【热门】五年级春雨作文汇总7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级春雨作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋雨寒冷冰凉，而春雨下起来活跃、清凉。万物复苏，使得春雨连连。
今天天气晴朗，小草正努力生长嫩芽，霎时间天昏地暗、乌云密布，数十多云笼罩在一起，好似开天辟地，天空乌云越积越多形似一口大锅盖。“咔嚓、轰隆、哗哗”，闪电，打雷随着雨滴向地面蜂拥而至，雨滴落地溅起一个个小水泡。
“哗哗――，哗哗――”。雨下大了，闪电和雷声也不示弱也大了起来，大雨倾盆使得小草缩回了头，花儿弯了腰。大像天上娃娃哭一样，雨珠越来越大，可雷声和闪电越来越小，难道雷公电母输给了雨神了吗?
人们越来越少，车辆也寥寥无几。雨也渐渐停稀，云随一条闪电被劈散了，美丽而红红太阳出来了温暖普照着大地，小草如大力士从地下传出来;鲜花昂起了头;大树变得更绿了;人们从家里出来了，都来迎接雨后新气息。
这就是美丽，是人赞美春雨啊
本文作者紧紧围绕下雨过程来叙述，通过拟人化手法具体来写春雨千姿百态。接着写了春雨后清新景象，作者用比喻、拟人等修辞手法对春雨进行了生动细致描绘,表达了作者对春雨喜爱之情。
“沙沙沙……”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。我走出屋子，瞧，那雨丝像牛毛般的轻，像针尖儿似的细，密密地交织在一起，向大地洒来，滋润着万物。
雨丝轻轻的洒落在花朵上，花儿舒心地笑了。那黄的、紫的、红的，各色各样的花，开得更加鲜艳。她们那柔嫩的花瓣被洗得干干净净，一颗颗晶莹的水珠在花瓣上滚动着，犹如千万颗闪烁五颜六色的珍珠。雨丝洒在河面上，平静的水面泛起粼粼波纹。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。
雨渐渐停了。我走在乡间小路上，一股清新的、带着新翻泥土气息的'空气扑面而来，舒服极了。放眼四望，一个绿色的世界跳入我的眼帘：小草翠绿翠绿的，挨挨挤挤地站在那儿，春雨刚给它们洗了个澡，浑身湿漉漉的；小树吐出嫩芽，微风中，他们好像正在梳自己刚洗过的秀发呢……俗话说“春雨贵如油”，你看，路上的人们，一个个笑容满面，兴致勃勃，也许是春雨甜到了他们的心上……
看着，想着，我情不自禁的说：“多美的春雨啊……”
春雨从昨晚就开始了，我们想今天上午去仙华水库游玩，至少现在是不可能了。我只能呆呆站在阳台上，傻傻地看着春雨，可春雨什么时候才能停下呀？
地上已经有好多小水坑了，春雨落进水面，敲出一个个儿小水圈。小水圈们一圈一圈往外荡去，很快就被后面来的小水圈淹没了。
有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是谁呢？下雨天还有这么好的雅兴？我循着声音看去，是春雨，原来是春雨不停地敲打着车库的蓬盖。
我抬头看着天，天阴沉着脸，仿佛一个严峻的老师。春雨和着春风，有如一条细线，急急地从空中飘落，我想，他一定是想尽快地回到大地母亲的温暖怀抱里。
我想，在春雨的滋润下，再过一段时间，树木很快就会变得浓郁苍劲，鲜花很快就会争奇斗妍，大地母亲很快就会变得五彩缤纷。谁说春雨是无色的？我说春雨是五彩缤纷的。
伴随着响亮的雷声，春雨淅淅沥沥地下了下来。
春雨是个美丽的小姑娘，从天而降。她唤醒了小草，小草在雨中茁壮成长；她滋润着花儿，花儿在雨中含苞待放；她敲打着大地，叫醒了冬眠的小动物；她拨动着湖面，为鱼儿的家增添欢乐的气氛；她轻轻地告诉全世界，春天已经来到我们身边。
雨停了，一群小朋友走出了家门，他们使劲地呼吸着新鲜的空气，尽情地玩耍，有的打水仗，还有的在草地上来回追逐，似乎心中所有的不快乐都被春雨冲洗得一干二净了。
春雨过后，树上的叶子被洗干净了，花花草草似乎又长高了一大截，在雨后的阳光下快乐生长，大地披上了色彩鲜艳的外衣，动物们活泼的身影又出现在了我们的眼前。
雨后的世界充满着勃勃生机，大自然变得更加纯洁、更加美丽了。我爱春雨，希望每年都能感受到这样的春雨。
“好雨知时节，当春乃发生。”江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄然而至。春雨像薄雾，似轻纱，笼罩着茫茫大地。雨丝真细啊，细得像一根根牛毛，似一根根银针，密密地飘洒下来。雨渐渐下大了，敲打着片片青瓦，时而轻，时而重，时而快，时而慢……多像一首春天的歌谣。
