当学生能够把自己最基本的意思用比较恰当的方式口头表达出来后，告诉他们怎么说就怎么写，试着把自己说的话写下来，再进行加工和修饰，就会是一篇非常好的文章。《初中描写荷花的作文800字》是为大家整理的内容，让我们一起来看看吧。
1.初中描写荷花的作文800字 篇一
在我的脑海中，有许许多多关于班级同学的记忆，其中有一件同学之间的事，是我至今都难以忘怀的。
那天，我刚刚交了一个新朋友，我高兴极了，在教室门口唱着歌。咦，那是谁?我的歌声戛然而止，眼睛开始不停地打量着它：深绿色的小熊棉衣，雪白的球鞋，黑色的长发，在风雪中发抖的身体。让我想想，它是——哦，原来是我们组的卫生组长张玉玺!那时我跟它还只是普通同学，我们走的不是很近，每次看见它，它总是一脸笑容。今天它这是怎么了?
我小心翼翼地跟张玉玺说话，生怕碰到了它的痛楚：“张玉玺，你怎么了?”我轻声说。它回过头，眼里有些惊讶。不一会儿，它的眼中再次含满了泪水。我有些手足无措，对它说：“你别哭了，把事情说出来，说不定我还能帮你呢?”我把手搭在它的肩上，对它微笑着。它也笑了，不过笑得很不自然，有些像苦笑。它用断断续续的声音对我说：“我有两个好朋友，上午在一起玩游戏的时候，我因为没有听懂规则而打乱了游戏，它们很生气，就把我开除了它们的团队，并对我说以后再也不能和它们做朋友了。”说着张玉玺又哭了起来。它紧紧地握住我的两只手，低着头，咬着嘴唇，不说话了。我在心底为它打抱不平，同时我也很伤心，为张玉玺失去朋友而伤心。我看着张玉玺，心中突然冒出了一个念头——我要和它做朋友!我对它提出了我的想法，张玉玺点点头，眼睛里顿时有了彩虹般的光彩。我高兴极了。随后，我们一起跳绳、做游戏，玩得可开心了。张玉玺也忘记了忧伤，心情变得明朗起来……
这就是让我特别感动的一件关于同学之间的事，经过了这件事，我更加认定同学之间的友谊!
2.初中描写荷花的作文800字 篇二
春天，百花齐放，姹紫嫣红，却有一种花，拒绝了春天给予它的美貌，选择了炎热的夏天。它，就是荷花!
我眼中的夏天，属于仪态万方的荷花。
今年暑假，我和爸妈驱车去了昭通市永丰镇，观赏了美丽无比的荷花。
我们所住的招待所四周是一片美丽的荷苑。据说有一万多亩，分为A、B、C、D四区，放眼眺望，满眼绿意。其中D区还未开放，而A区荷叶上已经点缀着很多娇艳的花朵。荷花颜色多样：有粉嘟嘟的，有白嫩嫩的，有白里透着红的，也有白里透着粉的，还有艳丽的玫红色，不掺一点杂质的。花型也各不相同：有含苞待放的，花瓣紧紧包裹，羞涩地打着朵儿;有花瓣完全盛开的，露出嫩绿的小莲蓬，像亭亭玉立的姑娘;还有半开半合的，一半舒展一半合拢，像调皮的小孩儿做着鬼脸。
如果没有荷叶的衬托，就没有荷花的娇艳。荷叶，浅绿、翠绿、碧绿、墨绿，颜色不一，油亮油亮的。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水很高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面上的荷叶，如同一只只耀眼的翡翠碧玉盘，用手撩起水洒到碧玉盘中，水珠在玉盘里滚来滚去，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。
“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”快乐的小鱼儿在水中嬉戏，我仿佛也变成了一只小鱼，快乐地游动着，享受着荷叶下的美景。
“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。”夏季赏莲，秋季采藕。我仿佛看到了淤泥里的藕节在慢慢茁壮成长。待到丰收季节，人们将它们挖出来，做成我最喜欢吃的凉拌脆藕端上餐桌。
火热的夏天，既能亲近水，又能观赏花，还能畅想美味，美丽的荷花，我怎能不爱你呢?
