课 时 计 划
课 题 我的祖国 第 1 课 时
教
学
目
标 1、通过欣赏《我的祖国》、激发同学对祖国的热爱之情。
2、懂得独唱与合唱的区别。
重 点
难 点 重点：在于欣赏好《我的祖国》熟记旋律，回简要地分析歌曲的情绪，力度，速度；A B 两段的对比。
难点：学唱歌曲的A 局部，（注意：情绪，力度，速度）
课 前
准 备 录音机、磁带
教 学 过 程（内 容•方 法•手 段） 备 注
一、组织教学
1、 听《我的祖国》音乐进教室
2、 师生问好
二、教材分析
《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲，是一首合唱曲。
由教师介绍“抗美援朝”
三、欣赏歌曲
3、 听歌曲的录音，想“歌曲表达了怎样的感情？”
4、 讨论：歌曲可以分几局部？
5、 两局部的情绪是一样的吗？为什么？
6、 第一局部的歌曲表达了怎样的情感？第二局部为什么和第一局部有所不同？
7、 试着让同学唱一唱，以加以体会。
8、 讨论：这首歌曲你听了最大的感受是什么？第一局部和第二局部为什么要处置成独唱加合唱，独唱表达了什么？合唱又起什么作用？
9、 让同学根据歌曲的速度、情绪、不同的力度演唱。
10、让同学仔细辩味各段歌词表达了一种怎样的情感在里面？
11、边唱边想“歌词和旋律的结合，假如把第一局部的旋律的情绪结合第二局部的歌词行吗？
12、第一局部是在赞美祖国的秀美江山，充溢了对祖国的无限热爱之情，第二局部表达了对祖国无限的自豪感。
四、学唱歌曲
指导同学根据用赞美的情感和自豪的情绪演唱歌曲。
分领唱和合唱。
五、你欣赏了这首《我的祖国》你心里有什么样的感受吗？
板
书
设
计
《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲
第一局部：赞美祖国的秀美江山 热爱
第二局部：赞美祖国的强大 自豪
课 后 小 结
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