通化市职业教育中心 白嘉华
摘要：教师不仅是自己学科的科员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
关键词：不断地学习；教师；公平竞争；敢于攀登，
要成为合格的人民教师，胜任21世纪教育发展的需求，必须不断地提高自身的职业道德修养。
1、不断地学习，提高对师德要求的认识
教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者，教师以自身的劳动服务于社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。因此，教师职业道德是每个教师所必须遵循的行为规范和行为准则。不断地学习提高自身师徒修养，是当好教师的首要条件。爱岗敬业尽职尽责，是师德的重要内容。一心记着我的学生和教学工作，无暇私事而无厌无悔。爱岗敬业尽心尽责，还表现在我们对学生无限的爱和对教学工作的强烈欲望和热情，我们把每个学生当成自己的孩子，关心他们的学习与生活，教给他们做人的道理，培养他们的爱心。更重要的是存这份关怀和爱护中寄托了一个老师对学生无限的希望和爱岗敬业的心。
2、具备正常的心理，为人正直富有同情心是教师的品德
苏联现代教育家苏霍姆林斯基曾经告诫教师：“教师不仅是自己学科的科员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”既然社会赋予教师育人的职责，那么教师必须具备正常的心理，为人正直、富有同情心这样的品质。在处理学生的事务上，做到不偏不倚不歧视，凡是处理事情的艺术，也是在学生幼小心灵这片净土上播下优良种子。特别是差生，教师的公平合理能点起他们自信的火花，能唤起他们学习的热情。在学习上，教师不仅要带着一颗同情的心理去帮助他们，鼓励他们。更重要的是教师用善良的心爱护他们，融化他们幼小的心灵，使们自尊、自爱，使他们有一颗昂扬向上的心。
3、吃苦在前，以身作则体现师德
以身作则吃苦在前，也是教师必须具备的品质。教师用自己的行动做为学生的表率，学生养成良好的自学学习习惯更是当务之急。并与学生融为一体。这样，教师以自身作为榜样，潜移默化引导学生自觉地学习，自学地劳动。班内大部分学生都形成了凡事先想想别人，吃点亏并不是坏事的风气。
4、处理好合作与竞争的关系
现代的教育事业对教师的要求越来越高，如竞争上岗。你能够出色地完成教学工作，受到学生的好评将重用，反之就被淘汰。所以教师在工作中要敢于公平竞争，敢于冒尖，敢于攀登，使我们在教学与育人之间保持领先地位。为提高教学水平，利用教学课余的时间自觉的参加各种技能培训、自学有关教育的科学知识，这本身就是一种竞争的行为。面对新形势，要一改过去的做法，人人争着开展教研教改活动。这些都是有益的竞争。正当合理的竞争能促进教师的进步，那么，在竞争的同时怎样处理好合作的关系呢？这就要教师与教师之间互相理解，正确处理好竞争与合作的关系。因为教师劳动的目的存于为社会培养人才，目的是共同的。要求教师之间必须合作，这也是教师自身素质的完善。因此处理好合作与竞争的关系是师德的体现。
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