篇一：我最喜欢做这所小学的寒假作业
我最喜欢做这所小学的寒假作业！(2016-01-21 17:37:30)
来源：徐州市民主路小学
亲爱的同学们：
轻松而又缤纷的寒假生活就要开始了。为了让这个假期过得充实而有意义，我们设计了充满趣味、充满挑战、充满体验和成长的多样化作业菜单，你可以根据自己的能力和兴趣选择完成（每个栏目至少选择一项。如果你能多选或全部完成那可太棒了！）期待本次寒假作业能给每个同学的假期生活增添色彩，并预祝同学们新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！
亲近大自然
一、二年级
1.和父母进行一次户外远足活动。用相机记录下你感兴趣的发现。
2.和家长一起种植一种植物，如水仙花、风信子、小蔬菜等，用心照料，仔细观察它的生长变化。
三、四年级
1.和父母进行一次户外远足活动。用相机记录下你感兴趣的发现，整理出照片，通过书籍、网络、媒体等渠道了解你的发现。
2.和家长一起种植一种植物，如水仙花、风信子、小蔬菜等，用照片配文字或绘画日记等方式记录植物的成长过程和自己的心情感受。
五、六年级
1.和父母一起进行一次户外远足活动。用相机记录下你感兴趣的发现，整理出照片，通过书籍、网络、媒体等渠道了解你的发现。图文编辑一次以“亲近大自然”为主题的发现之旅。
2.种植一种植物，如水仙花、风信子、小蔬菜等，用照片配文字或绘画日记等方式记录植物的成长过程和自己的心情感受。
动手小尝试
一、二年级
1.亲手制作新年祝福卡片送给亲友。
2. 学习制作简易的小灯笼，庆祝元宵节。
3.跟家长一起选做下面的小实验。
三、四年级
1.以猴年为主题，设计一个有创意的吉祥图案，制作成新年祝福卡片，拜年时赠送给好友、亲人。
2.学习制作简易的小灯笼，庆祝元宵节。
3.在家长的指导下选做下面的小实验。
五、六年级
1.以猴年为主题，设计一个有创意的吉祥图案，手工制作成窗花、灯笼、纸艺、布艺、泥塑等，拜年时赠送给好友、亲人。
2.设计、制作简易的小灯笼，庆祝元宵节。
3.选做下面的小实验。
家庭小帮手
一、二年级
1.饭前准备餐具。
2.和爸爸妈妈一起将垃圾分类，整理倾倒日常垃圾。
3.整理自己的床铺、玩具以及房间。帮助家长进行节前大扫除。
三、四年级
1.主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如饭前准备餐具，清理日常垃圾等。
2.与家人一起进行节前大扫除。
3.学习包饺子或汤圆。可拍成照片在微信圈或班级QQ群内晒一晒，也可用绘画形式表现。
五、六年级
1.主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如饭前准备餐具，清理日常垃圾等。
2.与家人一起装扮自己的家，迎接新年的到来。
3.学会包饺子或汤圆。学会做一两道简单的菜。用照片配文字或绘画等形式展示你的成果，表达自己的心情。（可注明日期）。
实践与体验
一、二年级
1. 给亲朋好友拜年，送上节日的祝福。
2.和家长一起选春联，帮助家长贴春联。
3. 用写、画、拍等手段记录幸福的瞬间。
三、四年级
1.给亲朋好友拜年，送上节日的祝福。
2.观察小区里各家各户门上的春联，选择自己喜欢的春联拍下来上传到微信圈或班级QQ群与大家分享。也可尝试临写一副春联。
3. 拍拍春节家乡的习俗和过年民俗，并把照片上传到微信或班级QQ群中，与同学们分享中国传统节日的乐趣。
五、六年级
1.给亲朋好友拜年，通过手机、QQ、电子邮件、贺卡、信件等方送式上节日的祝福。
2.观察小区里各家各户门上的春联，用相机记录下来，分类整理后制作一个《春联集锦》。也可尝试创作或书写一副春联。
