孩提时代,每个人都有一个梦想,有的想当老师,有的想当舞蹈家,有的想当歌唱家,有的想当科学家...不知道你的梦想有没有实现。但是今天,当我走进科学课堂里,看到一张张灿烂的笑脸,我在想:这是不是一个轮回,是不是自己又回到了儿时的自己?他们对知识的渴望,对未来的猜想,对大自然的喜爱,是不是跟他们天真活泼的性格有关?
从三年级的“猜猜猜”到一年级的“水的溶解”,开启了他们大胆的猜想和想象,加深了他们对水的认知。其实,科学就在我们身边,它与每个人息息相关。猜想不是瞎想,更不是空想,它需要通过各种方法去验证,或者是做实验,或者是推理,总之,只有设法验证才知道猜想是否正确。孩子是祖国的未来,我主张积极参与,不用过多的条框去束缚限制孩子的思维模式,让他们去想象。只有大胆的想象,才有会所发现。课堂上,有的同学积极参与,主动协助老师做实验,课堂氛围十分活跃,引导和启发是老师的职责,主体还是可爱的孩子们。希望他们拥有一颗热爱科学的心,热爱世界的心,将科学融入到生命中,茁壮成长!
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