春雨是多彩的。你瞧：它是红的，害羞的桃花、杏花扬起了红扑扑的脸庞，海棠花从树枝开到树梢，每片花瓣都红得让人着迷；它是黄的，迎春花缀满枝头，似一个个金色的小喇叭正鼓着劲儿吹呢！它是绿的，柳树正梳理着自己碧绿的秀发，嫩绿的小草从湿漉漉的泥土里探出了小脑袋，欣喜地张望着这个生机勃勃的世界……
孩子们撑着小伞在雨中奔跑、嬉戏，五彩斑斓的伞像雨中绽放的花朵。我也忍不住跑出门外，春雨落在我的鼻尖上，凉凉的，柔柔的，钻进我的脖子里，酥酥的，痒痒的；点在我的嘴唇上，舔一舔，甜甜的，这是春天的味道。身披雨衣的年轻人坐在湖边垂钓，不由得让人想起那句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”
春雨过后，花儿更艳，天空更蓝，鸟儿更欢，这春色真是一天比一天醉人了！
带着春慰藉，大地渴求，你来了，迈着轻盈步伐，风尘仆仆地来了。
啊，久违了，春雨。
在多少个难眠冬夜里，一块块冻裂土地是多么地渴求你降临呀。哦，对了，还有小草。树和那温柔小溪……它们对你渴望，入同鱼儿渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝使者啊，你何时才能赋予我们我们春生机?”一声声呼唤响彻山谷，直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒?
盼来了，盼来了，终于盼来了你，你轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上了优美舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在欢迎你这春信使。
啊，你高兴了，你露出甜甜笑，轻轻地扑向了大地环抱，洒下了一路欢歌笑语。
唰唰唰……春雨，你尽情地唱吧，你这位春歌曲家。
文中小作者对春雨进行了描写，内容充实，表达了作者对春雨喜爱赞美之情。文章结构完整，层次清晰有条理;对景物描写采用比喻、拟人修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“盼来了，盼来了，终于盼来了你，你轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上了优美舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。”
清晨，我从睡梦中醒来，窗外传来“淅沥淅沥”的声音。我跑到窗前一看，啊！下雨了！我欣喜不已。
春雨绵绵，细如丝缕，密如牛毛，好像巧手姑娘用雨珠儿串成的大珠帘，笼罩着大地。我和爸爸下了楼，撑开伞，走入雨中。雨点敲打着伞面，有节奏地发出“滴答滴答”的响声，雷公公也敲起了大鼓，一同演奏起春雨进行曲。我伸出手，春雨好像一位美丽温柔的少女，轻轻地抚摸着我，多么凉爽、惬意！
春雨随风而下，小雨点落在屋顶上，快活地滑着滑梯；小雨点落在鸟儿的身上，享受着免费的长途旅行；小雨点落在棕榈树的叶子上，沙沙沙，弹奏着乐曲；小雨点落在河面上，水面泛起层层涟漪；小雨点落在泥土上，一下子就钻进泥土里不见了。多么调皮的春雨啊！
我和爸爸来到校园里，雨还是“淅沥淅沥”下个不停，树梢上的嫩芽吮吸着甘甜的雨水，满足地绽放出笑脸。站在树枝上的喜鹊仿佛在说：“春雨，春雨，你下吧！我的窝已经搭好。等我的宝宝出生，你一定要让大树长出茂密的枝叶，来给它们遮挡烈日。”小草也换上了碧绿的新装，一阵风吹过，好像在说：“春雨，谢谢你！”
我爱春天！我更爱给万物带来生机的春雨。我愿化作春雨，滋润祖国大地！
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级春雨作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋雨寒冷冰凉，而春雨下起来活跃、清凉。万物复苏，使得春雨连连。
今天天气晴朗，小草正努力生长嫩芽，霎时间天昏地暗、乌云密布，数十多云笼罩在一起，好似开天辟地，天空乌云越积越多形似一口大锅盖。“咔嚓、轰隆、哗哗”，闪电，打雷随着雨滴向地面蜂拥而至，雨滴落地溅起一个个小水泡。
“哗哗――，哗哗――”。雨下大了，闪电和雷声也不示弱也大了起来，大雨倾盆使得小草缩回了头，花儿弯了腰。大像天上娃娃哭一样，雨珠越来越大，可雷声和闪电越来越小，难道雷公电母输给了雨神了吗?
