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新四年级道德与法治《3.当冲突发生》优秀教案设计

2023年10月01日

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3.当冲突发生
教学目标:
1.与小伙伴相处时,能多为别人着想,尽量避免矛盾的发生。
2.懂得原谅别人是一种美德,在与人交往时,做到宽以待人、严以律已。
3.在产生矛盾后,能多从自己身上找原因,做到宽宏大量待
教学重难点:
教学重点::懂得原谅别人是一种美德,在与人交往时,做到宽以待人、严 以律己。
教学难点::在产生矛盾后,能多从自己身上找原因,做到宽宏大量待人。
课前准备:课件
课时安排:2课时
教学过程
第一课时
一、 导入课题
1、 观看表演《这不是我的纸屑》
2、 交流:说说你对这个情节中两位同学的看法。
3、 揭示课题:
二、 寻找冲突原因
1、 指名交流:说说你与同学的一次冲突事件。(随机板书)
2、 交流与讨论:为什么会发生这样的冲突事件?
3、 小组活动:针对以上冲突,结合同学发言,归纳冲突发生的原因。
三、 化解冲突
1、学生交流:化解冲突活动的办法。
2、板书总结办法。
四、总结:
懂得原谅别人是一种美德,在与人交往时,做到宽以待人、严以律己。在 产生矛盾后,能多从自己身上找原因,做到宽宏大量待人。

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