏的'名字叫做传球比赛。
  游戏规则是用筷子夹着乒乓球传,不准用手拿,从开头第一个传到最后一个就算赢,如果中途掉球又要重新传。刘月老师把我们分成两组,每组发三双筷子和一个乒乓球。开始玩了,前面的同学夹得非常顺利,不知不觉就传到我了,我不慌不忙地伸出筷子夹住了,心里正暗暗高兴,可是陈信欣一放开,球就掉了下来,大家叹了一声:“唉!”我们失望极了,只好又从头开始传,传了好几十次都没有成功,时间过得真快,不一会游戏结束了,可是我们也没有一组成功。
  虽然大家都没有赢,但是在我心里,不管输赢,快乐是最重要的。

有趣的传球游戏作文8


  哈哈哈…….”一阵阵欣喜若狂的笑声传遍了整个教室。
  咦?这是怎么回事呢?原是我们班在玩一个有趣而好玩的游戏――“击鼓传球”。今天,上课铃响起了的时候,梁老师走进教室神秘地对我们说:“同学们,今天我们来玩一个游戏,名字叫‘击鼓传球’。”老师话音刚落,教室里就热闹起来了。有的高兴地说:“这个游戏我玩过!”还有的同学趁老师不注意的时候偷偷地去看抽签纸条。接着老师宣布比赛规则了:当音乐响起的时候,第一个同学开始有序地传球,当音乐停止的时候,球落在谁的手上。谁就要上台抽签表演节目。传球过程中,如有谁抛球算犯规,也要上台表演节目。音乐“咚”的一声,游戏马上开始了,球像车轮一样从我们手中越过,突然音乐停了,我发现这个“幸运儿”就是黄琳超,我当时就在一旁幸灾乐祸地想着:黄琳超这个“幸运儿”太倒霉了!只见黄琳超小心翼翼地上去讲台抽签,展开一看居然是:扮一个鬼脸和哭脸。只见他翻着眼皮,吐出了舌头,惹得大家哈哈大笑。音乐又开始了,这次的“幸运儿”是董榷峰,他抽到的签是背诵一首古诗《静夜思》。
  时间过了好久,只见他才支支吾吾地开始背了起来,这么简单的古诗还要背这么久的时间,令我们都惊呆了。时间过得飞快,最后,游戏在欢声笑语里结束了!这次游戏我们玩得很开心,同时还让我明白了一个道理:原来快乐是可以传递的!

有趣的传球游戏作文9


  “铃、铃、铃……”上课啦!同学们一个个迅速地坐回自己的位置,只见老师手里捧着一个抽签筒,上面装着一个球,然后笑眯眯地对我们说:“同学们,今天,我们来玩一个游戏,你们想知道今天玩什么游戏吗?”“踢足球”“打球”“抛球”同学们一个个兴高采烈地说,这时,老师笑呵呵地说:“今天,我们一起来玩‘击鼓传球’游戏。”
  接着,老师简单地说了一下“击鼓传球“的游戏规则:首先就由老师来控制音乐,等音乐响起了,我们就开始一个个地把球传给别人,当音乐停止了,如果球传到哪个同学的手里,哪个人就要上台抽签并表演节目,第一次传球顺序向左,第二次传球顺序向右,然后再围成一个圆圈相互传递。
  我们先选一个人传球,她就是彭钰程第一个传球,“当当当――”音乐响起来了,球在我们的手里转了两圈后,突然音乐声停了,结果这个“幸运大奖”落在冼凡杰手上,只见他小心翼翼地上去抽签,打开一看,原来是:请你学青蛙跳五下,只见冼凡杰不情愿地学了五次青蛙跳,他把双手垂直放地,半蹲着,双脚用力向前蹬,当他跳完后,大家看了都捧腹大笑。
  “当当当――”音乐声又再次响起,这次是我们的班长开始传球,这下球传的非常快,好像车轮从我们的手里越过一样,结果音乐一停,只见球还是班长的手里,她顿时惊呆住令了,然后慢吞吞地上去抽签,只见她抽到的是:请你学三声猫叫,一阵阵“喵――喵――喵”的声音传遍整间教室,结果,让我们笑得肚子都疼了。
  “当当当――”音乐声再次响起来,这次的“中奖”是我旁边的阮泳琪,只见她手中拿着球,快速地她上去抽签,结果她抽到了:请你背诵古诗《春晓》,她背得很流畅,“春…….花落知多少。”当她背完后,获得了大家热烈的掌声。
  当老师宣布游戏结束时,同学们还是沉浸在游戏的欢乐声,这笑声不断地在教室中回荡着。

有趣的传球游戏作文10


  “铃――铃――”老师慢悠悠地走上讲台,然后笑眯眯地对我们说:“安静!同学们,我们今天来玩一个“击鼓传球”游戏!一听到老师这句话,同学们听了之后,既紧张又兴奋。
  接下来,老师就给我们讲述了游戏规则:首先,所有同学一起围成一个大圆圈,然后选出一个同学第一个开始传球。当音乐声响起时,第一位同学马上开始沿着圆圈传球,当音乐声停止时,球落到在哪位同学手里,谁就要上台抽签表演节目。如果传球途中有谁把球乱扔、乱抛,就属于犯规,同样也要上台表演。老师刚说完后,同学们就开始七嘴八舌地讨论起来了。
  “咚咚咚――”游戏开始了,老师开始播放音乐,球像跑车一样,快速地一个接着一个传球。同学们和我一起都把球小心翼翼地传给下一个同学,生怕自己就是那一个“幸运儿”。那么球到底会花落谁家呢?我时而期待,时而紧张。突然,音乐声停止了,“中奖”的竟然是黄琳超,大家激烈地说道。他非常不情愿地走上台,小心翼翼地抽出一张纸条,居然是:扮一个鬼脸和哭脸,只见他用双手把眼皮向上翻,嘴里吐出一条长长的舌头,逗得大家开怀大笑。
  紧接着,第二轮开始了,很快,“幸运儿”落在了一个“小矮子”的身上――董榷峰,他将要表演的是背诵古诗《静夜思》,只见他无可奈何地背诵道:“床前明月光,疑是地上霜……”只见他背诵的非常不流畅,同学们都一脸嫌弃地说:“切……”然后大家都一直在笑话他,逗得大家乐呵呵!
  今天的游戏玩的真有趣啊!我还想再玩一次!

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