人们越来越少，车辆也寥寥无几。雨也渐渐停稀，云随一条闪电被劈散了，美丽而红红太阳出来了温暖普照着大地，小草如大力士从地下传出来;鲜花昂起了头;大树变得更绿了;人们从家里出来了，都来迎接雨后新气息。
这就是美丽，是人赞美春雨啊
本文作者紧紧围绕下雨过程来叙述，通过拟人化手法具体来写春雨千姿百态。接着写了春雨后清新景象，作者用比喻、拟人等修辞手法对春雨进行了生动细致描绘,表达了作者对春雨喜爱之情。
五年级春雨作文 篇2
“沙沙沙……”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。我走出屋子，瞧，那雨丝像牛毛般的轻，像针尖儿似的细，密密地交织在一起，向大地洒来，滋润着万物。
雨丝轻轻的洒落在花朵上，花儿舒心地笑了。那黄的、紫的、红的，各色各样的花，开得更加鲜艳。她们那柔嫩的花瓣被洗得干干净净，一颗颗晶莹的水珠在花瓣上滚动着，犹如千万颗闪烁五颜六色的珍珠。雨丝洒在河面上，平静的水面泛起粼粼波纹。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。
雨渐渐停了。我走在乡间小路上，一股清新的、带着新翻泥土气息的'空气扑面而来，舒服极了。放眼四望，一个绿色的世界跳入我的眼帘：小草翠绿翠绿的，挨挨挤挤地站在那儿，春雨刚给它们洗了个澡，浑身湿漉漉的；小树吐出嫩芽，微风中，他们好像正在梳自己刚洗过的秀发呢……俗话说“春雨贵如油”，你看，路上的人们，一个个笑容满面，兴致勃勃，也许是春雨甜到了他们的心上……
看着，想着，我情不自禁的说：“多美的春雨啊……”
五年级春雨作文 篇3
春雨从昨晚就开始了，我们想今天上午去仙华水库游玩，至少现在是不可能了。我只能呆呆站在阳台上，傻傻地看着春雨，可春雨什么时候才能停下呀？
地上已经有好多小水坑了，春雨落进水面，敲出一个个儿小水圈。小水圈们一圈一圈往外荡去，很快就被后面来的小水圈淹没了。
有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是谁呢？下雨天还有这么好的雅兴？我循着声音看去，是春雨，原来是春雨不停地敲打着车库的蓬盖。
我抬头看着天，天阴沉着脸，仿佛一个严峻的老师。春雨和着春风，有如一条细线，急急地从空中飘落，我想，他一定是想尽快地回到大地母亲的温暖怀抱里。
我想，在春雨的滋润下，再过一段时间，树木很快就会变得浓郁苍劲，鲜花很快就会争奇斗妍，大地母亲很快就会变得五彩缤纷。谁说春雨是无色的？我说春雨是五彩缤纷的。
五年级春雨作文 篇4
伴随着响亮的雷声，春雨淅淅沥沥地下了下来。
春雨是个美丽的小姑娘，从天而降。她唤醒了小草，小草在雨中茁壮成长；她滋润着花儿，花儿在雨中含苞待放；她敲打着大地，叫醒了冬眠的小动物；她拨动着湖面，为鱼儿的家增添欢乐的气氛；她轻轻地告诉全世界，春天已经来到我们身边。
雨停了，一群小朋友走出了家门，他们使劲地呼吸着新鲜的空气，尽情地玩耍，有的打水仗，还有的在草地上来回追逐，似乎心中所有的不快乐都被春雨冲洗得一干二净了。
春雨过后，树上的叶子被洗干净了，花花草草似乎又长高了一大截，在雨后的阳光下快乐生长，大地披上了色彩鲜艳的外衣，动物们活泼的身影又出现在了我们的眼前。
雨后的世界充满着勃勃生机，大自然变得更加纯洁、更加美丽了。我爱春雨，希望每年都能感受到这样的春雨。
五年级春雨作文 篇5
“好雨知时节，当春乃发生。”江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄然而至。春雨像薄雾，似轻纱，笼罩着茫茫大地。雨丝真细啊，细得像一根根牛毛，似一根根银针，密密地飘洒下来。雨渐渐下大了，敲打着片片青瓦，时而轻，时而重，时而快，时而慢……多像一首春天的歌谣。
