用表格表示变量之间的关系的教学反思 - 娱乐明星

一、教学目标
1.经历探索具体情境中两个变量之间关系的过程，获得探索变量之间关系的体验，进一步发展符号感。
2.在具体情境中理解什么是变量、自变量、因变量，并能举出反映变量之间关系的例子。
3.学会用表格整理试验得出的数据，能从表格中获得变量之间关系的信息，并根据表格中的资料尝试对变化趋势进行初步的预测。
二、教学过程
1、创设情景
我们生活在一个变化的世界中，时间、温度、还有你的身高、体重等等都在悄悄的发生变化，今天我们从数学的角度研究变化的量，讨论它们之间的联系，将有助于我们更好的了解自己、认识世界和预测未来。