篇一：关于羽毛球俱乐部策划方案
关于羽毛球俱乐部策划方案
一、主办单位及参赛对象：
主办单位：
参赛对象：
二、报名时间和活动地点：
报名时间：
活动地点：
三、器材设备：
比赛用品由公司统一购买。 四、工作人员安排 负责人： 相关工作人员：
五、活动项目和规则
1、活动项目：男子单打
2、活动规则：比赛规则：1)本次比赛根据实际情况在20XX国际通用羽毛球规则上有一定的修改。
2)全部参赛选手采取随机分组，组内随机抽取号码，而确定比赛对手。
3)比赛赛制：比赛采用单淘汰制。比赛中为3局2胜制。
4)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，各小组到指定场地签到，在比赛开始时，迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方球队以2：0处理。
比赛具体细则：
(一)、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判
员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)
(二)、局数和分数
1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2.男子单打以21分为一局，先得21分的一方为胜。
(三)、发球权、得分、和交
1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
(四)、交换场地
1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分(21分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
(五)发球和接发球
(1)合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4.在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经
球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。
(2)合法的接发球。
1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
(六)、发球和按发球的方位和顺序：
1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分
(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球： 1. 发球时如果未触及球拍则重新发球 2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。 3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚
(1) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：
1.每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;
2.比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
(2) 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。
2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指。
3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
(九)违例
1.比赛中，球拍未击中球。
2.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。
3.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物。
6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。 9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。 10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。 11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动，破坏羽毛球竞赛的场地与器材设备。
六、活动要求：
团结互助，参赛选手要严格按照裁判的要求，遵守比赛规则。
篇二：2016羽毛球俱乐部章程
羽毛球俱乐部章程
第 一 章 总 则
第 一 条 俱乐部名称：江阴市快乐羽毛球俱乐部
第 二 条 俱乐部地址：江阴市
第 三 条 俱乐部性质：江阴市快乐羽毛球俱乐部隶属于“公司职工
俱乐部总会暨公司职工文艺体育协会”。由公司羽毛球爱好者自愿、自发组织的，不以盈利为目的业余性质的羽毛球俱乐部。
第 四 条 俱乐部宗旨：遵守国家宪法、法律、法规和政策，遵守社