3.初中描写荷花的作文800字 篇三
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”湖，指的就是济南的.大明湖。荷花，则是济南的市花，尤以大明湖的荷花最为美丽。
站在湖畔，放眼望去，湖水波光粼粼，荷叶如翡翠一般的绿，衬着那或粉红、或雪白的荷花，甚是娇美。远处垂柳数棵，凉亭一座，金瓦红砖，分外明亮。如果这是一幅风景画，那画家可真了不起！
走近了，仔细瞧，那盛开的荷花，每朵都有十多片花瓣，每片花瓣有我手掌大小，围拢在花蕊周围，一层又一层，那粉色，不似胭脂般的呆板，却透着一股水灵灵的气息，分外灵动。花蕊是金黄的，中间有细细的小孔，就如同一个金色的“小喷头”，等它成熟了，就是绿色的莲蓬了！勤劳的蜜蜂也寻香而至，在花间飞舞，采集着最香甜的花蜜。
盛开的荷花，如亭亭玉立的仙子，姿态万千；将要绽放的花骨朵儿，像一个个水蜜桃，饱胀得马上就要破裂似的！我仿佛闻见了那香甜的味道；而一个个小花苞，笔挺向上，一心要成为池中那朵最美的花。
荷叶如同一把把绿色的小伞，撑起在湖面上，高高低低，挨挨挤挤，错落有致，绵延数里，真可谓“接天莲叶无穷碧”！有的荷叶已有些枯萎，叶子漂在湖面上，随着水波荡漾。一只小麻雀落在一片有些枯萎的荷叶上，蹦蹦跳跳，从这一片荷叶，跳到那一片荷叶，还不时啄一下荷叶上的水珠，惬意十足地在荷叶间嬉戏。
一阵风吹过，平静的湖面泛起层层波纹。荷花随风摇曳，好似一位舞者，湖面，就是它的舞台，荷花就在这湖面上唱着，跳着。一片花瓣被风吹落，飘飘摇摇，落在湖面上，真好似一叶彩色的扁舟，在湖中悠闲地荡漾。
我微闭双眼，张开双臂，仔细地感受着。此时，似乎世界上就只有我和那一湖的荷花了！
4.初中描写荷花的作文800字 篇四
七月初的一天，我随夏令营来到了我向往已久的极负盛名的赏荷佳处。西湖十景之一的曲院风荷。
我一直以为，曲院风荷是一个有很多曲曲折折小路的院子。听导游姐姐介绍才知道，“曲院风荷”旧称“？院荷风”，最早是酿造官酒的地方，因种有许多荷花而出名。每逢夏日熏风吹拂，荷香与酒香四溢，令人陶醉，人们称之为“？院荷风”。清朝康熙皇帝南巡游西湖时，将其改名为“曲院风荷”并沿用至今。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，吟颂着杨万里的咏荷诗篇，心里激动万分，我马上就要看到这样一种人间美景了呀！一进曲院风荷的大门，我和同伴们就迫不及待地欢呼雀跃着穿过铺着鹅卵石的林荫小道，饶过绿草如茵，争奇斗妍的花坛，直奔湖边。
站在湖边，一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画面的主角就是那人称花中君子的。荷花。它，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……
站在亭榭中，观满湖翠影，看万点荷红，闻阵阵清香，令人心旷神怡；漫步在造型各异的小桥上，人从桥上过，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人两相恋。曲院风荷俨然就是一首诗，一幅天然画卷，一曲美妙动听的音乐，一个美丽动人的故事。
我爱荷花，爱它的淡淡清香，爱它的亭亭玉立，爱它的娇媚容颜，更爱它的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。
5.初中描写荷花的作文800字 篇五
荷花是圣洁美丽的象征，它出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了;有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。
再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的食品。总之，全身都是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，它默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊!我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节!