3.通过亲身体验，调查访问、上网查阅等各种途径，搜集春节里的传统文化知识，调查研究春节的风俗，做一份关于春节文化的调查报告或手抄报等。消费与理财
一、二年级
1．和家长一起采购年货，尝试自己使用钱币购物。
2.学会阅读超市商品标签和物品说明。
三、四年级
1．和家长一起商量春节购物内容，列出购物清单。和家长一起购物，并计算出消费金额。
2.制定压岁钱储蓄和消费计划。
五、六年级
1．和家长一起商量春节购物内容，列出购物清单。和家长一起购物，将购买的物品名称、数量、价格（单价、总价）、用途等进行记录，然后制作一个统计图，比较分析一下最大的开支是哪一类？这些年货与春节的习俗有什么关系？等。
2.制定压岁钱储蓄和消费计划。
游戏与健身
一、二年级
1.每天确保一小时的锻炼时间，可以自己跳跳绳、踢踢键子、做做操。也可以和爸爸妈妈或小伙伴一起做游戏。
2.学唱一首歌曲。
三、四年级
1.每天确保一小时的锻炼时间，可以跳跳绳、踢踢键子、做做操，也可以选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。如舞蹈、健身操、跑步、登山、打球等。
2.学唱一首歌曲（可以尝试学习演唱英文歌）。
五、六年级
1.每天确保一小时的锻炼时间，可以跳跳绳、踢踢键子、做做操。也可以选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。如舞蹈、健身操、跑步、登山、打球等。用表格记录每天的运动量，作出自我评价。
2.学唱一首歌曲（可以尝试学习演唱英文歌）。
读书与观影
一、二年级
1.参照下面的阅读推荐书目进行阅读，每天的读书时间不少于半小时。
2. 按下面的推荐观看电影。
三、四年级
1.参照下面的阅读推荐书目进行阅读，每天上下午的读书时间不少于半小时。制作一张好书推荐卡（包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等）。
2.按下面的推荐观看电影。
五、六年级
1．通过网络、报纸、电视等媒体，关注收集一些发生的大小新闻，以“日期+新闻+我的评论”的方式进行新闻汇编。（文字或图片或图文并茂，并注明新闻来源）
2. 参照阅读推荐书目进行阅读，每天上下午的读书时间不少于半小时。制作一张好书推荐卡（包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等）
3. 按下面的推荐观看电影。
推荐观看电影：
1.《忠犬八公的故事》（日本）
2.《小鞋子》（伊朗）
3.《灰姑娘》（2015美国迪士尼公司出品）
4.《与恐龙同行》（英国BBC记录片）
5.《八十天环游地球》（英国BBC记录片）
6.《霍金的宇宙》（英国BBC记录片）
7.《海底世界揭秘》（英国BBC记录片）
8.《昆虫帝国》（英国BBC记录片）
推荐阅读书目
文学阅读：
《我有友情要出租》（一、二年级）
《小猪唏哩呼噜》（一、二年级）
《宝葫芦的秘密》（三、四年级）
《长袜子皮皮》（三、四年级）
《鲁滨逊漂流记》（五、六年级）
《小王子》（五、六年级）
数学阅读：
《世界上最帅的猪》（一、二年级）
《美术馆里遇到数学》（一、二年级）
《点和线相遇》（三、四年级）
《公主殿下的那天》（三、四年级）
《美丽的数学》（五、六年级）
《埃克斯探长》（五、六年级）
科普阅读：
《第一次发现》（一、二年级）
《神奇校车》（一、二年级）
《奇妙的数王国》（三、四年级）
《星际穿越》（三、四年级）
《别逗了，费曼先生》（五、六年级）
《看不见的森林——林中自然笔记》（五、六年级）