会道德风尚，宣传、贯彻党的文艺、体育方针政策。以“强化员工意识、强化阵地意识、强化健康意识”为指导思想，遵循“业余自愿、形式多样、健康有益、开拓创新”的原则；倡导快乐工作，营造健康生活的氛围，广泛组织发动员工经常参加文化、艺术和体育活动，培养健康理念，活跃和丰富员工的业余文化生活，不断提高员工的文化素质和健康素质，推动企业文化建设发展。
第 五 条 俱乐部发展方向：
1、全体会员团结向上，俱乐部和谐发展。
2、把俱乐部建设成联系的纽带。为公司的广大羽毛球爱好者提供一个融洽而稳定的结交球友、锻炼身体、交流球艺、增进友谊的园地,推动公司羽毛球运动的普及与提高。 第 六 条 本俱乐部接受“公司职工俱乐部总会暨公司职工文艺体育
协会”和“市羽毛球协会”的业务指导、监督和日常管理。
第 二 章 组 织 机 构
第 一 条 组织机构：
主任： 负责俱乐部的全面领导工作。
秘书长：负责比赛、训练的协调、组织工作。
联络员： 负责俱乐部内、外的联络工作。
辅导员： 负责各小组的技术辅导工作。
第 二 条 俱乐部内分设3-5个羽毛球活动小组，自由组合，报俱乐
部登记备案。组长负责组织活动；俱乐部派辅导员定期进
行指导。
第 三 条 俱乐部办事机构设立在公司工会。
第 三 章 会员
第 一 条 凡承认本俱乐部章程的会员均是本俱乐部会员。 第 二 条 会员享有的权利：
1、在本俱乐部范围内享有选举权和被选举权；
2、对本俱乐部工作有建议、批评和审议监督权；
3、参加本俱乐部组织的有关活动，可获得活动的优先权；
4、入会自愿、退会自由。
第 三 条 会员履行的义务：
1、遵守和拥护本俱乐部章程，维护本俱乐部声誉，执行本
俱乐部决议；
2、完成本俱乐部下达的工作任务，发掘和培养羽毛球新人，关心本俱乐部发展。
第 四 条 会员如果半年无故不参加本俱乐部活动的，将被视为自动
第 一 条
第 二 条
第 三 条
第 四 条
第 五 条
第 一 条
第 二 条 退会。 第 四 章 经费 本俱乐部经费来源：公司工会经费支出及会员交纳会费。 本俱乐部每年年初制定年度活动计划和经费预算计划上报公司职工俱乐部总会，并经理事会审核决议。 本俱乐部经费必须用于理事会确定的工作计划活动内容，活动经费使用情况须每年向理事会上报并经批准。 本俱乐部必须明确专人负责所需费用的使用情况登记，严格执行预算计划，按照“合理、必要、节俭、健康”的原则开展俱乐部活动。 本俱乐部的资产由公司职工俱乐部总会统一管理，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用本俱乐部资产。 第 五 章 俱乐部活动制度 俱乐部活动场地为公司职工活动中心场地；日常活动安排在工余时间。 俱乐部活动方式采取定期活动、内部比赛、培训辅导、交
流活动等方式。
第 三 条 为促进广大员工积极参与，提高兴趣。将以分组组队形式
进行团体对抗比赛，推动职工羽毛球活动的健康发展。
第 四 条 请各会员积极参加训练、比赛，齐心协力，共同奋斗，搞
第 一 条
第 二 条
2016好俱乐部工作。 第 六 章 附 则 章程于2016年2月26日由“羽毛球俱乐部”常务会议讨论修订，报经公司职工俱乐部总会批准，并于当日起正式实施。 本章程解释权归"羽毛球俱乐部"常务理事会。 羽毛球俱乐部 年2月26日
篇三：关于羽毛球俱乐部策划方案
主办单位：重庆两江育才中学学生处
承办方：重庆两江育才中学羽毛球俱乐部
重庆两江育才中学羽毛球中心
―――让运动凝聚你我
羽毛球俱乐部
策
关于羽毛球俱乐部总策划方案
1、活动宗旨：
让运动凝聚你我
2、活动主题：
羽毛飞扬青春激昂赛场角逐我来做主
3、活动口号：
展个人风采，显羽毛球魅力
4.活动背景
为进一步丰富校园文化生活，营造百花齐放的校园文化氛围，加强同学间的相互交流，提高羽毛球爱好者的竞技水平和综合素质，展现中小学生蓬勃向上的精神风貌，重庆两江育才中学校开展羽毛球俱乐部，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采的舞台。
5、活动目的
为推动校园体育文化建设，丰富中小学生课余生活，在美丽的秋季来临之际，为增强同学们的体育锻炼热情，提高大家的体育锻炼意识
与顽强拼搏的意识，展示中小学生风采。此次比赛在“让运动凝聚你我”的宗旨下，不仅以促进我们羽毛球技术的提高为目的，更为了加深同学们的情谊。
6 .活动意义
该俱乐部主要在学校组织、开展羽毛球知识宣并组织以羽毛球为主题的海报、标识，通过这一系列的趣味性羽毛球活动,让学校群众，尤其是孩子，提高环保意识，增强学校群众对环保的重视，同时为学校全民健康保护做出一份微薄贡献。
7、活动形式与人员：
羽毛球俱乐部，作为学校活动和学生快乐的一部分。欢迎学生们积极参与。
8、 活动方案：
定期内部活动：
时间：每天中午13：00-14：00每天下午17：00-18：00 地点：学校羽毛场【体育馆】以天气为主
活动内容：分计划训练和自由活动两项。每天中午13：00-14：00为训练时间，可邀请专门教练从基础动作和基本规则等开始进行训练。17：00-18：00为自由活动，可安排队内练习和对抗赛。其中前期可以以统一训练为主，后期主要以针对训练和练习赛为主。期间穿插分组对抗赛。
9． 资源需要：
设备：羽毛球架，羽毛球拍，羽毛球。
