1.四年级作文我学会了什么400字
在业余生活中，我学会了一个我已经盼望已久的本领——画国画。学会了这个本领，我是多麽高兴啊！
首先，老师给了我一些画画的用具，让我调一些需要用的颜色，然后，老师让我在一旁认真地看她画，并叮嘱我一定要有笔力的轻重变化。当老师画完时，一幅栩栩如生的图画展现在我眼前。我心里不由得佩服起老师来。我战战兢兢地拿起毛笔，模仿着老师的样子，认认真真地画起来。我先画里一个红红的樱桃，虽然老师只用了两笔就完成了一个红润润的樱桃，而我却用了好多笔才画了一个“五色”的怪模怪样的樱桃。画完樱桃后，我打量着它，发现画得太大了，好似一个红红的苹果。这时，我才知道，画画虽然看起来简单，画起来却难得很。我又继续画着，这会儿已经不再那麽生疏了。我用毛笔蘸了点颜料，画得快了一点，并且随着画面的深浅用笔一重一轻地画出了颜色轻重变化，控制好了水量，比原来画的好多了。这幅画上的樱桃水灵灵的，随着光的亮度，有深有浅，在光照烈的地方，隐约可见一个透亮的高光，显得生机勃勃。
通过这件事，我明白了一个道理：一个人做事一开始虽然没成功，但不要灰心，只要你细心地去做，就一定能成功。
2.四年级作文我学会了什么400字
每当我看见妈妈端着一碗热气腾腾的面条时，我就会想：我多会儿也能为妈妈献上一碗面条呢?今天，我终于能亲自给妈妈做一碗面条了。
等妈妈出去后，我走到厨房，准备开工。首先，我要从壁橱里拿出锅，哎哟，真重!我小心翼翼地把它举起来，然后放在煤气灶上。手真酸!接下来，我拿了一个碗，往里接满了水，然后再倒进锅里。倒完水后，就开始点火烧水了。趁这个时间，我赶快拿了颗鸡蛋，往碗边上一磕，啊，太用力了!把鸡蛋打 到外边了。
没关系，再来一次，这次一定要轻轻地磕，可是太轻了，没磕出来。再磕一次，终于成功了，顺利地流到碗里。水开了，我打开锅盖，把刚刚打好的鸡蛋倒进锅里。我赶快去拿面条，水开后，就可以往锅里放面了。我把面先放进去，由于放得太快了，溅起了一些水，还好我反应快，不然就遭殃了。接着是放调料，过了两三分钟后，面煮好了。我把它盛在碗里，等妈妈回来。
妈妈回来了，我请妈妈品尝了我的杰作——面条。妈妈边吃边面带笑容地赞扬：“好吃，好吃!”听到妈妈的表扬，我心里美滋滋的。
今天，我学会了煮面条，以后我要经常帮妈妈做些力所能及的家务，让妈妈少操些心，减轻负担。同学们，让我们一起来帮妈妈做些家务吧!
3.四年级作文我学会了什么400字
看见别人骑车时那神气十足的样子，我心里很是羡慕，心想：我也要学会骑自行车，这样我就能享受速度的快乐啦！
没有小的自行车，我就用爷爷的自行车。于是我让爷爷教我骑车。第一次练习时，我既兴奋又紧张。爷爷帮我把座椅调到最低，我小心翼翼坐上车，双手紧紧扶住车把，两脚踩在踏板上。爷爷在后面扶住车子。当我开始用力踩踏板时，车子就不停地摇晃，为了保持平衡，我也跟着不停地摆动身子。而爷爷却在后面不停地提醒我：“身体放正，不要晃！”
我的眼睛时不时地看着地面，就怕有障碍物。但由于我一直看着地，身体又失去了平衡，幸好有爷爷扶住车，否则我都摔了好几次了。
爷爷让我停下来，对我说：“骑车的时候抬头看前方，专注于你要去的目标，而不是脚下的障碍物。”我再次坐上车，抬头看向前方，这次车身明显稳定了好多，除了偶尔会有些不稳，我已经可以一下子骑很远了。我感觉已经掌握了诀窍，又围着小区骑了好几圈。到后来，爷爷竟放开了手，我自己能独立骑车了。
我很自豪，竟然在一小时内就学会了骑车。晚上我告诉了妈妈，她既高兴又惊讶，马上在网上给我买了一辆喜欢的自行车。真是美好的一天啊！
4.四年级作文我学会了什么400字
今天，我在厨房看奶奶买了肉和馄饨皮，准备包馄饨，于是我也来学学包馄饨。
先把肉剁成肉沫，再加入花椒粉、酱油等调味料，接着就可以包馄饨，我拿馄饨皮，却不知道从何下手，我见奶奶在那里“刷刷刷＂的包着，都已经包了一盘，再看看我，一个也没有包岀来，我想：包馄饨太难了，我还是看看奶奶怎么包吧！于是我学着奶奶的动作包，可不是馄饨皮扯成两半，就是肉沫多了，挤了出来，我非常沮丧，奶奶说：“包馄饨先要把肉沫放在馄饨皮的中间，再把馄饨皮叠成一个长方形，最后把它从里往外一圈，就完成了！”