《美国国家地理少儿百科（修订本）》（适合各个年级）
英文绘本阅读：
1.《 A FineDessert》（译名：《极致美味》，一、二年级）
2.《SidewalkFlowers》（译名：《路边的鲜花》，一、二年级）
3.《FunnyBones》（译名：《滑稽的骨头》，三、四年级）
4《.TrickyVic》（译名：《特里基·维克：一个卖埃菲尔铁塔的人的真实故事》，三、四年级）
5.《The TigerWho Would Be King》（译名：《想当国王的老虎》，适合各个年级）
五个好玩的科学实验
实验1：一张纸能承受多大的重量
准备：剪刀、胶带、卡纸（下图用的是比折纸的彩纸稍厚一点的纸）、一次性纸杯、三个红萝卜去皮切块。
步骤：
1、把卡纸分别动手制作成以下形状：
（1）剪成一段纸条；
篇二：大王镇课外阅读计划
大王镇中小学课外阅读教学工作计划
大王镇中心学校2015、5、30
— 1 —
大王镇中小学课外阅读教学工作计划
根据5月28号教体局会议精神，我们立即行动，传达会议精神，结合大王实际，特此制订大王镇中小学课外阅读教学工作计划：
一、召开校长会，吃透精神。
5月29日大王镇召开校长会，迅速传达会议精神，让各校长认识到课外阅读的重要性、紧迫性，为落实课外阅读做好思想准备
二、成立组织。
大王镇成立中小学课外阅读领导小组，段春生任组长，张振烈任副组长，各校长为成员。校长是落实课外阅读第一责任人，组织本校学生进行课外阅读的实施。
三、任务分解。
以加强学生阅读为主线，以读代讲、以读促悟、以读明理、以读促说、以读促写，通过加强课外阅读教学，落实语文新课标的读写要求，有效提高语文教学质量；让学生树立“以书为友，广结书朋”的思想，小学、初中九年课外阅读总量达到405万字以上。背诵优秀诗文240篇（段）。一二年级借助拼音阅读5万字，三年级、四年级阅读均不少于40万字，五年级、六年级阅读均不少于100万字，七年级阅读50万字，八年级阅读50万字，九年级阅读30万字.
四、具体措施。
— — 2
1、要求各学校制定相应的具体阅读计划及考核方案。内容具体，便于操作。
2、要求小学一至六年级每周两节阅读课，初中每周至少一节阅读课。 3、中小学生每人一个阅读笔记本，学校每周一检查，中心校不定期抽查。
4、各校创建书香校园，积极营造氛围，通过电子屏、宣传标语等手段，营造浓浓的阅读氛围。
5、注重经典，形成特色。结合灵宝实际，《道德经》必须进入课堂，进入校园。
6、组织丰富多彩的阅读活动，各校根据实际每期组织一次读书笔记展评朗诵会、故事会、知识竞赛、书香班级、阅读小明星评选等活动，加强课外阅读，促进书香校园建设。
7、各校要加大投入，每年要按要求更新图书，学校图书每期借出率应达百分之五十以上，保证学生有好书可读，确保图书最大化利用和阅读资源共享。
8、利用网络阅读，各校利用计算机室让学生在网络中阅读名著经典，开发学生智力，增加阅读量，培养良好的阅读习惯。
在大量阅读中使学生学会并运用多种阅读方法，具有独立阅读的能力；具有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。
— 3 —
9、阅读与写作相结合，以读促说、以读促写，全面提高学生听说读写等语文综合能力。
10、课外阅读纳入综合考核，中心校对中小学课外阅读工作纳入综合考核，实行一票否决制，课外阅读考核成绩较差者，取消评先资格。
— 4
— 大王镇中心学校2015/5/30
附 件：
各学段课外阅读目标、实施要求及推荐书目
小学阶段
一、小学课外阅读目标
