长春大学师资力量如何 师资水平怎么样

高考，是每位学子求学路上往上攀爬的必经之路。信心来自于实力，实力来自于勤奋。然而高考成功除了努力学习之外，及时掌握新的高考信息，以及不断变化的高考政策，也是很重要的。其中长春大学师资力量如何 师资水平怎么样，就受到很多考生和家长关注。今天小编整理了长春大学师资力量如何 师资水平怎么样相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

学校简介

长春大学坐落在吉林省长春市，是一所省属全日制综合性大学。现有三个校区，总占地面积102万平方米。学校前身是1949年由原东北人民政府工业部创办的长春工业会计统计专门学校，后历经多次易名，1983年更名为吉林机电专科学校。1987年经原国家教育委员会批准，原吉林科技大学、吉林机电专科学校、长春外国语专科学校、长春职业大学4所学校合并，组建长春大学。2000年8月，原吉林省林业学校并入。
学校现有20个教学院部，52个本科专业，3个硕士学位授权一级学科，2个硕士专业学位授权点。专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十大学科门类。现有全日制在校学生15878人。学校综合办学条件优良，基本设施齐备。目前，固定资产总值6.71亿元；图书馆拥有纸质藏书160.7971万册、电子藏书72.8396万种、中外文数据库13个。学校拥有特殊教育展览馆、国家大豆深加工技术成果展馆、萨满文化博物馆、生物标本展馆四个展馆。创建于1987年的特殊教育学院开创了我国残障人接受高等教育的先河，构建了高等特殊教育本科人才培养体系，填补了我国高等特殊教育的空白。

长春大学师资力量

哈尔滨工业大学历来十分重视师资队伍建设。二十世纪五十年代，以李昌老校长为首的学校领导班子坚持人才兴校，培养了哈工大第一代“八百壮士”；二十世纪八十年代以来，历届党委和行政领导从战略的高度出发，以打造“八百壮士”为品牌，汇聚、培养了一大批以两院院士为带头人、长江学者和国家杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才等中青年骨干为代表的高水平的人才队伍，为我校下一步创建世界一流大学奠定了良好的人才基础。
截至2020年9月，我校专任教师总数为2944人，其中正高职884人，占教师总数的30%，副高职1102人，占教师总数的37.4%；博士生导师692人；有博士学位的教师1352人，占教师总数的45.9%；有一年以上留学经历的教师617人，占教师总数的21%。