场地：学校羽毛球场【体育馆】，
其他：水，毛巾等
打羽毛球的好处
一、娱乐性
1、自娱性
羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在球的对击过程中，通过不停的奔跑和身体的变化，努力地去把球击到对方的场地。每当击球者在击出一个好球或赢得一个球时都能使自己兴奋并达到一种成功的喜悦。同时球的飞翔又有快慢、轻重、高低、远近、狠巧、飘转等变化，使这种运动本身充满了丰富的乐趣。
2、观赏性
由于羽毛球技术的千变万化，使羽毛球运动有很高的可观赏性。如猛虎下山的上网技术，蛟龙出水一样的跳起击球，身如满弓的扣杀，犀牛望月似的抢扑救球，进攻时似高屋建瓴、势如破竹，防守时的绵绵细雨、固若金汤。一切都在展示着羽毛球运动的力与美，使观赏者像吟读一首动人诗，如浏览一幅悦目的画，令人心旷神怡，流连往返。
二、锻炼性
1、增强体质
羽毛球运动可以全面增强人的体质。前场、后场快速移动击球，中后场的大力扣杀球，被动时的扑救球，双打的换位击球等都需要练习者有较好的力量素质、速度素质、耐力素质、灵敏素质、柔韧素质以及快速的反应能力。扣杀需要力量；在双方对拉回合的过程中，为了取得主动需要有较快的速度、耐力和速度耐力；在扑救球时(多半是被动情况)又需要有很好的灵敏和柔韧；双打中又需要极快的反应与判断能力。因此，经常从事该项体育活动可以发展人体的灵活性，协调性，可以提高人们上下肢及躯干的活动能力，改善呼吸系统和心血管系统的功能，提高有氧供能和无氧供能的能力，调节神经系统并提高其抗乳酸的能力，而且能起到增进 健康、抗病防衰、调节精神的作用。
2、培养意志
羽毛球运动因其竞争性、对抗性、大强度等诸多因素的要求，使意志品质在该项运动中占有非常重要的地位。羽毛球比赛经常遇到这类情况，即运动员出现了"极点"∶喘不上来气、身体无力、眼前发黑、感觉自己再也坚持不下去了。这种现象不是一方出现，在势均力敌的情况下往往是双方先后都会出现，甚至几乎是同时出现(如一个球打了很多回合)，这时就看谁能再坚持一下，胜利往往在于再坚持一下之中。那么拿什么去坚持，就要凭顽强的意志品质和坚定的信念。即使不在比赛中，这项活动也需要较强的意志，否则你将不会很好地完成该项练习，使练习中应该产生的愉悦、趣味及锻炼价值荡然无存。
3、陶冶心理
羽毛球活动包括对对方战术意图的揣摩，对各种战机的把握，对自己运用什么战术的选择等智力因素，因此经常从事该项运动可以使人思维敏捷。同时，由于比赛的紧张、竞争的激烈，使练习者的心理素质得到很好的的锻炼，在竞争中，强化进取精神，使人的智、勇、技在
关于羽毛球俱乐部策划方案
一、主办单位及参赛对象：
主办单位：
参赛对象：
二、报名时间和活动地点：
报名时间：
活动地点：
三、器材设备：
比赛用品由公司统一购买。 四、工作人员安排 负责人： 相关工作人员：
五、活动项目和规则
1、活动项目：男子单打
2、活动规则：比赛规则：1)本次比赛根据实际情况在20XX国际通用羽毛球规则上有一定的修改。
2)全部参赛选手采取随机分组，组内随机抽取号码，而确定比赛对手。
3)比赛赛制：比赛采用单淘汰制。比赛中为3局2胜制。
4)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，各小组到指定场地签到，在比赛开始时，迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方球队以2：0处理。
比赛具体细则：
(一)、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判
员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)
(二)、局数和分数
1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2.男子单打以21分为一局，先得21分的一方为胜。
(三)、发球权、得分、和交
1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
(四)、交换场地
1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分(21分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
(五)发球和接发球
(1)合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4.在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经
球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。
(2)合法的接发球。
1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
(六)、发球和按发球的方位和顺序：
1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分