我按着奶奶说的步骤包了一遍，揺了摇头说：“还是不行！”奶奶又手把手的教了一遍，我终于包出了第一个馄饨，虽然包出了它，我也是哭笑不得，笑是因为终于把馄饨包了出来，哭是因为包得太难看，和其它的都不一样，奶奶鼓励我说：“没事熟能生巧吗，你再包，就好一些了。＂我听了奶奶的话，便努力的包了一个又一个馄饨，终于，功夫不负有心人，我包的馄饨终于和奶奶包的差不多一样了，煮后，我尝了尝，果然自己劳动的味道才是的味道。
我明白了一个道理：“做事情并不一帆风顺，总要遇到困难，只要不放弃，就一定会成功的。
5.四年级作文我学会了什么400字
我终于学会了一种乐器——古筝。
还记得那时，每当我看见大哥哥大姐姐们弹古筝时，特别羡慕。于是，我就开始了我的古筝学习之旅。
刚开始学的时候，指法总是练不好。感觉手指都不是自己的了，它们总是不听我的“命令”，我想用大拇指，可中指却偏偏要抬一下;我想用中指，可食指又跳了出来。我当时急地像热锅上的蚂蚁——团团转。于是，老师告诉我：“一个手指弹得时候，另外几个手指要收回去。”我试了试，嘿!这方法可真管用!经过练习，我的手指已经可以在琴上飞舞了!
指法倒是练好了，可琴弦调音又成了我另一个烧脑的问题，我知道标准的音是什么样的，可不知道怎么调音!经过查找后，我知道往左调就是低，往右调就是高。但，当我调低音区时，只听“砰”的一声，琴码掉下去了。我当时很着急，但是，听见妈妈的鼓励后，我重拾信心，把问题解决了。
节奏和背谱也是个难题。爸爸告诉我：“你可以边弹边唱，这样既可以背谱，也可以唱准正确的节奏。”慢慢的，我熟练了这种方式。久而久之，背谱和节奏已经不是我头疼的问题了!
终于，功夫不负有心人，我的成绩回报了我。在去年，我已经顺利的通过了8级考试，这多亏了我的“金点子”!
后来，我的朋友们弹出了好听的乐曲。听着那美妙的声音，我的心里高兴极了。
在业余生活中，我学会了一个我已经盼望已久的本领——画国画。学会了这个本领，我是多麽高兴啊！
首先，老师给了我一些画画的用具，让我调一些需要用的颜色，然后，老师让我在一旁认真地看她画，并叮嘱我一定要有笔力的轻重变化。当老师画完时，一幅栩栩如生的图画展现在我眼前。我心里不由得佩服起老师来。我战战兢兢地拿起毛笔，模仿着老师的样子，认认真真地画起来。我先画里一个红红的樱桃，虽然老师只用了两笔就完成了一个红润润的樱桃，而我却用了好多笔才画了一个“五色”的怪模怪样的樱桃。画完樱桃后，我打量着它，发现画得太大了，好似一个红红的苹果。这时，我才知道，画画虽然看起来简单，画起来却难得很。我又继续画着，这会儿已经不再那麽生疏了。我用毛笔蘸了点颜料，画得快了一点，并且随着画面的深浅用笔一重一轻地画出了颜色轻重变化，控制好了水量，比原来画的好多了。这幅画上的樱桃水灵灵的，随着光的亮度，有深有浅，在光照烈的地方，隐约可见一个透亮的高光，显得生机勃勃。
通过这件事，我明白了一个道理：一个人做事一开始虽然没成功，但不要灰心，只要你细心地去做，就一定能成功。
2.四年级作文我学会了什么400字
每当我看见妈妈端着一碗热气腾腾的面条时，我就会想：我多会儿也能为妈妈献上一碗面条呢?今天，我终于能亲自给妈妈做一碗面条了。
等妈妈出去后，我走到厨房，准备开工。首先，我要从壁橱里拿出锅，哎哟，真重!我小心翼翼地把它举起来，然后放在煤气灶上。手真酸!接下来，我拿了一个碗，往里接满了水，然后再倒进锅里。倒完水后，就开始点火烧水了。趁这个时间，我赶快拿了颗鸡蛋，往碗边上一磕，啊，太用力了!把鸡蛋打 到外边了。
没关系，再来一次，这次一定要轻轻地磕，可是太轻了，没磕出来。再磕一次，终于成功了，顺利地流到碗里。水开了，我打开锅盖，把刚刚打好的鸡蛋倒进锅里。我赶快去拿面条，水开后，就可以往锅里放面了。我把面先放进去，由于放得太快了，溅起了一些水，还好我反应快，不然就遭殃了。接着是放调料，过了两三分钟后，面煮好了。我把它盛在碗里，等妈妈回来。
妈妈回来了，我请妈妈品尝了我的杰作——面条。妈妈边吃边面带笑容地赞扬：“好吃，好吃!”听到妈妈的表扬，我心里美滋滋的。
今天，我学会了煮面条，以后我要经常帮妈妈做些力所能及的家务，让妈妈少操些心，减轻负担。同学们，让我们一起来帮妈妈做些家务吧!