（一）1-2年级：喜欢阅读，感受阅读的乐趣，养成爱护图书的习惯。借助读物中的图画阅读。阅读浅近的童话、寓言、故事，儿歌、儿童诗，在阅读中感受语言的优美，展开想象、向往美好的情境，获得初步的情感体验，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，乐于和人交流。积累自己喜欢的词语、成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。
（二）3-4年级：能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵优秀诗文50篇（段）。养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。
（三）5-6年级：在阅读中了解文章的表达顺序，了解事件
— 5 —
篇三：五年级暑假作业导引
—— 五年级暑假作业导引
班级_______ 姓名_______
亲爱的同学们：
一年一度的暑假即将来临，我们在品尝收获的喜悦之时，也不能
忘记利用这个假期看看课外书籍，完成暑假作业，锻炼身体，外出旅游……在这里，老师预祝你们过一个充实而有创意的假期！
1、 幸福阅读！读四本书：《水浒传》、《呼兰河传》、《百万英镑》、《希腊神话故事》，然后用“心”做一本文摘（采蜜本）。把好词佳句摘录到你的“采蜜本”中，并留下一定的
赏析评价。新学期进行最佳“采蜜本”评比。【每本至少8页】
2. 背诵经典：五级诗目
3。幸福写作：作文4篇。其中暑假见闻一篇。
◆生活小调查：调查部分用品的价格、质量、体积、容积，并记录下它们的数据。
◆手抄报：把心中的数学绘制成美丽的手抄报。
◆益智游戏推荐：华容道：横刀立马解法。规则要求：只准利用2个空平面移动，不许把棋子重叠，也不许跨过任何棋子，要想法用最少的步数把曹操移到出口。只许曹操出去，别的棋子不许出去。
◆快乐阅读：看数学课外读物，任选一本
《数学家的眼光》 作者：张景中 《帮你学数学》作者：张景中《数学魔术师》作者：刘后《奇妙的数王国》 作者 ： 李毓佩 《玩转数学》作者：杨少青
◆创意设计：自行设计自己家的位置，并画出图。（结合六年级数学第1单元《位置》） Super English
1. Watch movie.看英文动画片或影片。建议：可以从英文对白，中文字幕的动画片开始。如，《狮子王》、《十二芭比公主》，《101酷狗》，《小鬼当家5》等。
2. Learn English songs.学习一首英语歌曲，可以是流行歌曲哦！
3. Collect （funny） English !收集有趣或有意义的英语句子或你在旅游时看到的英语标志，记录下来。如：CCTV（中央电视台）
4. * Make a video . 制作一个英语视频，可以是你自己在唱歌或者自我介绍，或者读
一篇课文的，还可以是和外国朋友交谈的画面。必须是说英语哦！请爸爸妈妈帮你录下
来，发给Miss Zhao .
1.动脑动手体验：亲自动手做一个有趣的科学探究实验，并以此为题写一篇科学小论文。
2.感受科学之美：从以下四部纪录片中选择一部观看，并记下你感兴趣的知识和产生的
疑问，写成电子邮件，通过qq邮箱发给张老师。
纪录片：北极故事（北极熊宝贝）海底世界（海底猎奇）旅行到宇宙边缘（宇
宙之旅）植物私生活（有较多集，可全部看完也可选一集）
标题：名字+纪录片 内容：纪录片名字我感兴趣的知识：
我的疑问：
绘画：用印、画、剪等方法为自己的书设计一枚或一套书签（纸质、方法不限）
制作：可用绘画、泥塑、纸工、卵石画等形式对生肖动物进行造型。
备注：作品右下角务必写上学生班级和作品。
1、每天做做广播操，跳跳绳，跑步步，打打球??