春雨是多彩的。你瞧：它是红的，害羞的桃花、杏花扬起了红扑扑的脸庞，海棠花从树枝开到树梢，每片花瓣都红得让人着迷；它是黄的，迎春花缀满枝头，似一个个金色的小喇叭正鼓着劲儿吹呢！它是绿的，柳树正梳理着自己碧绿的秀发，嫩绿的小草从湿漉漉的泥土里探出了小脑袋，欣喜地张望着这个生机勃勃的世界……
孩子们撑着小伞在雨中奔跑、嬉戏，五彩斑斓的伞像雨中绽放的花朵。我也忍不住跑出门外，春雨落在我的鼻尖上，凉凉的，柔柔的，钻进我的脖子里，酥酥的，痒痒的；点在我的嘴唇上，舔一舔，甜甜的，这是春天的味道。身披雨衣的年轻人坐在湖边垂钓，不由得让人想起那句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”
春雨过后，花儿更艳，天空更蓝，鸟儿更欢，这春色真是一天比一天醉人了！
五年级春雨作文 篇6
带着春慰藉，大地渴求，你来了，迈着轻盈步伐，风尘仆仆地来了。
啊，久违了，春雨。
在多少个难眠冬夜里，一块块冻裂土地是多么地渴求你降临呀。哦，对了，还有小草。树和那温柔小溪……它们对你渴望，入同鱼儿渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝使者啊，你何时才能赋予我们我们春生机?”一声声呼唤响彻山谷，直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒?
盼来了，盼来了，终于盼来了你，你轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上了优美舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在欢迎你这春信使。
啊，你高兴了，你露出甜甜笑，轻轻地扑向了大地环抱，洒下了一路欢歌笑语。
唰唰唰……春雨，你尽情地唱吧，你这位春歌曲家。
文中小作者对春雨进行了描写，内容充实，表达了作者对春雨喜爱赞美之情。文章结构完整，层次清晰有条理;对景物描写采用比喻、拟人修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“盼来了，盼来了，终于盼来了你，你轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上了优美舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。”
五年级春雨作文 篇7
清晨，我从睡梦中醒来，窗外传来“淅沥淅沥”的声音。我跑到窗前一看，啊！下雨了！我欣喜不已。
春雨绵绵，细如丝缕，密如牛毛，好像巧手姑娘用雨珠儿串成的大珠帘，笼罩着大地。我和爸爸下了楼，撑开伞，走入雨中。雨点敲打着伞面，有节奏地发出“滴答滴答”的响声，雷公公也敲起了大鼓，一同演奏起春雨进行曲。我伸出手，春雨好像一位美丽温柔的少女，轻轻地抚摸着我，多么凉爽、惬意！
春雨随风而下，小雨点落在屋顶上，快活地滑着滑梯；小雨点落在鸟儿的身上，享受着免费的长途旅行；小雨点落在棕榈树的叶子上，沙沙沙，弹奏着乐曲；小雨点落在河面上，水面泛起层层涟漪；小雨点落在泥土上，一下子就钻进泥土里不见了。多么调皮的春雨啊！
我和爸爸来到校园里，雨还是“淅沥淅沥”下个不停，树梢上的嫩芽吮吸着甘甜的雨水，满足地绽放出笑脸。站在树枝上的喜鹊仿佛在说：“春雨，春雨，你下吧！我的窝已经搭好。等我的宝宝出生，你一定要让大树长出茂密的枝叶，来给它们遮挡烈日。”小草也换上了碧绿的新装，一阵风吹过，好像在说：“春雨，谢谢你！”
我爱春天！我更爱给万物带来生机的春雨。我愿化作春雨，滋润祖国大地！
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