中学生作文 篇一
亲情是什么？亲情是世界上最美的感情之一，是最无私的帮助与依靠。因为，不管发生什么，都有亲情保护着我。
那天晚上，我躺在床上不久，就感觉头晕沉沉的，还总是剧烈咳嗽，睡意全无，嗓子像针扎一样痛。妈妈似乎被我的动静惊醒了，只见她披着一件单薄的外套，推门进来就问：“你没事吧？”我摇摇头：“没事，就是头些晕。”妈妈摸了摸我的头，叫起来：“呀！这么烫，看来是发烧了。”说着，便拿来退烧药，让我喝下，还轻轻地拍了拍我说：“今晚，我陪你睡吧！”到了半夜，我又咳嗽起来。这时，灯突然亮了，屋里亮得分外刺眼。妈妈拿来止咳药与一杯热水，关切地说：“来，把药吃了。”看着妈妈满脸困意，听着妈妈的哈欠声不断，我忙说：“妈，你去睡吧！我会照顾自己，你……”“我没事！”妈妈坚定地摇了摇头。我也没有办法，迷迷糊糊中进入了梦乡。
早晨，我睁开眼，已经六点二十了。我很奇怪地看着妈妈，妈妈似乎读懂了我的心思，说：“我看你昨天晚上半宿没睡，就想让你多睡会儿。”
放学回来，刚进门，妈妈就问：“早上带的药吃了吗？今天头还晕吗？”“吃了，不晕了。”回到房间，爸爸走了进来：“昨天晚上，我听你不停地咳嗽，是不是感冒了？晚上记得吃药。”过了一会儿，弟弟放学回来，对我说：“姐姐，你昨夜折腾了一晚上，搞得我也没睡好。你要是感冒了，那得吃药啊！”听着这些关心的话语，回想从前的点滴，我眼前洋溢着幸福的感觉。这就是浓浓的亲情，浓浓的爱！
生活中，亲情把我紧紧包围；在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标……
中学生作文 篇二
春节之红风
在春节，大街小巷，到处是红色，喜气洋洋——衣服是红的，春联是红的，门前挂着的小辣椒也是红的……老老少少都按着传统的习俗穿上了红色服饰——老的显得年轻了，少的显得成熟了，个个都觉得吉祥与红火洋溢全身。这阵红色的流行风在春节吹得异常猛烈。
革命之红风
当革命的号角开始响起，“红”也印刻在人们的心头，“红军”这群人是当时人们最敬佩最亲近最信任的人，那一枚枚红色勋章，唤起了每个人对革命胜利的信心与渴望，激发了他们为“红”做出强烈斗争。红色之风吹遍大江南北。
如今，革命之红已成为一种怀念与鼓舞，红色依然像风儿一样震撼着每个人的心灵。而且这风从未止歇过，它吹散了人们心头的阴霾。
教育之红风
义务教育已成为当今对青少年最好的恩惠。社会各界教育着我学生，每个孩子的成绩，从而成为了每个家庭的希望，不管是现在还是将来。
当莘莘学子在校园近处，脸上洋溢着欣慰的笑容，教育中成绩的红色成为了人们议论的热点话题，这股风吹起来，将志向由远方吹向每个人的心头。
生命之红风
在人流涌动的献血站内，红色成为了每个人复制生命的信号，无怨与感谢在此之间按流程传递着。这红风，使世界增添的不只是红色的生命，而是七彩的光芒。
小结：红色是春节、革命、教育、生命……的代表，它透射出的是中华民族自强不息的精神，是中华人民团结友爱和睦融洽的品质，是我们每个人过去、现在以及未来的象征……
红风吹遍世世代代，永不停歇，是对中国乃至世界的高度概括。
中学生作文 篇三
风起的时候，总想冲一杯咖啡，细细地品味，细细地回味——这初三的生活。
蓦然回首，时间匆匆而过！当放下手中的那支笔转移一下视线时，才猛然发现，天空何时变得如此清澈，如此蔚蓝！空气又是那么新鲜！啊！此时的我才恍然大悟，冬去春来。而现在已经接近盛夏！风无意示地从窗台吹过，墙上被挂起的日历被它调皮地翻来覆去。不知从何时起自己已全然忘却了时间，待不知人生中那第二次挑战即将离自己不远！
推开窗户，仰望着那蔚蓝的天空，想想这些日子以来的每一滴每一点都那么的历历在目。
步入初三，进入教室的第一天似乎都听到了同学们那绷地发出”吱吱”响的心弦，老师的面孔似乎也被定了格，舒展开来的时候是那么的罕见，犹如峭壁上的雪莲一般。起初，我们特活跃、特开放、特随意。可没过多久，我们似乎就闻到了战争的味道，使我们变得毛骨悚然，加紧每一分每一秒抛却了所有的兴趣与爱好，投入到学习之中，不久，我们就看到了战火的硝烟，开始了作战，那一张张白卷被我们用手中的笔勾勒出一幅幅图画，那促人命急的公告（成绩单）。张贴在我们的额头上，获得胜利时，我们欢呼雀跃，获得失败时，擦干眼泪从头再来，竟全然忘却了寒冷的冬天我们是怎么度过，甚至就没有感觉到冷的寒意，也没发现春天的足迹，间接迈了两季节直投盛夏！
雨季的少年我们充满着哀和乐，但我始终相信播下一粒种子就有一份收获，无论是成功还是失败，我们总可以微笑地对别人说：“初三，我这样度过……”
中学生作文 篇四
每当我遇到挫折，或者不断的挫败时，我就会想起，那场雪。——题记