1.初中描写荷花的作文800字 篇一
在我的脑海中，有许许多多关于班级同学的记忆，其中有一件同学之间的事，是我至今都难以忘怀的。
那天，我刚刚交了一个新朋友，我高兴极了，在教室门口唱着歌。咦，那是谁?我的歌声戛然而止，眼睛开始不停地打量着它：深绿色的小熊棉衣，雪白的球鞋，黑色的长发，在风雪中发抖的身体。让我想想，它是——哦，原来是我们组的卫生组长张玉玺!那时我跟它还只是普通同学，我们走的不是很近，每次看见它，它总是一脸笑容。今天它这是怎么了?
我小心翼翼地跟张玉玺说话，生怕碰到了它的痛楚：“张玉玺，你怎么了?”我轻声说。它回过头，眼里有些惊讶。不一会儿，它的眼中再次含满了泪水。我有些手足无措，对它说：“你别哭了，把事情说出来，说不定我还能帮你呢?”我把手搭在它的肩上，对它微笑着。它也笑了，不过笑得很不自然，有些像苦笑。它用断断续续的声音对我说：“我有两个好朋友，上午在一起玩游戏的时候，我因为没有听懂规则而打乱了游戏，它们很生气，就把我开除了它们的团队，并对我说以后再也不能和它们做朋友了。”说着张玉玺又哭了起来。它紧紧地握住我的两只手，低着头，咬着嘴唇，不说话了。我在心底为它打抱不平，同时我也很伤心，为张玉玺失去朋友而伤心。我看着张玉玺，心中突然冒出了一个念头——我要和它做朋友!我对它提出了我的想法，张玉玺点点头，眼睛里顿时有了彩虹般的光彩。我高兴极了。随后，我们一起跳绳、做游戏，玩得可开心了。张玉玺也忘记了忧伤，心情变得明朗起来……
这就是让我特别感动的一件关于同学之间的事，经过了这件事，我更加认定同学之间的友谊!
2.初中描写荷花的作文800字 篇二
春天，百花齐放，姹紫嫣红，却有一种花，拒绝了春天给予它的美貌，选择了炎热的夏天。它，就是荷花!
我眼中的夏天，属于仪态万方的荷花。
今年暑假，我和爸妈驱车去了昭通市永丰镇，观赏了美丽无比的荷花。
我们所住的招待所四周是一片美丽的荷苑。据说有一万多亩，分为A、B、C、D四区，放眼眺望，满眼绿意。其中D区还未开放，而A区荷叶上已经点缀着很多娇艳的花朵。荷花颜色多样：有粉嘟嘟的，有白嫩嫩的，有白里透着红的，也有白里透着粉的，还有艳丽的玫红色，不掺一点杂质的。花型也各不相同：有含苞待放的，花瓣紧紧包裹，羞涩地打着朵儿;有花瓣完全盛开的，露出嫩绿的小莲蓬，像亭亭玉立的姑娘;还有半开半合的，一半舒展一半合拢，像调皮的小孩儿做着鬼脸。
如果没有荷叶的衬托，就没有荷花的娇艳。荷叶，浅绿、翠绿、碧绿、墨绿，颜色不一，油亮油亮的。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水很高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面上的荷叶，如同一只只耀眼的翡翠碧玉盘，用手撩起水洒到碧玉盘中，水珠在玉盘里滚来滚去，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。
“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”快乐的小鱼儿在水中嬉戏，我仿佛也变成了一只小鱼，快乐地游动着，享受着荷叶下的美景。
“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。”夏季赏莲，秋季采藕。我仿佛看到了淤泥里的藕节在慢慢茁壮成长。待到丰收季节，人们将它们挖出来，做成我最喜欢吃的凉拌脆藕端上餐桌。
火热的夏天，既能亲近水，又能观赏花，还能畅想美味，美丽的荷花，我怎能不爱你呢?
