复习10以内数的加减大班教案

复习10以内数的加减大班教案
　　作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的复习10以内数的加减大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　活动目的：
　　1、复习10以内的'加减法，能准确迅速地进行运算。
　　2、让幼儿在游戏中体验数学活动带来的乐趣，培养幼儿良好的游戏秩序。
　　3、提高幼儿的心算能力和归类能力，发展幼儿的灵敏性。
　　活动准备：
　　小猫家、小溪、超市等环境布置；加减算式题若干，音乐磁带。
　　重点：复习10以内数的加减。
　　难点：根据数字或分合式四人合作列出四道相关的加减法算式。
　　活动过程：
　　一、以去小猫家做客的形式导入：今天天气真好，小猫们要请我们班的小朋友一起去它们家做客。
　　1、游戏：碰球，复习10以内数的组成加减。
　　2、提出做客要求：每人到河里捉一条鱼送给小猫，小猫家的门牌号是小鱼身上算式的答案。
　　二、捉鱼游戏：
　　1、捉鱼：要求幼儿捉到一条鱼后迅速找到一块得数是 10的鹅卵石站好休息。
　　2、鳄鱼来了游戏：教师以鳄鱼的身份在鹅卵石中间来回穿梭，检查幼儿否站对。
　　3、幼儿根据算式上的得数找到相应的小猫家后四人一组围坐在一起，互相检查是否算对答案了。
　　三、列算式比赛:
　　1、幼儿认真观察纸张上提供的数字或分合式，互相商量怎样利用这几个数字列出四道相关的加减法算式。
　　2、每组推选一位组长，将自己组上的小朋友列的四道题念一下。
　　3、评出前3名的组别。
　　四、游戏：超市购物
　　1、超市服务员的推选，要求为顾客算好帐，找好零钱。
　　2、幼儿每人从小篮子里取一袋“人民币”。
　　3、幼儿自由购物，师巡视指导。
　　活动反思：
　　整节课我是以游戏的形式进行，孩子们非常感兴趣。由于场地的原因，河里的鹅卵石和小鱼摆放得太挤了，孩子过河排队走花了较多的时间，如果将小河的场景布置在室外，效果会更好。最后的游戏超市购物环节，孩子们特别感兴趣，都能根据各种物品的价格算好钱。