3.四年级作文我学会了什么400字
看见别人骑车时那神气十足的样子，我心里很是羡慕，心想：我也要学会骑自行车，这样我就能享受速度的快乐啦！
没有小的自行车，我就用爷爷的自行车。于是我让爷爷教我骑车。第一次练习时，我既兴奋又紧张。爷爷帮我把座椅调到最低，我小心翼翼坐上车，双手紧紧扶住车把，两脚踩在踏板上。爷爷在后面扶住车子。当我开始用力踩踏板时，车子就不停地摇晃，为了保持平衡，我也跟着不停地摆动身子。而爷爷却在后面不停地提醒我：“身体放正，不要晃！”
我的眼睛时不时地看着地面，就怕有障碍物。但由于我一直看着地，身体又失去了平衡，幸好有爷爷扶住车，否则我都摔了好几次了。
爷爷让我停下来，对我说：“骑车的时候抬头看前方，专注于你要去的目标，而不是脚下的障碍物。”我再次坐上车，抬头看向前方，这次车身明显稳定了好多，除了偶尔会有些不稳，我已经可以一下子骑很远了。我感觉已经掌握了诀窍，又围着小区骑了好几圈。到后来，爷爷竟放开了手，我自己能独立骑车了。
我很自豪，竟然在一小时内就学会了骑车。晚上我告诉了妈妈，她既高兴又惊讶，马上在网上给我买了一辆喜欢的自行车。真是美好的一天啊！
4.四年级作文我学会了什么400字
今天，我在厨房看奶奶买了肉和馄饨皮，准备包馄饨，于是我也来学学包馄饨。
先把肉剁成肉沫，再加入花椒粉、酱油等调味料，接着就可以包馄饨，我拿馄饨皮，却不知道从何下手，我见奶奶在那里“刷刷刷＂的包着，都已经包了一盘，再看看我，一个也没有包岀来，我想：包馄饨太难了，我还是看看奶奶怎么包吧！于是我学着奶奶的动作包，可不是馄饨皮扯成两半，就是肉沫多了，挤了出来，我非常沮丧，奶奶说：“包馄饨先要把肉沫放在馄饨皮的中间，再把馄饨皮叠成一个长方形，最后把它从里往外一圈，就完成了！”
我按着奶奶说的步骤包了一遍，揺了摇头说：“还是不行！”奶奶又手把手的教了一遍，我终于包出了第一个馄饨，虽然包出了它，我也是哭笑不得，笑是因为终于把馄饨包了出来，哭是因为包得太难看，和其它的都不一样，奶奶鼓励我说：“没事熟能生巧吗，你再包，就好一些了。＂我听了奶奶的话，便努力的包了一个又一个馄饨，终于，功夫不负有心人，我包的馄饨终于和奶奶包的差不多一样了，煮后，我尝了尝，果然自己劳动的味道才是的味道。
我明白了一个道理：“做事情并不一帆风顺，总要遇到困难，只要不放弃，就一定会成功的。
5.四年级作文我学会了什么400字
我终于学会了一种乐器——古筝。
还记得那时，每当我看见大哥哥大姐姐们弹古筝时，特别羡慕。于是，我就开始了我的古筝学习之旅。
刚开始学的时候，指法总是练不好。感觉手指都不是自己的了，它们总是不听我的“命令”，我想用大拇指，可中指却偏偏要抬一下;我想用中指，可食指又跳了出来。我当时急地像热锅上的蚂蚁——团团转。于是，老师告诉我：“一个手指弹得时候，另外几个手指要收回去。”我试了试，嘿!这方法可真管用!经过练习，我的手指已经可以在琴上飞舞了!
指法倒是练好了，可琴弦调音又成了我另一个烧脑的问题，我知道标准的音是什么样的，可不知道怎么调音!经过查找后，我知道往左调就是低，往右调就是高。但，当我调低音区时，只听“砰”的一声，琴码掉下去了。我当时很着急，但是，听见妈妈的鼓励后，我重拾信心，把问题解决了。
节奏和背谱也是个难题。爸爸告诉我：“你可以边弹边唱，这样既可以背谱，也可以唱准正确的节奏。”慢慢的，我熟练了这种方式。久而久之，背谱和节奏已经不是我头疼的问题了!
终于，功夫不负有心人，我的成绩回报了我。在去年，我已经顺利的通过了8级考试，这多亏了我的“金点子”!
后来，我的朋友们弹出了好听的乐曲。听着那美妙的声音，我的心里高兴极了。
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