篇一：中华诵国学经典诵读三年级(包含千字文,加拼音,非常好)
悯农其一
唐 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
悯农其二
唐 李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。
田家
唐 夏夷中
zhú
父耕原上田，子劚山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓。
江上渔者
北宋 范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。
陶者
北宋 梅尧臣
陶尽门前土，屋上无片瓦。
（lín lín）
十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
千 字 文
tiān dì xuán huánɡ yǔ zh?u h?nɡ huānɡ 天 地 玄 黄 宇 宙 洪 荒
rì yua yí nɡ za ch?n xiù lia zhānɡ 日 月 盈 昃 辰 宿 列 张
hán lái shǔ wǎnɡ qiū shōu dōnɡ cánɡ 寒 来 暑 往 秋 收 冬 藏
rùn yú ch?nɡ suì lǜ lǚ tiáo yánɡ 闰 余 成 岁 律 吕 调 阳
yún t?nɡ zhì yǔ lù ji? w?i shuānɡ 云 腾 致 雨 露 结 为 霜
jī n shēnɡ lí shuǐ yù chū kūn ɡānɡ 金 生 丽 水 玉 出 崑 冈
jiàn hào jù qua zhū chēnɡ ya ɡuānɡ 剑 号 巨 阙 珠 称 夜 光
ɡuǒ zhēn lǐ nài cài zh?nɡ jia jiānɡ
果 珍 李 柰 菜 重 芥 姜
hǎi xián h? dàn lí n qián yǔ xiánɡ 海 咸 河 淡 鳞 潜 羽 翔
l?nɡ shī huǒ dì niǎo ɡuān r?n huánɡ 龙 师 火 帝 鸟 官 人 皇
shǐ zhì w?n zì nǎi fú yī shɑnɡ 始 制 文 字 乃 服 衣 裳
tuī wai rànɡ ɡu? yǒu yú táo tánɡ 推 位 让 国 有 虞 陶 唐
diào mí n fá zuì zhōu fā yān tānɡ 吊 民 伐 罪 周 发 殷 汤
zu? cháo wan dào chuí ɡǒnɡ pí nɡ zhānɡ 坐 朝 问 道 垂 拱 平 章
ài yù lí shǒu ch?n fú r?nɡ qiānɡ 爱 育 黎 首 臣 伏 戎 羌
xiá ěr yī tǐ shuài bī n ɡuī wánɡ 遐 迩 一 体 率 宾 归 王
mí nɡ fanɡ zài zhú bái jū shí chǎnɡ 鸣 凤 在 竹 白 驹 食 场
huà bai cǎo mù lài jí wàn fānɡ
化 被 草 木 赖 及 万 方
ɡài cǐ shēn fà sì dà wǔ chánɡ
盖 此 身 髮 四 大 五 常
ɡōnɡ w?i jū yǎnɡ qǐ ɡǎn huǐ shānɡ 恭 惟 鞠 养 岂 敢 毁 伤
nǚ mù zhēn ji? nán xiào cái liánɡ 女 慕 贞 洁 男 效 才 良
zhī ɡu? bì ɡǎi d? n?nɡ m? wànɡ 知 过 必 改 得 能 莫 忘
wǎnɡ tán bǐ duǎn mí shì jǐ chánɡ 罔 谈 彼 短 靡 恃 己 长
xì n shǐ kě fù qì yù nán liánɡ 信 使 可 覆 器 欲 难 量
m? bēi sī rǎn shī zàn ɡāo yánɡ 墨 悲 丝 染 诗 赞 羔 羊
jǐ nɡ hánɡ w?i xián ka niàn zu? shanɡ 景 行 维 贤 克 念 作 圣
d? jiàn mí nɡ lì xí nɡ duān biǎo zhanɡ 德 建 名 立 形 端 表 正
kōnɡ ɡǔ chuán shēnɡ xū tánɡ xí tī nɡ 空 谷 传 声 虚 堂 习 听
