作文评语的写法一般要从学生习作的中心、选材、结构、表达、语言以及书写上作出中肯的评价，以下内容是写作文为您带来的优秀作文评语大全（优秀10篇），您的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
1、 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
2、 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
3、 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
4、 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
5、 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
6、 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
7、 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
8、 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
9、 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
10、 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
11、 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
12、 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
13、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
14、 以下是为大家整理的关于中学生语文作文评语大全的文章，希望大家能够喜欢！更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享！
15、 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
16、 文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
18、 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对呈现读者面前
2. 文章简洁明了语言平淡朴实
3. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
4. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了写得非常传神同时表达了的喜爱
7. 小学生能有这样的体会令人刮目相看
8. 对
11. 语言简练规范开篇吸引人
12. 开头较有新意前因后果娓娓道来
13. 开篇简明扼要精炼有序；重点描述进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
3、 详略得当虚实相生是的两大特色内容更丰富更生动。
4、 全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
5、 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
6、 全文通俗易懂趣味性强。
7、 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
8、 注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
9、 文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体
10、 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
11、 取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
12、 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
13、 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
14、 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
15、 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
16、 文章按事情发展的顺序记叙了写得细致入微
6. 语言活泼明快，富有情趣。
7. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
8. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
9. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
10. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
11. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
12. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
13. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
14. 文章以对精彩地方进行简单描述；点面结合
6. 简单介绍情况自然过渡到下一段；
7. 情境描写调动起悬念；
8. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动
9. 简要叙述前因进行铺垫
10. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写
11. 将更合适些
12. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
13. 叙事中夹写景以已度人将心比心
14. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
15. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
16. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
17. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
18. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
19. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
20. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
一个骨瘦如柴，双手长满老茧，一颗门牙还断了一半的老人——他就是我最爱的爷爷。
他同每个人一样，并不伟大，但却能为我遮风挡雨；他不是幽默大师，但却能让我开心一笑；他虽然不强壮，但却如同一根高大的顶梁柱让人觉得安心。
每天，背上书包，坐上爷爷的电动车，靠在爷爷的背上眯起了小眼，听风从我耳边吹过，看路上的景色从我眼前闪过。好幸福啊！没错，爷爷就像是我的专属司机，而且从不罢工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷无比的冬天。他也绝不会让我多等半刻。
记得一个冬天，爷爷同往常一样在车旁等我，我懒散地背起书包。一打开家门，刺骨的寒风便无情地朝我刮来。啊切！一个响亮的喷嚏向我提出了抗议。我很不情愿地坐上了车，心里想着，冬天可真无情啊！一路上，寒风像刀子似的刮着我的脸，我可怜的小手早己冻得麻木了。我不知道爷爷的手怎么样了，但我想得到，那一定是双冻得开裂的手。一会儿，爷爷突然说：“怎样，冷不冷呀？”我张开冷得直打哆嗦的牙齿，半天才蹦出一个字：“冷。”“那你把手放到我的衣服里暖一暖吧。”爷爷继续说道。我看着那双冻得跟胡萝卜似的手想道：得救了唉！于是，二话不说地便把手放到爷爷的后背。哇！立刻有一股暖流涌上心头，爷爷的背好宽大好温暖，对于我来说就如雪中送炭一般。我问爷爷：“你不冷吗？”爷爷故作很冷的样子说：“咝，你这小丫头，冷死我了。”我被爷爷这骨稽的表情给逗乐了，哈哈大笑起来，不一会到了学校。我站在校门口，望着爷爷远去的背影暗想：爷爷，谢谢您。
我爱爷爷，爷爷更爱我。在我眼里，爷爷的背是最宽大最温暖的。
【评语】这是一篇以写人为主记叙文。小作者开篇就简笔勾勒出一幅爷爷的肖像，生动逼真传神。随后，选取典型事件，在细节叙写中表现人物的性格，表现也也对我的爱。语言生动活泼，非常符合人物身份特点，极富感染力。
