关于假期作业，很多人都会认为毫无意义，但事物没有绝对，凡事都要辩证对待，假期作业无疑可以让大家巩固知识，不会太快忘记学习过的知识，节省学习时间。下面是小编给大家整理的一些三年级语文的暑假作业，希望对大家有所帮助。
人教版小学三年级语文暑假作业题
第一部分专心聆听(5分)
一、我会听。(听短文，完成练习，5分)
1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
第二部分积累与运用(53分)
二、读拼音，写词语。(10分)
zhànlán、chènshān、fánzhí、qínɡbùzìjīn
xiànmù、yóulǎn、àomì、qīnɡxīkějiàn
三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。(6分)
教书(jiāo、jiào)弓弦(xián、xuán)窟窿(lónɡ、lonɡ)
复习(fú、fù)否则(fǒu、fǎo)虽然(suī、suí)
四、给多音字组词。(6分)
zài()dà()xiánɡ()
载、大、降
zǎi()dài()jiànɡ()
五、比一比，组成词语。(4分)
蹈()洲()悔()致()
踏()州()诲()至()
六、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分)
光彩夺目()春天、时间过()真快、快快乐乐()学习
七、把成语补充完整。(4分)
大()小用、()口同声、和颜()色、()雀无声
苍翠()滴、落()缤纷、勤学()问、津津有()
八、按要求写句子。(10分)
(1)扩写句子。(3分)
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老师()说：“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。(4分)
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。(3分)
①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
九、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《 》中的诗句。
(2)“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________
___________________________________________________
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
小学三年级语文暑假作业练习题
一、在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来。
维持(秩序、工作) 步伐(坚定、坚决) 身体(强大、健康)
修理(文章、桌椅) 心情(沉重、繁重) 爱惜(粮食、公物)
二、选词填空
(1)杯、片、间、匹
一()骏马 两()面包 一()房子 一()咖啡
疲倦 疲劳
①周老师一心扑在学生身上，夜以继日地工作着，实在太()了。
②徐悲鸿像一匹不知()的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。
宽广 宽大 宽阔
①()的会议厅里，整整齐齐地排列着四百多张椅子。
②汽车在()的公路上穿梭来往。
③()的田野一望无际。
三、缩句
1、助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。________________________________。
2、深蓝的天空挂着一轮皎洁的明月。_______________________________。
3、法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。_____________________________。
4、英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。___________________________。
四、找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。
(1)上课不尊守纪律，会影想其他同学学习。()
(2)他以玩强的意力战胜了困难，为国家做出了贡献。()
(3)小明的飞机模形做得十分精致，同学们见了赞不决口。()
五、我会在用错的字的下面画上横线，并在()写出正确的字。
1、自卫，是为了更好地进功呀!()
2、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲漫地问。()
三年级语文暑假作业练习
一、比一比，组成词语。
蹈()洲()悔()致()
踏()州()诲()至()
二、在()里填上“的”、“地”、“得”。
光彩夺目() 春天时间过()真快 快快乐乐()学习
三、把成语补充完整。
大()小用 ()口同声 和颜()色 ()雀无声
苍翠()滴 落()缤纷 勤学()问 津津有()
四、按要求写句子。
(1)扩写句子。
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老师()说：“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
五、把诗句补充完整，并按要求填空。
(1)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《 》中的诗句。
(2)“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________
___________________________________________________
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人教版小学三年级语文暑假作业题
第一部分专心聆听(5分)
一、我会听。(听短文，完成练习，5分)
1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
第二部分积累与运用(53分)
二、读拼音，写词语。(10分)
zhànlán、chènshān、fánzhí、qínɡbùzìjīn
xiànmù、yóulǎn、àomì、qīnɡxīkějiàn
三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。(6分)
教书(jiāo、jiào)弓弦(xián、xuán)窟窿(lónɡ、lonɡ)
复习(fú、fù)否则(fǒu、fǎo)虽然(suī、suí)
四、给多音字组词。(6分)
zài()dà()xiánɡ()
载、大、降
zǎi()dài()jiànɡ()
五、比一比，组成词语。(4分)
蹈()洲()悔()致()
踏()州()诲()至()
六、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分)
光彩夺目()春天、时间过()真快、快快乐乐()学习
七、把成语补充完整。(4分)
大()小用、()口同声、和颜()色、()雀无声
苍翠()滴、落()缤纷、勤学()问、津津有()
八、按要求写句子。(10分)
(1)扩写句子。(3分)
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老师()说：“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。(4分)
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。(3分)
①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
九、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《 》中的诗句。
(2)“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________
___________________________________________________
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
小学三年级语文暑假作业练习题
一、在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来。
维持(秩序、工作) 步伐(坚定、坚决) 身体(强大、健康)
修理(文章、桌椅) 心情(沉重、繁重) 爱惜(粮食、公物)
二、选词填空
(1)杯、片、间、匹
一()骏马 两()面包 一()房子 一()咖啡
疲倦 疲劳
①周老师一心扑在学生身上，夜以继日地工作着，实在太()了。
②徐悲鸿像一匹不知()的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。
宽广 宽大 宽阔
①()的会议厅里，整整齐齐地排列着四百多张椅子。
②汽车在()的公路上穿梭来往。
③()的田野一望无际。
三、缩句
1、助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。________________________________。
2、深蓝的天空挂着一轮皎洁的明月。_______________________________。
3、法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。_____________________________。
4、英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。___________________________。
四、找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。
(1)上课不尊守纪律，会影想其他同学学习。()
(2)他以玩强的意力战胜了困难，为国家做出了贡献。()
(3)小明的飞机模形做得十分精致，同学们见了赞不决口。()
五、我会在用错的字的下面画上横线，并在()写出正确的字。
1、自卫，是为了更好地进功呀!()
2、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲漫地问。()
三年级语文暑假作业练习
一、比一比，组成词语。
蹈()洲()悔()致()
踏()州()诲()至()
二、在()里填上“的”、“地”、“得”。
光彩夺目() 春天时间过()真快 快快乐乐()学习
三、把成语补充完整。
大()小用 ()口同声 和颜()色 ()雀无声
苍翠()滴 落()缤纷 勤学()问 津津有()
四、按要求写句子。
(1)扩写句子。
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老师()说：“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
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五、把诗句补充完整，并按要求填空。
(1)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《 》中的诗句。
(2)“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________
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