hu? yī n a jī fú yuán shàn qì nɡ 祸 因 恶 积 福 缘 善 庆
chǐ bì fēi bǎo cùn yī n shì jì nɡ
尺 璧 非 宝 寸 阴 是 竞
zī fù shì jūn yuē yán yǔ jì nɡ 资 父 事 君 曰 严 与 敬
xiào dānɡ ji? lì zhōnɡ z? jì n mì nɡ 孝 当 竭 力 忠 则 尽 命
lí n shēn lǚ b? sù xī nɡ wēn qì nɡ 临 深 履 薄 夙 兴 温 凊
shì lán sī xī n rú sōnɡ zhī shanɡ 似 兰 斯 馨 如 松 之 盛
chuān liú bù xī yuān ch?nɡ qǔ yì nɡ 川 流 不 息 渊 澄 取 映
r?nɡ zhǐ ru? sī yán cí ān dì nɡ 容 止 若 思 言 辞 安 定
dǔ chū ch?nɡ měi shan zhōnɡ yí lì nɡ 笃 初 诚 美 慎 终 宜 令
r?nɡ ya suǒ jī jí shan wú jì nɡ 荣 业 所 基 籍 甚 无 竟
xu? yōu dēnɡ shì sha zhí c?nɡ zhanɡ 学 优 登 仕 摄 职 从 政
cún yǐ ɡān tánɡ qù ?r yì yǒnɡ 存 以 甘 棠 去 而 益 咏
yua shū ɡuì jiàn lǐ bi? zūn bēi
篇二：中华经典诗文诵读
中华古诗文经典诵读活动仪程
一、活动思想：
中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。 中华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神，在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。
二、活动目标
通过开展“中华经典诵读”活动，使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质，为终身发展奠定基础。
三、中华经典诵读内容
《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《论语》、《老子》、《百家姓》、《诗经》、《中庸》、《孟子》、《古文观止》、古诗文、经典神华故事和寓言故事等。
完整性原则：忠实原著全文，不断章摘句。
差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性，并合理对待。
自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予积极评价。
鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱诵读经典。
知性合一原则：文以载道，读经典与良好品行的养成结合，读圣贤书，养君子德。
全体性原则：让每一个孩子都享受经典教育。
五、中华经典诵读教育活动的实施
1、活动责任人：五年级各班语文教师
2、活动时间及方式：
（1）营造班级经典文化氛围：本期第一期板报各班以“中华传统经典诵读”为专题布置。
（2）各班充分利用每周星期二、星期四下午写字课15分钟，积极组织开展诵读活动，做到日有所诵。
（3）充分发挥品德，班会课的课堂渗透作用，做到知行合一。
（4）各班语文教师先在本班学生中进行初赛，由学生评委、老师评委共同选出优秀者，再在年级中复赛评出优胜者。
（5）年级复赛时间：12月
五年级语文组徐丽萍
中华经典诵读活动总结
中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。为营造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，也为了让同学们能持之以恒地养成诵读中华经典的良好习惯，12月16日下午，我校五年级学生举行了中华经典诵读比赛活动。
来自各班的同学声情并茂地诵读了《三字经》、《笠翁对韵》、《千字文》、《论语》、《诗经》以及《水调歌头》《满江红》等几十篇中华经典名篇。那一字字，一声声的标准音节，抑扬顿挫，时而深沉，时而柔美，时而激越，他们用自己富有节奏感的艺术性语言表达着自己
