“敢于质疑”美术教学反思范文

“敢于质疑”美术教学反思范文
　　创新教育的核心任务不是把现成的知识表现出来传递给学生，而是让学生在对知识的探索中敢于想象，敢于质疑，敢于别出心裁，敢于与众不同。特别是在课堂教学活动中，敢于向教师提出问题，敢于和同学们辩论问题,从而促进学生知识经验的“生长”，促进学生知识的建构活动，使他们积极主动地参与到教学活动中来。