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精选活动计划范文集锦5篇

2023年11月06日

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精选活动计划范文集锦5篇
  时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编精心整理的活动计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动计划 篇1


  活动目的:
  通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使小学生的健康成长。
  活动准备:
  1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
  2、组织学生排演节目。
  3、选好及训练班会主持。
  4、了解一些防火安全知识。
  活动过程:
  班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾举不胜举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握消防安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!
  主持人:我宣布“生命无价安全第一”消防安全主题班会现在开始!
  一、张宗圣读有关火灾事故的新闻以引入主题。
  1、主持人读新闻。
  2、主持人:大家听了这则新闻有什么感想呢?
  3、同学们议论,各抒己见。
  4、主持小结。
  二、表演小品,议一议:
  1、着火了,怎么办?
  发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的.毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
  2、怎样报火警?
  (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。
  (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌或乡村地址。
  (3)说明什么东西着火,火势怎样。
  (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

活动计划 篇2


  一、指导思想
  20xx-20xx学年度第一学期我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神,深化音乐教学课程改革,以课改为中心,以提高课堂教学效率,丰富学生课余文化生活,为工作目标,以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向,以“促进学生发展”作为长期教学目标,进一步深化新课程教学模式的研究,重视教师的培养,加强落实课外兴趣小组的训练,在学习和活动中努力提高学生音乐素养。
  二、工作目标
  1、以全面提高音乐课堂教学质量,使每个学生都能接受到更好的音乐教育,力求开足音乐课,丰富课堂内容。
  2、提高老师的教研参与意识,鼓励他们对教育教学活动进行总结,反思。多开观摩课,教研课,使教研意识深入每一位老师的工作中,有效提高音乐课堂教学。
  3、开展各种形式课外活动,以丰富学生课余文化生活。
  4、强调音乐实践,鼓励音乐创造;发展学生的想象力。
  三、工作要求
  我区是省级课程改革实验区,对于音乐教育较为重视。我校在这一方面做得也相对较好,在本学期我们音乐组在吸收以往工作的经验教训下,力求在以下几个方面做到更好。
  1、备课要求
  (1)内容充实,实用,认真钻研教材,体现新课改的精神;
  (2)目的明确,重难点突出,要有突破重难点的具体方法,步骤清晰,教学过程中能真正体现学生的整个活动过程,书写认真。
  (3)经常性翻阅资料,提高业务水平,丰富自身音乐内涵;搞一些校内基本功观摩等。
  2、课堂要求
  (1)条理清楚,体现师生双边活动;
  (2)教态自然亲切,语言生动优美;
  (3)教师自身基本功扎实
  (4)利用音乐教学设施,提高课堂教学水平。
  3、课外兴趣小组要求
  (1)老师要善于发现特长生,并及时训练,重视其个性发展;
  (2)力求争取到更多的教研经费,改善音乐教育教学环境。加深音乐老师外出培训的力度。
  四、主要工作安排
  九月份 积极参加区教研室组织的教师教材培训。
  十月份 音乐老师校内乐器,课堂器乐、钢琴伴奏培训、参加区小学音乐研讨课活动。
  十一月 校内合唱比赛。
  十二月份 筹备庆“元旦”文艺演出。
  一月份 进行各项总结,期末考试。

活动计划 篇3


四川的朋友:
  你好!
  当你收到这份信时,你一定感到惊讶。一个以你素不相识的女孩,竟然会给你写信,换做我,我也会感到很惊讶的。我们虽然没有见过面,但我们可以已笔友的名义做一对好朋友,我愿意将一颗真诚的心献给你。
  说了这么久,我还没自我介绍呢!我叫刘婧柔,今年12岁了,是个快乐的小女孩。我呀,一双近视的不能再近视的眼睛,大大的耳朵,较小的身材,我有时调皮,有时乖巧。在家,妈妈说我,是十足的淘气包。可到了学校,就不一样了,立刻从淘气包变成了乖乖女。我住在浙江省舟山市沈家门,是沈家门第一小学的一名五年级学生。我还很喜欢唱歌和画画呢!
  20xx年5月12日,当时的场景似乎就在脑海中依依浮现。那场大地震把房屋震塌了;那场大地震把学校震塌了;那场大地震给每个人心中留下了永远抹不掉的阴影,留下了永远都不能愈合的一条伤痕。
  这件事虽然已经过去很久,但有时想起,还会隐隐感到几丝悲伤。
  好了,好了,不说这些不开心的事了。你们的学校建好了吗?那边的房屋剪得怎么样了?你搬进新家了吗?
  我很期待你的回信!
  下次,我给你回信时,一定会教你一些好玩的游戏。
  祝你学习进步,天天向上!
  刘婧柔
  20xx年x月x日