对参赛作品的理解。
从比赛过程来看，参赛的同学们都进行了精心的准备，不仅内容丰富，而且形式多样。同学们精神饱满，通过诵读很好地诠释了国学经典的内涵。每一首作品的结束都有一个高潮，显得虎虎有生气。有的同学把经典诗文用歌曲的形式演唱出来，并且还制作了经典诵读手抄报，令人耳目一新。总之，每个班的同学各有风采，各有特色。通过此次活动，不仅激发了孩子们热爱祖国优秀文化的情感，也切实把弘扬民族精神融入到孩子们的心灵深处。
《1》《2》
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诵中华经典 品中华古韵
——花园小学中华经典诗文诵读活动实施方案
一、指导思想
中华经典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，是中华民族伟大的精神财富。开展“中华经典诗文”诵读活动，让学生们广读博览，诵读经典，接受中国优秀传统文化的熏陶，在真、善、美的情境中陶冶性情、净化心灵，树立正确的世界观、人生观、价值观。从小接受名家名篇的熏陶，与高尚对话，与智慧碰撞，能提升学生的思想道德修养，培养健康向上的审美情趣，丰富文化生活、语言素养，从而推进素质教育。
二、活动目的
1、丰富学生的语言积累，提升学生语言水平，培养学生良好的语文素养。
2、通过活动，构建有特色的书香校园文化，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。
三、比赛安排
参赛对象：各参赛节目以班为单位，每个班选派1个代表队参赛，
篇三：中华古诗文经典诵读
古诗文是我国传统文化宝库中璀璨夺目的瑰宝。青少年诵读优秀的古典诗文，不仅可以陶冶情操，提高人文素养，更有助于培养良好的道德品质，树立健康的人生观、价值观。本着这个初衷，我们选编了《中华古诗文经典诵读本》。
全书分五个部分。第一部分“?三??百??千?”，收录了《三字经》《百家姓》《千字文》这三部古代蒙学经典；第二部分“四书五经”，节选了“四书”（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）和“五经”（《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋左传》）中部分有代表性的篇章；第三部分“古文观止”，收录了20篇经典古文，其中10篇以劝学励志为主题，10篇以爱国治国为主题；第四部分“经典故事”，收录了5则神话故事和10则寓言故事，均出自古代典籍；第五部分“经典诗词”，精选了古诗词93首，按年级排列，便于学生循序渐进地学习。为了方便孩子在理解的基础上诵读，所有古诗文原文之后均附大意。 本书选篇精当，既考虑了作品的艺术性和思想性，又兼顾到青少年读者的古诗文阅读水平，希望它能对孩子的成长有所帮助。限于编者的水平，疏漏和不足之处在所难免，恳请方家指正。
第一部分：“三”“百”“千”
一、三字经
二、百家姓
三、千字文
第二部分：四书五经
一、四书
1.大学（1章）
2.中庸（4章）
3.论语（10篇）
(1)学而篇（6章）
(2)为政篇（7章）
(3)里仁篇（10章）
(4)雍也篇（4章）
(5)述而篇（9章）
(6)泰佰篇（4章）
(7)子罕篇（9章）
(8)颜渊篇（8章）
(9)子路篇（11章）
(10)宪问篇（11章）
4.孟子（6篇）
(1)公孙丑上（2章）
(2)滕文公下（1章）
(3)离娄上（4章）
(4)告子上（4章）
(5)尽心上（7章）
(6)尽心下（4章）
二、五经
1.诗经（7篇）
(1)关雎（周南）
(2)小星（召南）
(3)子衿（郑风）
(4)鸡鸣（齐风）
(5)东方未明（齐风）
(6)伐檀（魏风）
(7)硕鼠（魏风）
2.尚书·盘庚上
3.礼记（3篇）
(1)苛政猛于虎也
(2)不食嗟来之食
(3)学记
4.周易（2篇）
(1)泰卦
(2)颐卦
5.春秋左传（2篇）
(1)曹刿论战
(2)烛之武退秦师
第三部分：古文观止
一、劝学励志篇
1.劝学（节选）（《荀子》）
2.师说（唐·韩愈）
3.孟母戒子（《韩诗外传》）
