金江中心幼儿园 邝国华
古人有云：“不学礼，无以立。”意思是说：如果你不学礼仪，就无法在社会上立足。德育教育和礼仪教育是当代社会精神文明建设的重要标志，更是深入贯彻落实社会主义核心价值观基本内容的重要手段。从我县教育系统本次开展的德育和礼仪培训活动，就足于看出我县教科局领导对德育教育和礼仪教育的重视。通过这次的培训学习，我感受颇深、收获颇多。脑海中也常常浮现出一些问题：德育教育和礼仪教育如何开展？如何才能将德育教育和文明礼仪教育渗透在教育教学之中去？身为幼儿教师的我们要如何对幼儿进行礼仪教育？等等。
正如章教授所说：“德育教育和礼仪教育是相辅相成的，德育和礼仪是有机结合的，我们不能把德育和礼仪分开。”通过这次的学习，我深深体会到在幼儿开展礼仪教育的重要性。我想德育和礼仪教育必须从娃娃抓起。在两岁半——六岁是幼儿发展的敏感期，抓住了敏感期，并提供适当的教育，就抓住了健康、快乐、和谐的一生，所以，礼仪教育是人之初的必修课。在敏感期孩子进行针对性的教育，孩子就会得到与平时事半功倍的效果。如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。在今后的教育教学中，我会努力创设良好的育人环境和氛围，利用生活学习经验让幼儿感受文明礼仪的教育。此外，我会以教学活动、游戏活动为载体，让幼儿养成文明礼貌的习惯。一个好习惯的养成，必将受用终身，因而要使幼儿养成良好的习惯，作为老师的我就必须首先树立正确的榜样，时刻以良好的习惯以身作则，来影响幼儿、熏陶幼儿养成良好的习惯。我相信教师的一言一行,一举一动,对孩子们都有着潜移默化的影响。平常的学习生活中，在我们家长和老师的共同努力下，孩子已开始懂得一些礼仪，晨间来园主动地向老师问早、问好，与家长说再见；好玩的玩具大家一起玩；排队入厕、做操，这是个良好的开端。
在今后的工作中，我要以身作则，言传身教，努力提高自身的师德修养。深入贯彻落实社会主义核心价值观的基本内容，把文明礼仪教育贯穿到幼儿园每天活动的全过程中去， 努力让文明礼仪之花在幼儿心间绽放，让中华文明礼仪的正能量在孩子们身上传递。
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