作文评语 篇一
1、 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
2、 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
3、 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
4、 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
5、 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
6、 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
7、 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
8、 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
9、 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
10、 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
11、 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
12、 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
13、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
14、 以下是为大家整理的关于中学生语文作文评语大全的文章，希望大家能够喜欢！更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享！
15、 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
16、 文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
18、 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对呈现读者面前
2. 文章简洁明了语言平淡朴实
3. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
4. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了写得非常传神同时表达了的喜爱
7. 小学生能有这样的体会令人刮目相看
8. 对
11. 语言简练规范开篇吸引人
12. 开头较有新意前因后果娓娓道来
13. 开篇简明扼要精炼有序；重点描述进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
3、 详略得当虚实相生是的两大特色内容更丰富更生动。
4、 全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
5、 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
6、 全文通俗易懂趣味性强。
7、 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
8、 注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
9、 文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体
10、 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
11、 取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
12、 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
13、 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
14、 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
15、 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
16、 文章按事情发展的顺序记叙了写得细致入微
6. 语言活泼明快，富有情趣。
7. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
8. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
9. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
10. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
11. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
12. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
13. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
14. 文章以对精彩地方进行简单描述；点面结合
6. 简单介绍情况自然过渡到下一段；
7. 情境描写调动起悬念；
8. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动
9. 简要叙述前因进行铺垫
10. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写
11. 将更合适些
12. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
13. 叙事中夹写景以已度人将心比心
14. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
15. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
16. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
17. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
18. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
19. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
20. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
作文评语 篇十
一个骨瘦如柴，双手长满老茧，一颗门牙还断了一半的老人——他就是我最爱的爷爷。
他同每个人一样，并不伟大，但却能为我遮风挡雨；他不是幽默大师，但却能让我开心一笑；他虽然不强壮，但却如同一根高大的顶梁柱让人觉得安心。
每天，背上书包，坐上爷爷的电动车，靠在爷爷的背上眯起了小眼，听风从我耳边吹过，看路上的景色从我眼前闪过。好幸福啊！没错，爷爷就像是我的专属司机，而且从不罢工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷无比的冬天。他也绝不会让我多等半刻。
记得一个冬天，爷爷同往常一样在车旁等我，我懒散地背起书包。一打开家门，刺骨的寒风便无情地朝我刮来。啊切！一个响亮的喷嚏向我提出了抗议。我很不情愿地坐上了车，心里想着，冬天可真无情啊！一路上，寒风像刀子似的刮着我的脸，我可怜的小手早己冻得麻木了。我不知道爷爷的手怎么样了，但我想得到，那一定是双冻得开裂的手。一会儿，爷爷突然说：“怎样，冷不冷呀？”我张开冷得直打哆嗦的牙齿，半天才蹦出一个字：“冷。”“那你把手放到我的衣服里暖一暖吧。”爷爷继续说道。我看着那双冻得跟胡萝卜似的手想道：得救了唉！于是，二话不说地便把手放到爷爷的后背。哇！立刻有一股暖流涌上心头，爷爷的背好宽大好温暖，对于我来说就如雪中送炭一般。我问爷爷：“你不冷吗？”爷爷故作很冷的样子说：“咝，你这小丫头，冷死我了。”我被爷爷这骨稽的表情给逗乐了，哈哈大笑起来，不一会到了学校。我站在校门口，望着爷爷远去的背影暗想：爷爷，谢谢您。
我爱爷爷，爷爷更爱我。在我眼里，爷爷的背是最宽大最温暖的。
【评语】这是一篇以写人为主记叙文。小作者开篇就简笔勾勒出一幅爷爷的肖像，生动逼真传神。随后，选取典型事件，在细节叙写中表现人物的性格，表现也也对我的爱。语言生动活泼，非常符合人物身份特点，极富感染力。
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