4.送东阳马生序（明·宋濂）
5.孙权劝学（《资治通鉴》）
6.陋室铭（唐·刘禹锡）
7.爱莲说（宋·周敦颐）
8.为学（清·彭端淑）
9.卖油翁（宋·欧阳修）
10.得道多助，失道寡助（《孟子》）
二、爱国治国篇
1.国殇（战国·楚·屈原）
2.谏太宗十思疏（唐·魏征）
3.阿房宫赋（唐·杜牧）
4.木兰诗（《乐府诗集》）
5.岳阳楼记（宋·范仲淹）
6.满江红（宋·岳飞）
7.正气歌（宋·文天祥）
8.少年中国说（清·梁启超）
9.前出师表（三国·蜀·诸葛亮）
10.生于忧患，死于安乐（《孟子》）
第四部分：经典故事
一、神话故事
1.精卫填海
2.夸父逐日
3.鲧禹治水
4.女娲补天
5.嫦娥奔月
二、寓言故事
1.画蛇添足
2.狐假虎威
3.拔苗助长
4.鹬蚌相争
5.自相矛盾
6.愚公移山
7.螳螂捕蝉
8.买椟还珠
9.曾子杀猪
10.朝三暮四
第五部分：经典诗词
一年级
1.江南（汉乐府）
2.咏鹅（唐·骆宾王）
3.静夜思（唐·李白）
4.登鹳雀楼（唐·王之涣）
5.春晓（唐·孟浩然）6.村居（清·高鼎）
7.古朗月行（唐·李白）
8.寻隐者不遇（唐·贾岛）
二年级
1.敕勒歌（北朝民歌）
2.望庐山瀑布（唐·李白）
3.池上（唐·白居易）
4.悯农二首（唐·李绅）
5.咏柳（唐·贺知章）
6.绝句（唐·杜甫）
7.小儿垂钓（唐·胡令能）
8.小池（宋·杨万里）
9.所见（清·袁枚）
10.赠刘景文（宋·苏轼）
11.回乡偶书（唐·贺知章）
12.赋得古原草送别（唐·白居易）
13.宿新市徐公店（宋·杨万里）
14.江上渔者（宋·范仲淹）
三年级
1.鹿柴（唐·王维）
2.早发白帝城（唐·李白）
3.绝句（唐·杜甫）
4.游子吟（唐·孟郊）
5.江雪（唐·柳宗元）
6.蜂（唐·罗隐）
7.墨梅（元·王冕）
8.塞下曲（唐·卢纶）
9.惠崇春江晓景（宋·苏轼）
10.游园不值（宋·叶绍翁）
11.夜书所见（宋·叶绍翁）
12.九月九日忆山东兄弟（唐·王维）
13.饮湖上初晴后雨（宋·苏轼）
14.春日（宋·朱熹）
15.乞巧（宋·林杰）
16.嫦娥（唐·李商隐）
四年级
1.别董大（唐·高适）
2.枫桥夜泊（唐·张继）
3.望洞庭（唐·刘禹锡）
4.乐游原（唐·李商隐）
5.凉州词（唐·王翰）
6.芙蓉楼送辛渐（唐·王昌龄）
7.黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐·李白）
8.渔歌子（唐·张志和）
9.泊船瓜洲（宋·王安石）
10.四时田园杂兴（宋·范成大）
11.题西林壁（宋·苏轼）
12.游山西村（宋·陆游）
13.过故人庄（唐·孟浩然）
14.独坐敬山亭（唐·李白）
15.忆江南（唐·白居易）
16.江畔独步寻花（唐·杜甫）
五年级
1.望天门山(唐·李白)
2.山行（唐·杜牧)
3.出塞（唐·王昌龄）
4.示儿（宋·陆游）
5.秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋·陆游）
6.题临安邸（宋·林升）
7.秋思（唐·张籍）
8.长相思（清·纳兰性德）
9.牧童（唐·吕岩）
10.舟过安仁（宋·杨万里）
11.清平乐·村居（宋·辛弃疾）
12.浪淘沙（唐·刘禹锡）
13.凉州词（唐·王之涣）
14.晓出净慈寺送林子方（宋·杨万里）
15.书湖阴先生壁（宋·王安石）
16.江南春（唐·杜牧）
17.六月二十七日望湖楼醉书（宋·苏轼）
18.乡村四月（宋·翁卷）
六年级
1.夏日绝句（宋·李清照）
2.石灰吟（明·于谦）
3.竹石（清·郑燮）
4.己亥杂诗（清·龚自珍）
5.送元二使安西（唐·王维）
6.赠汪伦（唐·李白）
7.春夜喜雨（唐·杜甫）
8.西江月·夜行黄沙道中（宋·辛弃疾）
9.天净沙·秋（元·白朴）
10.马诗（唐·李贺）
11.明日歌（清·钱鹤滩）
12.元日（宋·王安石）
13.天竺寺八月十五日夜桂子（唐·皮日休）
14.清明（唐·杜牧）
15.七步诗（三国·魏·曹植）
16.鸟鸣涧（唐·王维）
17.江畔独步寻花（唐·杜甫）
18.闻官军收河南河北（唐·杜甫）
19.浣溪沙（宋·苏轼）
20.卜算子·送鲍浩然之浙东（宋·王观）
悯农其一