(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球： 1. 发球时如果未触及球拍则重新发球 2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。 3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚
(1) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：
1.每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;
2.比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
(2) 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。
2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指。
3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
(九)违例
1.比赛中，球拍未击中球。
2.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。
3.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物。
6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。 9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。 10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。 11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动，破坏羽毛球竞赛的场地与器材设备。
六、活动要求：
团结互助，参赛选手要严格按照裁判的要求，遵守比赛规则。
篇二：2016羽毛球俱乐部章程
羽毛球俱乐部章程
第 一 章 总 则
第 一 条 俱乐部名称：江阴市快乐羽毛球俱乐部
第 二 条 俱乐部地址：江阴市
第 三 条 俱乐部性质：江阴市快乐羽毛球俱乐部隶属于“公司职工
俱乐部总会暨公司职工文艺体育协会”。由公司羽毛球爱好者自愿、自发组织的，不以盈利为目的业余性质的羽毛球俱乐部。
第 四 条 俱乐部宗旨：遵守国家宪法、法律、法规和政策，遵守社
会道德风尚，宣传、贯彻党的文艺、体育方针政策。以“强化员工意识、强化阵地意识、强化健康意识”为指导思想，遵循“业余自愿、形式多样、健康有益、开拓创新”的原则；倡导快乐工作，营造健康生活的氛围，广泛组织发动员工经常参加文化、艺术和体育活动，培养健康理念，活跃和丰富员工的业余文化生活，不断提高员工的文化素质和健康素质，推动企业文化建设发展。
第 五 条 俱乐部发展方向：
1、全体会员团结向上，俱乐部和谐发展。
2、把俱乐部建设成联系的纽带。为公司的广大羽毛球爱好者提供一个融洽而稳定的结交球友、锻炼身体、交流球艺、增进友谊的园地,推动公司羽毛球运动的普及与提高。 第 六 条 本俱乐部接受“公司职工俱乐部总会暨公司职工文艺体育
协会”和“市羽毛球协会”的业务指导、监督和日常管理。
第 二 章 组 织 机 构
第 一 条 组织机构：
主任： 负责俱乐部的全面领导工作。
秘书长：负责比赛、训练的协调、组织工作。
联络员： 负责俱乐部内、外的联络工作。
辅导员： 负责各小组的技术辅导工作。
第 二 条 俱乐部内分设3-5个羽毛球活动小组，自由组合，报俱乐
部登记备案。组长负责组织活动；俱乐部派辅导员定期进
行指导。
第 三 条 俱乐部办事机构设立在公司工会。
第 三 章 会员
第 一 条 凡承认本俱乐部章程的会员均是本俱乐部会员。 第 二 条 会员享有的权利：
1、在本俱乐部范围内享有选举权和被选举权；
2、对本俱乐部工作有建议、批评和审议监督权；
3、参加本俱乐部组织的有关活动，可获得活动的优先权；
4、入会自愿、退会自由。
第 三 条 会员履行的义务：
1、遵守和拥护本俱乐部章程，维护本俱乐部声誉，执行本
俱乐部决议；
2、完成本俱乐部下达的工作任务，发掘和培养羽毛球新人，关心本俱乐部发展。
第 四 条 会员如果半年无故不参加本俱乐部活动的，将被视为自动
第 一 条
第 二 条
第 三 条
第 四 条
第 五 条
第 一 条
第 二 条 退会。 第 四 章 经费 本俱乐部经费来源：公司工会经费支出及会员交纳会费。 本俱乐部每年年初制定年度活动计划和经费预算计划上报公司职工俱乐部总会，并经理事会审核决议。 本俱乐部经费必须用于理事会确定的工作计划活动内容，活动经费使用情况须每年向理事会上报并经批准。 本俱乐部必须明确专人负责所需费用的使用情况登记，严格执行预算计划，按照“合理、必要、节俭、健康”的原则开展俱乐部活动。 本俱乐部的资产由公司职工俱乐部总会统一管理，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用本俱乐部资产。 第 五 章 俱乐部活动制度 俱乐部活动场地为公司职工活动中心场地；日常活动安排在工余时间。 俱乐部活动方式采取定期活动、内部比赛、培训辅导、交