2、睡眠足，精神好！睡眠时间坚持每晚达到9小时以上。
●“金点子”征集
你是学校小主人，一草一木总关情。你为学校提点子，一言一语皆晶莹。
为了把学校扮得更美，想到好点子，就写下来，新学期学校将评选学生版
“金点子”，等你来领奖噢：温馨提示：不玩危险游戏，外出需经家长同意！
我最喜欢做这所小学的寒假作业！(2016-01-21 17:37:30)
来源：徐州市民主路小学
亲爱的同学们：
轻松而又缤纷的寒假生活就要开始了。为了让这个假期过得充实而有意义，我们设计了充满趣味、充满挑战、充满体验和成长的多样化作业菜单，你可以根据自己的能力和兴趣选择完成（每个栏目至少选择一项。如果你能多选或全部完成那可太棒了！）期待本次寒假作业能给每个同学的假期生活增添色彩，并预祝同学们新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！
亲近大自然
一、二年级
1.和父母进行一次户外远足活动。用相机记录下你感兴趣的发现。
2.和家长一起种植一种植物，如水仙花、风信子、小蔬菜等，用心照料，仔细观察它的生长变化。
三、四年级
1.和父母进行一次户外远足活动。用相机记录下你感兴趣的发现，整理出照片，通过书籍、网络、媒体等渠道了解你的发现。
2.和家长一起种植一种植物，如水仙花、风信子、小蔬菜等，用照片配文字或绘画日记等方式记录植物的成长过程和自己的心情感受。
五、六年级
1.和父母一起进行一次户外远足活动。用相机记录下你感兴趣的发现，整理出照片，通过书籍、网络、媒体等渠道了解你的发现。图文编辑一次以“亲近大自然”为主题的发现之旅。
2.种植一种植物，如水仙花、风信子、小蔬菜等，用照片配文字或绘画日记等方式记录植物的成长过程和自己的心情感受。
动手小尝试
一、二年级
1.亲手制作新年祝福卡片送给亲友。
2. 学习制作简易的小灯笼，庆祝元宵节。
3.跟家长一起选做下面的小实验。
三、四年级
1.以猴年为主题，设计一个有创意的吉祥图案，制作成新年祝福卡片，拜年时赠送给好友、亲人。
2.学习制作简易的小灯笼，庆祝元宵节。
3.在家长的指导下选做下面的小实验。
五、六年级
1.以猴年为主题，设计一个有创意的吉祥图案，手工制作成窗花、灯笼、纸艺、布艺、泥塑等，拜年时赠送给好友、亲人。
2.设计、制作简易的小灯笼，庆祝元宵节。
3.选做下面的小实验。
家庭小帮手
一、二年级
1.饭前准备餐具。
2.和爸爸妈妈一起将垃圾分类，整理倾倒日常垃圾。
3.整理自己的床铺、玩具以及房间。帮助家长进行节前大扫除。
三、四年级
1.主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如饭前准备餐具，清理日常垃圾等。
2.与家人一起进行节前大扫除。
3.学习包饺子或汤圆。可拍成照片在微信圈或班级QQ群内晒一晒，也可用绘画形式表现。
五、六年级
1.主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如饭前准备餐具，清理日常垃圾等。
2.与家人一起装扮自己的家，迎接新年的到来。
3.学会包饺子或汤圆。学会做一两道简单的菜。用照片配文字或绘画等形式展示你的成果，表达自己的心情。（可注明日期）。
实践与体验
一、二年级
1. 给亲朋好友拜年，送上节日的祝福。
2.和家长一起选春联，帮助家长贴春联。
3. 用写、画、拍等手段记录幸福的瞬间。
三、四年级
1.给亲朋好友拜年，送上节日的祝福。
2.观察小区里各家各户门上的春联，选择自己喜欢的春联拍下来上传到微信圈或班级QQ群与大家分享。也可尝试临写一副春联。
3. 拍拍春节家乡的习俗和过年民俗，并把照片上传到微信或班级QQ群中，与同学们分享中国传统节日的乐趣。
五、六年级
1.给亲朋好友拜年，通过手机、QQ、电子邮件、贺卡、信件等方送式上节日的祝福。
2.观察小区里各家各户门上的春联，用相机记录下来，分类整理后制作一个《春联集锦》。也可尝试创作或书写一副春联。