唐 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
悯农其二
唐 李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。
田家
唐 夏夷中
zhú
父耕原上田，子劚山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓。
江上渔者
北宋 范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。
陶者
北宋 梅尧臣
陶尽门前土，屋上无片瓦。
（lín lín）
十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
千 字 文
tiān dì xuán huánɡ yǔ zh?u h?nɡ huānɡ 天 地 玄 黄 宇 宙 洪 荒
rì yua yí nɡ za ch?n xiù lia zhānɡ 日 月 盈 昃 辰 宿 列 张
hán lái shǔ wǎnɡ qiū shōu dōnɡ cánɡ 寒 来 暑 往 秋 收 冬 藏
rùn yú ch?nɡ suì lǜ lǚ tiáo yánɡ 闰 余 成 岁 律 吕 调 阳
yún t?nɡ zhì yǔ lù ji? w?i shuānɡ 云 腾 致 雨 露 结 为 霜
jī n shēnɡ lí shuǐ yù chū kūn ɡānɡ 金 生 丽 水 玉 出 崑 冈
jiàn hào jù qua zhū chēnɡ ya ɡuānɡ 剑 号 巨 阙 珠 称 夜 光
ɡuǒ zhēn lǐ nài cài zh?nɡ jia jiānɡ
果 珍 李 柰 菜 重 芥 姜
hǎi xián h? dàn lí n qián yǔ xiánɡ 海 咸 河 淡 鳞 潜 羽 翔
l?nɡ shī huǒ dì niǎo ɡuān r?n huánɡ 龙 师 火 帝 鸟 官 人 皇
shǐ zhì w?n zì nǎi fú yī shɑnɡ 始 制 文 字 乃 服 衣 裳
tuī wai rànɡ ɡu? yǒu yú táo tánɡ 推 位 让 国 有 虞 陶 唐
diào mí n fá zuì zhōu fā yān tānɡ 吊 民 伐 罪 周 发 殷 汤
zu? cháo wan dào chuí ɡǒnɡ pí nɡ zhānɡ 坐 朝 问 道 垂 拱 平 章
ài yù lí shǒu ch?n fú r?nɡ qiānɡ 爱 育 黎 首 臣 伏 戎 羌
xiá ěr yī tǐ shuài bī n ɡuī wánɡ 遐 迩 一 体 率 宾 归 王
mí nɡ fanɡ zài zhú bái jū shí chǎnɡ 鸣 凤 在 竹 白 驹 食 场
huà bai cǎo mù lài jí wàn fānɡ
化 被 草 木 赖 及 万 方
ɡài cǐ shēn fà sì dà wǔ chánɡ
盖 此 身 髮 四 大 五 常
ɡōnɡ w?i jū yǎnɡ qǐ ɡǎn huǐ shānɡ 恭 惟 鞠 养 岂 敢 毁 伤
nǚ mù zhēn ji? nán xiào cái liánɡ 女 慕 贞 洁 男 效 才 良
zhī ɡu? bì ɡǎi d? n?nɡ m? wànɡ 知 过 必 改 得 能 莫 忘
wǎnɡ tán bǐ duǎn mí shì jǐ chánɡ 罔 谈 彼 短 靡 恃 己 长
xì n shǐ kě fù qì yù nán liánɡ 信 使 可 覆 器 欲 难 量
m? bēi sī rǎn shī zàn ɡāo yánɡ 墨 悲 丝 染 诗 赞 羔 羊
jǐ nɡ hánɡ w?i xián ka niàn zu? shanɡ 景 行 维 贤 克 念 作 圣
d? jiàn mí nɡ lì xí nɡ duān biǎo zhanɡ 德 建 名 立 形 端 表 正
kōnɡ ɡǔ chuán shēnɡ xū tánɡ xí tī nɡ 空 谷 传 声 虚 堂 习 听
hu? yī n a jī fú yuán shàn qì nɡ 祸 因 恶 积 福 缘 善 庆