流活动等方式。
第 三 条 为促进广大员工积极参与，提高兴趣。将以分组组队形式
进行团体对抗比赛，推动职工羽毛球活动的健康发展。
第 四 条 请各会员积极参加训练、比赛，齐心协力，共同奋斗，搞
第 一 条
第 二 条
2016好俱乐部工作。 第 六 章 附 则 章程于2016年2月26日由“羽毛球俱乐部”常务会议讨论修订，报经公司职工俱乐部总会批准，并于当日起正式实施。 本章程解释权归"羽毛球俱乐部"常务理事会。 羽毛球俱乐部 年2月26日
篇三：关于羽毛球俱乐部策划方案
主办单位：重庆两江育才中学学生处
承办方：重庆两江育才中学羽毛球俱乐部
重庆两江育才中学羽毛球中心
―――让运动凝聚你我
羽毛球俱乐部
策
关于羽毛球俱乐部总策划方案
1、活动宗旨：
让运动凝聚你我
2、活动主题：
羽毛飞扬青春激昂赛场角逐我来做主
3、活动口号：
展个人风采，显羽毛球魅力
4.活动背景
为进一步丰富校园文化生活，营造百花齐放的校园文化氛围，加强同学间的相互交流，提高羽毛球爱好者的竞技水平和综合素质，展现中小学生蓬勃向上的精神风貌，重庆两江育才中学校开展羽毛球俱乐部，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采的舞台。
5、活动目的
为推动校园体育文化建设，丰富中小学生课余生活，在美丽的秋季来临之际，为增强同学们的体育锻炼热情，提高大家的体育锻炼意识
与顽强拼搏的意识，展示中小学生风采。此次比赛在“让运动凝聚你我”的宗旨下，不仅以促进我们羽毛球技术的提高为目的，更为了加深同学们的情谊。
6 .活动意义
该俱乐部主要在学校组织、开展羽毛球知识宣并组织以羽毛球为主题的海报、标识，通过这一系列的趣味性羽毛球活动,让学校群众，尤其是孩子，提高环保意识，增强学校群众对环保的重视，同时为学校全民健康保护做出一份微薄贡献。
7、活动形式与人员：
羽毛球俱乐部，作为学校活动和学生快乐的一部分。欢迎学生们积极参与。
8、 活动方案：
定期内部活动：
时间：每天中午13：00-14：00每天下午17：00-18：00 地点：学校羽毛场【体育馆】以天气为主
活动内容：分计划训练和自由活动两项。每天中午13：00-14：00为训练时间，可邀请专门教练从基础动作和基本规则等开始进行训练。17：00-18：00为自由活动，可安排队内练习和对抗赛。其中前期可以以统一训练为主，后期主要以针对训练和练习赛为主。期间穿插分组对抗赛。
9． 资源需要：
设备：羽毛球架，羽毛球拍，羽毛球。
场地：学校羽毛球场【体育馆】，
其他：水，毛巾等
打羽毛球的好处
一、娱乐性
1、自娱性
羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在球的对击过程中，通过不停的奔跑和身体的变化，努力地去把球击到对方的场地。每当击球者在击出一个好球或赢得一个球时都能使自己兴奋并达到一种成功的喜悦。同时球的飞翔又有快慢、轻重、高低、远近、狠巧、飘转等变化，使这种运动本身充满了丰富的乐趣。
2、观赏性
由于羽毛球技术的千变万化，使羽毛球运动有很高的可观赏性。如猛虎下山的上网技术，蛟龙出水一样的跳起击球，身如满弓的扣杀，犀牛望月似的抢扑救球，进攻时似高屋建瓴、势如破竹，防守时的绵绵细雨、固若金汤。一切都在展示着羽毛球运动的力与美，使观赏者像吟读一首动人诗，如浏览一幅悦目的画，令人心旷神怡，流连往返。
二、锻炼性
1、增强体质
羽毛球运动可以全面增强人的体质。前场、后场快速移动击球，中后场的大力扣杀球，被动时的扑救球，双打的换位击球等都需要练习者有较好的力量素质、速度素质、耐力素质、灵敏素质、柔韧素质以及快速的反应能力。扣杀需要力量；在双方对拉回合的过程中，为了取得主动需要有较快的速度、耐力和速度耐力；在扑救球时(多半是被动情况)又需要有很好的灵敏和柔韧；双打中又需要极快的反应与判断能力。因此，经常从事该项体育活动可以发展人体的灵活性，协调性，可以提高人们上下肢及躯干的活动能力，改善呼吸系统和心血管系统的功能，提高有氧供能和无氧供能的能力，调节神经系统并提高其抗乳酸的能力，而且能起到增进 健康、抗病防衰、调节精神的作用。
2、培养意志
羽毛球运动因其竞争性、对抗性、大强度等诸多因素的要求，使意志品质在该项运动中占有非常重要的地位。羽毛球比赛经常遇到这类情况，即运动员出现了"极点"∶喘不上来气、身体无力、眼前发黑、感觉自己再也坚持不下去了。这种现象不是一方出现，在势均力敌的情况下往往是双方先后都会出现，甚至几乎是同时出现(如一个球打了很多回合)，这时就看谁能再坚持一下，胜利往往在于再坚持一下之中。那么拿什么去坚持，就要凭顽强的意志品质和坚定的信念。即使不在比赛中，这项活动也需要较强的意志，否则你将不会很好地完成该项练习，使练习中应该产生的愉悦、趣味及锻炼价值荡然无存。
3、陶冶心理
羽毛球活动包括对对方战术意图的揣摩，对各种战机的把握，对自己运用什么战术的选择等智力因素，因此经常从事该项运动可以使人思维敏捷。同时，由于比赛的紧张、竞争的激烈，使练习者的心理素质得到很好的的锻炼，在竞争中，强化进取精神，使人的智、勇、技在
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