3.通过亲身体验，调查访问、上网查阅等各种途径，搜集春节里的传统文化知识，调查研究春节的风俗，做一份关于春节文化的调查报告或手抄报等。消费与理财
一、二年级
1．和家长一起采购年货，尝试自己使用钱币购物。
2.学会阅读超市商品标签和物品说明。
三、四年级
1．和家长一起商量春节购物内容，列出购物清单。和家长一起购物，并计算出消费金额。
2.制定压岁钱储蓄和消费计划。
五、六年级
1．和家长一起商量春节购物内容，列出购物清单。和家长一起购物，将购买的物品名称、数量、价格（单价、总价）、用途等进行记录，然后制作一个统计图，比较分析一下最大的开支是哪一类？这些年货与春节的习俗有什么关系？等。
2.制定压岁钱储蓄和消费计划。
游戏与健身
一、二年级
1.每天确保一小时的锻炼时间，可以自己跳跳绳、踢踢键子、做做操。也可以和爸爸妈妈或小伙伴一起做游戏。
2.学唱一首歌曲。
三、四年级
1.每天确保一小时的锻炼时间，可以跳跳绳、踢踢键子、做做操，也可以选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。如舞蹈、健身操、跑步、登山、打球等。
2.学唱一首歌曲（可以尝试学习演唱英文歌）。
五、六年级
1.每天确保一小时的锻炼时间，可以跳跳绳、踢踢键子、做做操。也可以选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。如舞蹈、健身操、跑步、登山、打球等。用表格记录每天的运动量，作出自我评价。
2.学唱一首歌曲（可以尝试学习演唱英文歌）。
读书与观影
一、二年级
1.参照下面的阅读推荐书目进行阅读，每天的读书时间不少于半小时。
2. 按下面的推荐观看电影。
三、四年级
1.参照下面的阅读推荐书目进行阅读，每天上下午的读书时间不少于半小时。制作一张好书推荐卡（包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等）。
2.按下面的推荐观看电影。
五、六年级
1．通过网络、报纸、电视等媒体，关注收集一些发生的大小新闻，以“日期+新闻+我的评论”的方式进行新闻汇编。（文字或图片或图文并茂，并注明新闻来源）
2. 参照阅读推荐书目进行阅读，每天上下午的读书时间不少于半小时。制作一张好书推荐卡（包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等）
3. 按下面的推荐观看电影。
推荐观看电影：
1.《忠犬八公的故事》（日本）
2.《小鞋子》（伊朗）
3.《灰姑娘》（2015美国迪士尼公司出品）
4.《与恐龙同行》（英国BBC记录片）
5.《八十天环游地球》（英国BBC记录片）
6.《霍金的宇宙》（英国BBC记录片）
7.《海底世界揭秘》（英国BBC记录片）
8.《昆虫帝国》（英国BBC记录片）
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文学阅读：
《我有友情要出租》（一、二年级）
《小猪唏哩呼噜》（一、二年级）
《宝葫芦的秘密》（三、四年级）
《长袜子皮皮》（三、四年级）
《鲁滨逊漂流记》（五、六年级）
《小王子》（五、六年级）
数学阅读：
《世界上最帅的猪》（一、二年级）
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《点和线相遇》（三、四年级）
《公主殿下的那天》（三、四年级）
《美丽的数学》（五、六年级）
《埃克斯探长》（五、六年级）
科普阅读：
《第一次发现》（一、二年级）
《神奇校车》（一、二年级）
《奇妙的数王国》（三、四年级）
《星际穿越》（三、四年级）
《别逗了，费曼先生》（五、六年级）
《看不见的森林——林中自然笔记》（五、六年级）
《美国国家地理少儿百科（修订本）》（适合各个年级）
英文绘本阅读：
1.《 A FineDessert》（译名：《极致美味》，一、二年级）