chǐ bì fēi bǎo cùn yī n shì jì nɡ
尺 璧 非 宝 寸 阴 是 竞
zī fù shì jūn yuē yán yǔ jì nɡ 资 父 事 君 曰 严 与 敬
xiào dānɡ ji? lì zhōnɡ z? jì n mì nɡ 孝 当 竭 力 忠 则 尽 命
lí n shēn lǚ b? sù xī nɡ wēn qì nɡ 临 深 履 薄 夙 兴 温 凊
shì lán sī xī n rú sōnɡ zhī shanɡ 似 兰 斯 馨 如 松 之 盛
chuān liú bù xī yuān ch?nɡ qǔ yì nɡ 川 流 不 息 渊 澄 取 映
r?nɡ zhǐ ru? sī yán cí ān dì nɡ 容 止 若 思 言 辞 安 定
dǔ chū ch?nɡ měi shan zhōnɡ yí lì nɡ 笃 初 诚 美 慎 终 宜 令
r?nɡ ya suǒ jī jí shan wú jì nɡ 荣 业 所 基 籍 甚 无 竟
xu? yōu dēnɡ shì sha zhí c?nɡ zhanɡ 学 优 登 仕 摄 职 从 政
cún yǐ ɡān tánɡ qù ?r yì yǒnɡ 存 以 甘 棠 去 而 益 咏
yua shū ɡuì jiàn lǐ bi? zūn bēi
篇二：中华经典诗文诵读
中华古诗文经典诵读活动仪程
一、活动思想：
中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。 中华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神，在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。
二、活动目标
通过开展“中华经典诵读”活动，使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质，为终身发展奠定基础。
三、中华经典诵读内容
《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《论语》、《老子》、《百家姓》、《诗经》、《中庸》、《孟子》、《古文观止》、古诗文、经典神华故事和寓言故事等。
完整性原则：忠实原著全文，不断章摘句。
差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性，并合理对待。
自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予积极评价。
鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱诵读经典。
知性合一原则：文以载道，读经典与良好品行的养成结合，读圣贤书，养君子德。
全体性原则：让每一个孩子都享受经典教育。
五、中华经典诵读教育活动的实施
1、活动责任人：五年级各班语文教师
2、活动时间及方式：
（1）营造班级经典文化氛围：本期第一期板报各班以“中华传统经典诵读”为专题布置。
（2）各班充分利用每周星期二、星期四下午写字课15分钟，积极组织开展诵读活动，做到日有所诵。
（3）充分发挥品德，班会课的课堂渗透作用，做到知行合一。
（4）各班语文教师先在本班学生中进行初赛，由学生评委、老师评委共同选出优秀者，再在年级中复赛评出优胜者。
（5）年级复赛时间：12月
五年级语文组徐丽萍
中华经典诵读活动总结
中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。为营造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，也为了让同学们能持之以恒地养成诵读中华经典的良好习惯，12月16日下午，我校五年级学生举行了中华经典诵读比赛活动。
来自各班的同学声情并茂地诵读了《三字经》、《笠翁对韵》、《千字文》、《论语》、《诗经》以及《水调歌头》《满江红》等几十篇中华经典名篇。那一字字，一声声的标准音节，抑扬顿挫，时而深沉，时而柔美，时而激越，他们用自己富有节奏感的艺术性语言表达着自己
