音读和训读是日语汉字的两种发音方式，一种是模仿古代中国某些地方的发音，另外一个是日本本土的固有发音，这一点上对于我们来说记忆起来会费些功夫。下面我们来看一些简单区分音读和训读的小窍门。
首先先了解一下日语中汉字的构成种类：
①日本自创汉字
畑 （はたけ）：田地
枠（わく）：框子
峠（とうげ）：山顶
这些汉字由於是日本自创，外国人很难了解其意
②日本人将汉字重新组合
真面目（まじめ）：认真
石头（いしあたま）：笨
大丈夫（だいじょうぶ）：没问题
③单字前後颠倒者
纷纠（ふんきゅう）：纠纷
平和（へいわ）：和平
绍介（しょうかい）：介绍
这些汉字虽然颠倒，但其义不变
④中国古代文言文转变成日文者
辞書（じしょ）：字典
顔色（かおいろ）：脸色
⑤简体字
気（き）：气
売（ばい）：卖
大抵上能了解其义
⑥近代产生的日文
汽車（きしゃ）：火车
人造人間（じんぞうにんげん）：机器人
近代产生的日文多为外来语，如为汉字，其义亦经常与中文有所出入
除了上述几点外，绝大多数与中文意义相同
汉字的读法有二种
（1）训读 - 日本人自创的读音
（2）音读 - 根据中国字的读音演变而来
秘诀1---四声法解读：
中文音调有四声，日文却只有一种音即可表示。我们只要会其中一种念法（依），则其余的音就可以用中文四声去念出了（移，以，意）。例如： 日语汉字的读法技巧 日语词汇
一 依 --→依然（いぜん） 观 --→ 観光（かんこう
一ˊ 移 --→ 移动（いどう） 管 --→ 治理（かんり
一ˇ 以 --→ 以前（いぜん） 惯 --→ 习惯（しゅうかん
一ˋ 意 --→ 意味（いみ
秘诀2---同音法：
同音法解读：中文同音，日语亦常同音
例如
伯（はく） 課（か） 同（どう） 間（かん
薄（はく） 科（か） 堂（どう） 官（かん
博（はく） 蚊（か） 動（どう） 冠（かん
白（はく） 加（か） 铜（どう） 缶（かん
秘诀3---串连法解读
串连法解读：读日文之汉字单字，就像在读中文单字，我们用串连方式分析之
例如
生活（せいかつ）→活动（かつどう）→动物（どうぶつ
学生（がくせい）→生物（せいぶつ）→物理（ぶつり）→理想（りそう）→想像（そうぞう
学歴（がくれき）→歴史（れきし）→史上（しじょう
首先先了解一下日语中汉字的构成种类：
①日本自创汉字
畑 （はたけ）：田地
枠（わく）：框子
峠（とうげ）：山顶
这些汉字由於是日本自创，外国人很难了解其意
②日本人将汉字重新组合
真面目（まじめ）：认真
石头（いしあたま）：笨
大丈夫（だいじょうぶ）：没问题
③单字前後颠倒者
纷纠（ふんきゅう）：纠纷
平和（へいわ）：和平
绍介（しょうかい）：介绍
这些汉字虽然颠倒，但其义不变
④中国古代文言文转变成日文者
辞書（じしょ）：字典
顔色（かおいろ）：脸色
⑤简体字
気（き）：气
売（ばい）：卖
大抵上能了解其义
⑥近代产生的日文
汽車（きしゃ）：火车
人造人間（じんぞうにんげん）：机器人
近代产生的日文多为外来语，如为汉字，其义亦经常与中文有所出入
除了上述几点外，绝大多数与中文意义相同
汉字的读法有二种
（1）训读 - 日本人自创的读音
（2）音读 - 根据中国字的读音演变而来
秘诀1---四声法解读：
中文音调有四声，日文却只有一种音即可表示。我们只要会其中一种念法（依），则其余的音就可以用中文四声去念出了（移，以，意）。例如： 日语汉字的读法技巧 日语词汇
一 依 --→依然（いぜん） 观 --→ 観光（かんこう
一ˊ 移 --→ 移动（いどう） 管 --→ 治理（かんり
一ˇ 以 --→ 以前（いぜん） 惯 --→ 习惯（しゅうかん
一ˋ 意 --→ 意味（いみ
秘诀2---同音法：
同音法解读：中文同音，日语亦常同音
例如
伯（はく） 課（か） 同（どう） 間（かん
薄（はく） 科（か） 堂（どう） 官（かん
博（はく） 蚊（か） 動（どう） 冠（かん
白（はく） 加（か） 铜（どう） 缶（かん
秘诀3---串连法解读
串连法解读：读日文之汉字单字，就像在读中文单字，我们用串连方式分析之
例如
生活（せいかつ）→活动（かつどう）→动物（どうぶつ
学生（がくせい）→生物（せいぶつ）→物理（ぶつり）→理想（りそう）→想像（そうぞう
学歴（がくれき）→歴史（れきし）→史上（しじょう
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