活动计划 篇4


  活动目标
  让孩子亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受自然。
  在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家放松心情,紧密家园关系增强孩子们的团队意识。
  给孩子表现自我的机会,培养孩子开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
  活动准备
  周一发放纸质方案给所有家长知晓活动内容,周三放学时现场报名登记,尽量所有小朋友都能参加,然后由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工,周五完成。
  活动时间:
  20xx—xx—xx日上午
  活动地点:
  XX公园(附路线图)
  活动流程
  8:15—8:30XX幼儿园门口集合
  8:30—10:00行车途中
  10:00—10:15 幼儿安全教育,指导幼儿听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;
  10:15—11:00寻找和观察春天的景色:到达目的地后,给老师和孩子们派发印有幼儿园字样的小帽子,带领孩子们进行游园参观活动。
  11:00—13:00草地野餐,休息,放风筝等。
  13:00—14:00亲子游戏
  请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名。捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆。
  破冰游戏:将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;
  找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;
  萝卜蹲游戏
  14:00—15:00集体休息,品尝分享食物。
  15:00—16:00趣味造型拍照、集体拍照,分享春游的感受,自发表演节目。
  16:00 清理场地,整理幼儿物品,返程。
  单人的照片上传到微信群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
  物品准备
  给幼儿穿适宜得宽松衣服,准备更换的衣物。
  跌打油、创口贴等处理意外小伤口的用品,家委会适当准备,各家可自备;
  自带饮用水、野餐食物、餐巾纸、餐垫、湿纸巾、垃圾袋、相机、风筝、吊床等;
  通讯录有变更的请及时通知家委会;
  温馨提示
  1、本次活动实施自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;
  2、每位幼儿至少一名家长陪同;
  3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵意见和建议。

活动计划 篇5


  新的学期开始了,物流学院的四门物流实训课《装卸与搬运实训》、《中海xx物流软件实训》、《仓储与配送实训》和《分拣与包装实训》由物流实训教研室负责,其中12级6个班开设《中海xx物流软件实训》,12级4个班开设《仓储与配送实训》,同时,根据11级人才培养方案,11级6个班开设了整周实训《分拣与包装实训》;11级4个班开设《装卸与搬运实训》。鉴于以上情况,,为了更好的完成教学任务,进一步从学生实际情况出发,结合企业需要,大胆开展教学改革,让实训更贴近企业,让学生技能更好地深化提高,让人才培养工作再上一个新台阶。特制定如下计划:
  一、利用课余时间与教研室老师共同认真学习中国物流学会、物流行业指导委员会等机构网站,学习新知识,掌握前沿新动态,认真讨论和总结,将新内容与教研室探讨,与学生分享,让人才培养工作与时俱进。
  二、针对精品课程,开展精品课程对应教材建设工作,进一步讨论完善《现代物流实训手册》,根据要求试用,加进企业实际工作流程,争取最后教材如期付印,让学生早日用上教材,解决实训课无教材的客观问题,教师也需要不断提高教学研究和科学研究工作水平。
  三、切实做好本教研室负责的4门实训课程的教学工作,根据企业调研结果,及时改进实训教学模式,丰富教学内容,优化教学教学环节,争取课课堂效果达到更佳,让学生学为所用。
  四、与学校各部门和设备厂家做好配合,对于实训场地进一步科学规划,不断改进,优化实训项目,让学生学习更安全,让实训内容更丰富,用技能比赛,在学生中进行职业技能大比武,促进学风建设。
  五、真正做好工学交替学生的实习指导和带队工作,老师做好调研,到企业上课,到企业挂职锻炼,掌握企业第一手资料,服务教学,改进教学手段和模式,为人才培养注入活力,为企业更好地提供岗前培训。

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