对参赛作品的理解。
从比赛过程来看，参赛的同学们都进行了精心的准备，不仅内容丰富，而且形式多样。同学们精神饱满，通过诵读很好地诠释了国学经典的内涵。每一首作品的结束都有一个高潮，显得虎虎有生气。有的同学把经典诗文用歌曲的形式演唱出来，并且还制作了经典诵读手抄报，令人耳目一新。总之，每个班的同学各有风采，各有特色。通过此次活动，不仅激发了孩子们热爱祖国优秀文化的情感，也切实把弘扬民族精神融入到孩子们的心灵深处。
《1》《2》
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诵中华经典 品中华古韵
——花园小学中华经典诗文诵读活动实施方案
一、指导思想
中华经典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，是中华民族伟大的精神财富。开展“中华经典诗文”诵读活动，让学生们广读博览，诵读经典，接受中国优秀传统文化的熏陶，在真、善、美的情境中陶冶性情、净化心灵，树立正确的世界观、人生观、价值观。从小接受名家名篇的熏陶，与高尚对话，与智慧碰撞，能提升学生的思想道德修养，培养健康向上的审美情趣，丰富文化生活、语言素养，从而推进素质教育。
二、活动目的
1、丰富学生的语言积累，提升学生语言水平，培养学生良好的语文素养。
2、通过活动，构建有特色的书香校园文化，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。
三、比赛安排
参赛对象：各参赛节目以班为单位，每个班选派1个代表队参赛，
篇三：中华古诗文经典诵读
古诗文是我国传统文化宝库中璀璨夺目的瑰宝。青少年诵读优秀的古典诗文，不仅可以陶冶情操，提高人文素养，更有助于培养良好的道德品质，树立健康的人生观、价值观。本着这个初衷，我们选编了《中华古诗文经典诵读本》。
全书分五个部分。第一部分“?三??百??千?”，收录了《三字经》《百家姓》《千字文》这三部古代蒙学经典；第二部分“四书五经”，节选了“四书”（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）和“五经”（《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋左传》）中部分有代表性的篇章；第三部分“古文观止”，收录了20篇经典古文，其中10篇以劝学励志为主题，10篇以爱国治国为主题；第四部分“经典故事”，收录了5则神话故事和10则寓言故事，均出自古代典籍；第五部分“经典诗词”，精选了古诗词93首，按年级排列，便于学生循序渐进地学习。为了方便孩子在理解的基础上诵读，所有古诗文原文之后均附大意。 本书选篇精当，既考虑了作品的艺术性和思想性，又兼顾到青少年读者的古诗文阅读水平，希望它能对孩子的成长有所帮助。限于编者的水平，疏漏和不足之处在所难免，恳请方家指正。
第一部分：“三”“百”“千”
一、三字经
二、百家姓
三、千字文
第二部分：四书五经
一、四书
1.大学（1章）
2.中庸（4章）
3.论语（10篇）
(1)学而篇（6章）
(2)为政篇（7章）
(3)里仁篇（10章）
(4)雍也篇（4章）
(5)述而篇（9章）
(6)泰佰篇（4章）
(7)子罕篇（9章）
(8)颜渊篇（8章）
(9)子路篇（11章）
(10)宪问篇（11章）
4.孟子（6篇）
(1)公孙丑上（2章）
(2)滕文公下（1章）
(3)离娄上（4章）
(4)告子上（4章）
(5)尽心上（7章）
(6)尽心下（4章）
二、五经
1.诗经（7篇）
(1)关雎（周南）
(2)小星（召南）
(3)子衿（郑风）
(4)鸡鸣（齐风）
(5)东方未明（齐风）
(6)伐檀（魏风）
(7)硕鼠（魏风）
2.尚书·盘庚上
3.礼记（3篇）
(1)苛政猛于虎也
(2)不食嗟来之食
(3)学记
4.周易（2篇）
(1)泰卦
(2)颐卦
5.春秋左传（2篇）
(1)曹刿论战
(2)烛之武退秦师
第三部分：古文观止
一、劝学励志篇
1.劝学（节选）（《荀子》）
2.师说（唐·韩愈）
3.孟母戒子（《韩诗外传》）
4.送东阳马生序（明·宋濂）
5.孙权劝学（《资治通鉴》）
6.陋室铭（唐·刘禹锡）