2.《SidewalkFlowers》（译名：《路边的鲜花》，一、二年级）
3.《FunnyBones》（译名：《滑稽的骨头》，三、四年级）
4《.TrickyVic》（译名：《特里基·维克：一个卖埃菲尔铁塔的人的真实故事》，三、四年级）
5.《The TigerWho Would Be King》（译名：《想当国王的老虎》，适合各个年级）
五个好玩的科学实验
实验1：一张纸能承受多大的重量
准备：剪刀、胶带、卡纸（下图用的是比折纸的彩纸稍厚一点的纸）、一次性纸杯、三个红萝卜去皮切块。
步骤：
1、把卡纸分别动手制作成以下形状：
（1）剪成一段纸条；
篇二：大王镇课外阅读计划
大王镇中小学课外阅读教学工作计划
大王镇中心学校2015、5、30
— 1 —
大王镇中小学课外阅读教学工作计划
根据5月28号教体局会议精神，我们立即行动，传达会议精神，结合大王实际，特此制订大王镇中小学课外阅读教学工作计划：
一、召开校长会，吃透精神。
5月29日大王镇召开校长会，迅速传达会议精神，让各校长认识到课外阅读的重要性、紧迫性，为落实课外阅读做好思想准备
二、成立组织。
大王镇成立中小学课外阅读领导小组，段春生任组长，张振烈任副组长，各校长为成员。校长是落实课外阅读第一责任人，组织本校学生进行课外阅读的实施。
三、任务分解。
以加强学生阅读为主线，以读代讲、以读促悟、以读明理、以读促说、以读促写，通过加强课外阅读教学，落实语文新课标的读写要求，有效提高语文教学质量；让学生树立“以书为友，广结书朋”的思想，小学、初中九年课外阅读总量达到405万字以上。背诵优秀诗文240篇（段）。一二年级借助拼音阅读5万字，三年级、四年级阅读均不少于40万字，五年级、六年级阅读均不少于100万字，七年级阅读50万字，八年级阅读50万字，九年级阅读30万字.
四、具体措施。
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1、要求各学校制定相应的具体阅读计划及考核方案。内容具体，便于操作。
2、要求小学一至六年级每周两节阅读课，初中每周至少一节阅读课。 3、中小学生每人一个阅读笔记本，学校每周一检查，中心校不定期抽查。
4、各校创建书香校园，积极营造氛围，通过电子屏、宣传标语等手段，营造浓浓的阅读氛围。
5、注重经典，形成特色。结合灵宝实际，《道德经》必须进入课堂，进入校园。
6、组织丰富多彩的阅读活动，各校根据实际每期组织一次读书笔记展评朗诵会、故事会、知识竞赛、书香班级、阅读小明星评选等活动，加强课外阅读，促进书香校园建设。
7、各校要加大投入，每年要按要求更新图书，学校图书每期借出率应达百分之五十以上，保证学生有好书可读，确保图书最大化利用和阅读资源共享。
8、利用网络阅读，各校利用计算机室让学生在网络中阅读名著经典，开发学生智力，增加阅读量，培养良好的阅读习惯。
在大量阅读中使学生学会并运用多种阅读方法，具有独立阅读的能力；具有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。
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9、阅读与写作相结合，以读促说、以读促写，全面提高学生听说读写等语文综合能力。
10、课外阅读纳入综合考核，中心校对中小学课外阅读工作纳入综合考核，实行一票否决制，课外阅读考核成绩较差者，取消评先资格。
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— 大王镇中心学校2015/5/30
附 件：
各学段课外阅读目标、实施要求及推荐书目
小学阶段
一、小学课外阅读目标
（一）1-2年级：喜欢阅读，感受阅读的乐趣，养成爱护图书的习惯。借助读物中的图画阅读。阅读浅近的童话、寓言、故事，儿歌、儿童诗，在阅读中感受语言的优美，展开想象、向往美好的情境，获得初步的情感体验，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，乐于和人交流。积累自己喜欢的词语、成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。
