小班音乐优秀教案及教学反思《全家乐》

一、活动时间：
　　第一周 2006年2月20日2006年2月24日
二、活动名称：
　　音乐游戏《全家乐》
三、活动目标：
　　1、通过游戏教育幼儿尊重老人。
　　2、引导幼儿根据歌曲内容和节奏做动作。
四、活动准备：
　　《全家乐》的音乐磁带，玩具照相机。
五、活动过程：
　　1、欣赏歌曲《全家乐》
　　师：今天老师给小朋友带来一首很有趣的歌曲，小朋友仔细听歌曲里都有谁?他们在干什么?
　　2、组织幼儿学唱歌曲
　　(1)有节奏的说唱歌词。
　　(2)以全体幼儿学唱、分组学唱的形式学唱歌曲。
　　3、请幼儿根据歌词中的内容做模仿动作。
　　4、组织幼儿游戏
　　(1)教师用神秘的语气激发幼儿游戏的兴趣。
　　(2)教师讲解游戏玩法和规则：以5个家庭成员为一组，根据歌曲的第一段内容作相应的动作，唱第二段时，孩子边唱歌边拍手找到大家。当念快把照片拍起来时，全家要迅速摆出拍照的姿势，不能动，摄影师来拍照，评比哪个家庭最快、最稳、最美(规则：全家摆出牌照姿势时，不能动，动者为输。)
　　(3)示范游戏玩法：请几名幼儿和老师一起先做一次游戏，引导幼儿记住游戏玩法和规则。
　　(4)播放音乐分小组做游戏。
　　5、活动延伸
　　请 幼儿在家中邀请自己的家人一起做游戏，增进家人之间的感情。
教学反思：
　　课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。