7.爱莲说（宋·周敦颐）
8.为学（清·彭端淑）
9.卖油翁（宋·欧阳修）
10.得道多助，失道寡助（《孟子》）
二、爱国治国篇
1.国殇（战国·楚·屈原）
2.谏太宗十思疏（唐·魏征）
3.阿房宫赋（唐·杜牧）
4.木兰诗（《乐府诗集》）
5.岳阳楼记（宋·范仲淹）
6.满江红（宋·岳飞）
7.正气歌（宋·文天祥）
8.少年中国说（清·梁启超）
9.前出师表（三国·蜀·诸葛亮）
10.生于忧患，死于安乐（《孟子》）
第四部分：经典故事
一、神话故事
1.精卫填海
2.夸父逐日
3.鲧禹治水
4.女娲补天
5.嫦娥奔月
二、寓言故事
1.画蛇添足
2.狐假虎威
3.拔苗助长
4.鹬蚌相争
5.自相矛盾
6.愚公移山
7.螳螂捕蝉
8.买椟还珠
9.曾子杀猪
10.朝三暮四
第五部分：经典诗词
一年级
1.江南（汉乐府）
2.咏鹅（唐·骆宾王）
3.静夜思（唐·李白）
4.登鹳雀楼（唐·王之涣）
5.春晓（唐·孟浩然）6.村居（清·高鼎）
7.古朗月行（唐·李白）
8.寻隐者不遇（唐·贾岛）
二年级
1.敕勒歌（北朝民歌）
2.望庐山瀑布（唐·李白）
3.池上（唐·白居易）
4.悯农二首（唐·李绅）
5.咏柳（唐·贺知章）
6.绝句（唐·杜甫）
7.小儿垂钓（唐·胡令能）
8.小池（宋·杨万里）
9.所见（清·袁枚）
10.赠刘景文（宋·苏轼）
11.回乡偶书（唐·贺知章）
12.赋得古原草送别（唐·白居易）
13.宿新市徐公店（宋·杨万里）
14.江上渔者（宋·范仲淹）
三年级
1.鹿柴（唐·王维）
2.早发白帝城（唐·李白）
3.绝句（唐·杜甫）
4.游子吟（唐·孟郊）
5.江雪（唐·柳宗元）
6.蜂（唐·罗隐）
7.墨梅（元·王冕）
8.塞下曲（唐·卢纶）
9.惠崇春江晓景（宋·苏轼）
10.游园不值（宋·叶绍翁）
11.夜书所见（宋·叶绍翁）
12.九月九日忆山东兄弟（唐·王维）
13.饮湖上初晴后雨（宋·苏轼）
14.春日（宋·朱熹）
15.乞巧（宋·林杰）
16.嫦娥（唐·李商隐）
四年级
1.别董大（唐·高适）
2.枫桥夜泊（唐·张继）
3.望洞庭（唐·刘禹锡）
4.乐游原（唐·李商隐）
5.凉州词（唐·王翰）
6.芙蓉楼送辛渐（唐·王昌龄）
7.黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐·李白）
8.渔歌子（唐·张志和）
9.泊船瓜洲（宋·王安石）
10.四时田园杂兴（宋·范成大）
11.题西林壁（宋·苏轼）
12.游山西村（宋·陆游）
13.过故人庄（唐·孟浩然）
14.独坐敬山亭（唐·李白）
15.忆江南（唐·白居易）
16.江畔独步寻花（唐·杜甫）
五年级
1.望天门山(唐·李白)
2.山行（唐·杜牧)
3.出塞（唐·王昌龄）
4.示儿（宋·陆游）
5.秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋·陆游）
6.题临安邸（宋·林升）
7.秋思（唐·张籍）
8.长相思（清·纳兰性德）
9.牧童（唐·吕岩）
10.舟过安仁（宋·杨万里）
11.清平乐·村居（宋·辛弃疾）
12.浪淘沙（唐·刘禹锡）
13.凉州词（唐·王之涣）
14.晓出净慈寺送林子方（宋·杨万里）
15.书湖阴先生壁（宋·王安石）
16.江南春（唐·杜牧）
17.六月二十七日望湖楼醉书（宋·苏轼）
18.乡村四月（宋·翁卷）
六年级
1.夏日绝句（宋·李清照）
2.石灰吟（明·于谦）
3.竹石（清·郑燮）
4.己亥杂诗（清·龚自珍）
5.送元二使安西（唐·王维）
6.赠汪伦（唐·李白）
7.春夜喜雨（唐·杜甫）
8.西江月·夜行黄沙道中（宋·辛弃疾）
9.天净沙·秋（元·白朴）
10.马诗（唐·李贺）
11.明日歌（清·钱鹤滩）
12.元日（宋·王安石）
13.天竺寺八月十五日夜桂子（唐·皮日休）
14.清明（唐·杜牧）
15.七步诗（三国·魏·曹植）
16.鸟鸣涧（唐·王维）
17.江畔独步寻花（唐·杜甫）
18.闻官军收河南河北（唐·杜甫）
19.浣溪沙（宋·苏轼）
20.卜算子·送鲍浩然之浙东（宋·王观）
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