又失败了一次，真是搞不懂，明明很简单的一个舞蹈动作，为什么然我跳的那么难？我在心里想。那时我正在学一个舞蹈，名字叫：冬雪。可是动作不管再怎么完美，却没有那种在冬天的天空中飞舞的感觉。怎么办？怎么办？还有两个星期就要比赛了，再练不好，出去丢人现眼吗？我躺在被窝里，眼角偷偷滴下了一滴泪，掉在了床上，钻进床单里。
就在我为这个舞蹈第一万次流泪的时候，我听到了楼下一个小孩的喊叫声：“下雪啦！下雪啦！”下雪了？我离开被窝，走到窗前，一群白色的小精灵，从冬天寒冷的天空中，刺骨的寒风里，一点，一点的飘落，雪下的并不急，和四年前的那天一样。
一样的冷，北国的冬天都是那么的冷，我蜷缩在被窝里，每次遇到挫折，我就变得慵懒，想一直蜷在被子里，直到我的伤口愈合。这时她来到了我的身边，她就是我的妹妹—香香，她不断的开导我，陪我一起练舞蹈，或陪我一起度过难关，她曾对我说过：“你看，外面下雪了，只要你像那雪花一样，在寒冷的冬天，依然在风度翩翩的跳舞，不管在任何艰难险阻的阻挡下，只有你一直坚持不懈，就一定有一次会成功。”
我看着窗外的雪，一直在出神，直到有人在我后面，拍了一下我的肩膀，是香香！我刚要开口说话，却被她抢去了先机：“姐，听说你的舞蹈下下星期就要比赛了？怎么，还没练好么？”我笑着说：“嗯—十分钟之前，可能还没有，不过现在，我觉得我可以了。”
比赛那天，我穿着一身白色的演出服，像一只在空中飞舞的白色精灵。舞蹈成功了，我们又获得了一个第一名！
我的冬天，我的雪，还有我的妹妹你们教会了我那么那么多。——后记
中学生作文 篇五
天黯淡了，好似冬季清晨的雾般将一切盖上了绸纱。校外的小吃摊都在陆陆续续的收摊，似乎回到那时庙会时，年少时的感受一层又一层涌上，心中感受说不出，言不明。
细细思索时，看到校外一对母子在收摊，很明显，儿子是放学后折返回来的——电动车在一旁，身上穿着与我一样的校服。他认真的动作中带有他本身的吊儿郎当，却又十分贴心的帮助母亲收拾。我的眼神随着他的忙碌也在忙碌，我被他吸引了注意力，心中总觉得他像那个人了。当他转过身来忙碌的时候，我努力的睁大眼睛想要看清他的面貌。可天公不作美，天愈来愈暗了，我的心随着天暗也越来越焦急的想要看清了。隐隐约约中，他戴着眼镜，穿着白边紫秋衣，敞开着拉链，给我吊儿郎当的感觉，但他却更像他了。我心中迫切的想一探究竟，可教室内的嘈杂声越来越大了，我只能进入教室解决嘈杂声的来源。
当我再次出来看时，他已然离去了，只剩母亲在蹬魔托车准备离去了，我心中有种遗憾在孜然生起。
不知道为什么，心里总觉得那个人是他，希望是他。脑中满是升入中学时他喜欢我的流言与一些场景。开学时，我们是同桌，四人一排，总有个女生欺负她，我总替他抱打不平。后来一个同学给了我一个夹肉饼，我总觉得不对劲，再三逼问下，得知是他给我的，我开玩笑死的问他，他说了声："是我要他给你的。”我愣了。后来因为没有什么我们再也没说过什么，现在想想真的很疑惑，为什么我们没再说过话。
此时，天不再黯淡，是黑下了，校外路灯亮起了，摊贩们也早已回家了。真的想不到，这个在我面前一副吊儿郎当的小子，也有令我心微恙之感。现在我只想马上度过这个夜晚，等待明天的到来。悄悄的验证他是不是他，头一次希望是他。
中学生作文 篇六
有人说：畏惧错误意味着进步，我却认为畏惧错误是抛弃进步。错误，是成长、成才乃至成功必不可少的要素。它固然使人痛苦难堪，但有哪个人能避免错误呢？与其畏惧错误，缩手缩脚，不如勇敢面对错误，从中吸取营养，从错误中走向成功。
首先，有些错误不必畏惧，它是人生成长的必修课。譬如一个初学走路的婴孩，犯磕磕绊绊的错误，作为父母哪一个不是鼓励孩子不畏磕绊，继续练习？须知从蹒跚学步到羽冀丰满需要一个壮大实力承受风险的过程，其间必然会犯或大或小的错误。
另外，有些错误不宜畏惧，因为错误往往携带着宝贵的经验教训。畏惧错误就意味着抛弃了进步。这在科学家、发明家身上体现得尤为明显：爱迪生发明灯泡的1000次失败世人皆知，诺贝尔的炸药实验从家里到岸边一直做到船中，除了最后一次的成功，他们之前都在犯错误。但是，他们不畏错误带来的打击和损失，从各角度分析失败原因，与成功离得越来越近。正如华罗庚先生所言：“攀登科学顶峰的梯子是由一个个错误组成。”有成就的人善于把错误当作前进阶梯，故得以前进，而大多数平庸之人是把错误当脚下荆棘，故浅尝辄止，无所建树。
当然，“不畏错误”并非对错误无所谓，亦非什么错都允许犯，而是通过对错误的总结反思达到少犯错误的境地。所以我们应当在生活中留心自己的错误，最好准备个错误记录本，分析、记录自己的错误，定期对比一下。也许，从错误中我们学到的更多，进步得更快。
其实，“人无完人”，没有人不犯错误，只要我们能辩证、理智地面对错误，不畏错误打击，并像曾子一样’‘吾日三省吾身”，不犯类似的错，坚持下去，总会收获一个正确的人生。
收藏