3.初中描写荷花的作文800字 篇三
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”湖，指的就是济南的.大明湖。荷花，则是济南的市花，尤以大明湖的荷花最为美丽。
站在湖畔，放眼望去，湖水波光粼粼，荷叶如翡翠一般的绿，衬着那或粉红、或雪白的荷花，甚是娇美。远处垂柳数棵，凉亭一座，金瓦红砖，分外明亮。如果这是一幅风景画，那画家可真了不起！
走近了，仔细瞧，那盛开的荷花，每朵都有十多片花瓣，每片花瓣有我手掌大小，围拢在花蕊周围，一层又一层，那粉色，不似胭脂般的呆板，却透着一股水灵灵的气息，分外灵动。花蕊是金黄的，中间有细细的小孔，就如同一个金色的“小喷头”，等它成熟了，就是绿色的莲蓬了！勤劳的蜜蜂也寻香而至，在花间飞舞，采集着最香甜的花蜜。
盛开的荷花，如亭亭玉立的仙子，姿态万千；将要绽放的花骨朵儿，像一个个水蜜桃，饱胀得马上就要破裂似的！我仿佛闻见了那香甜的味道；而一个个小花苞，笔挺向上，一心要成为池中那朵最美的花。
荷叶如同一把把绿色的小伞，撑起在湖面上，高高低低，挨挨挤挤，错落有致，绵延数里，真可谓“接天莲叶无穷碧”！有的荷叶已有些枯萎，叶子漂在湖面上，随着水波荡漾。一只小麻雀落在一片有些枯萎的荷叶上，蹦蹦跳跳，从这一片荷叶，跳到那一片荷叶，还不时啄一下荷叶上的水珠，惬意十足地在荷叶间嬉戏。
一阵风吹过，平静的湖面泛起层层波纹。荷花随风摇曳，好似一位舞者，湖面，就是它的舞台，荷花就在这湖面上唱着，跳着。一片花瓣被风吹落，飘飘摇摇，落在湖面上，真好似一叶彩色的扁舟，在湖中悠闲地荡漾。
我微闭双眼，张开双臂，仔细地感受着。此时，似乎世界上就只有我和那一湖的荷花了！
4.初中描写荷花的作文800字 篇四
七月初的一天，我随夏令营来到了我向往已久的极负盛名的赏荷佳处。西湖十景之一的曲院风荷。
我一直以为，曲院风荷是一个有很多曲曲折折小路的院子。听导游姐姐介绍才知道，“曲院风荷”旧称“？院荷风”，最早是酿造官酒的地方，因种有许多荷花而出名。每逢夏日熏风吹拂，荷香与酒香四溢，令人陶醉，人们称之为“？院荷风”。清朝康熙皇帝南巡游西湖时，将其改名为“曲院风荷”并沿用至今。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，吟颂着杨万里的咏荷诗篇，心里激动万分，我马上就要看到这样一种人间美景了呀！一进曲院风荷的大门，我和同伴们就迫不及待地欢呼雀跃着穿过铺着鹅卵石的林荫小道，饶过绿草如茵，争奇斗妍的花坛，直奔湖边。
站在湖边，一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画面的主角就是那人称花中君子的。荷花。它，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……
站在亭榭中，观满湖翠影，看万点荷红，闻阵阵清香，令人心旷神怡；漫步在造型各异的小桥上，人从桥上过，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人两相恋。曲院风荷俨然就是一首诗，一幅天然画卷，一曲美妙动听的音乐，一个美丽动人的故事。
我爱荷花，爱它的淡淡清香，爱它的亭亭玉立，爱它的娇媚容颜，更爱它的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。
5.初中描写荷花的作文800字 篇五
荷花是圣洁美丽的象征，它出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了;有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。
再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的食品。总之，全身都是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，它默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊!我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节!
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