（二）3-4年级：能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵优秀诗文50篇（段）。养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。
（三）5-6年级：在阅读中了解文章的表达顺序，了解事件
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篇三：五年级暑假作业导引
—— 五年级暑假作业导引
班级_______ 姓名_______
亲爱的同学们：
一年一度的暑假即将来临，我们在品尝收获的喜悦之时，也不能
忘记利用这个假期看看课外书籍，完成暑假作业，锻炼身体，外出旅游……在这里，老师预祝你们过一个充实而有创意的假期！
1、 幸福阅读！读四本书：《水浒传》、《呼兰河传》、《百万英镑》、《希腊神话故事》，然后用“心”做一本文摘（采蜜本）。把好词佳句摘录到你的“采蜜本”中，并留下一定的
赏析评价。新学期进行最佳“采蜜本”评比。【每本至少8页】
2. 背诵经典：五级诗目
3。幸福写作：作文4篇。其中暑假见闻一篇。
◆生活小调查：调查部分用品的价格、质量、体积、容积，并记录下它们的数据。
◆手抄报：把心中的数学绘制成美丽的手抄报。
◆益智游戏推荐：华容道：横刀立马解法。规则要求：只准利用2个空平面移动，不许把棋子重叠，也不许跨过任何棋子，要想法用最少的步数把曹操移到出口。只许曹操出去，别的棋子不许出去。
◆快乐阅读：看数学课外读物，任选一本
《数学家的眼光》 作者：张景中 《帮你学数学》作者：张景中《数学魔术师》作者：刘后《奇妙的数王国》 作者 ： 李毓佩 《玩转数学》作者：杨少青
◆创意设计：自行设计自己家的位置，并画出图。（结合六年级数学第1单元《位置》） Super English
1. Watch movie.看英文动画片或影片。建议：可以从英文对白，中文字幕的动画片开始。如，《狮子王》、《十二芭比公主》，《101酷狗》，《小鬼当家5》等。
2. Learn English songs.学习一首英语歌曲，可以是流行歌曲哦！
3. Collect （funny） English !收集有趣或有意义的英语句子或你在旅游时看到的英语标志，记录下来。如：CCTV（中央电视台）
4. * Make a video . 制作一个英语视频，可以是你自己在唱歌或者自我介绍，或者读
一篇课文的，还可以是和外国朋友交谈的画面。必须是说英语哦！请爸爸妈妈帮你录下
来，发给Miss Zhao .
1.动脑动手体验：亲自动手做一个有趣的科学探究实验，并以此为题写一篇科学小论文。
2.感受科学之美：从以下四部纪录片中选择一部观看，并记下你感兴趣的知识和产生的
疑问，写成电子邮件，通过qq邮箱发给张老师。
纪录片：北极故事（北极熊宝贝）海底世界（海底猎奇）旅行到宇宙边缘（宇
宙之旅）植物私生活（有较多集，可全部看完也可选一集）
标题：名字+纪录片 内容：纪录片名字我感兴趣的知识：
我的疑问：
绘画：用印、画、剪等方法为自己的书设计一枚或一套书签（纸质、方法不限）
制作：可用绘画、泥塑、纸工、卵石画等形式对生肖动物进行造型。
备注：作品右下角务必写上学生班级和作品。
1、每天做做广播操，跳跳绳，跑步步，打打球??
2、睡眠足，精神好！睡眠时间坚持每晚达到9小时以上。
●“金点子”征集
你是学校小主人，一草一木总关情。你为学校提点子，一言一语皆晶莹。
为了把学校扮得更美，想到好点子，就写下来，新学期学校将评选学生版
“金点子”，等你来领奖噢：温馨提示：不玩危险游戏，外出需经家长同意！
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