教室里，一串串笑声传了出来。原来，是在举行一场体验盲人生活的游戏啊!我和伊子亮成为一组，开始了我的盲人之旅。
此刻，我们是盲人。
我们俩被杜老师给用布条蒙上了双眼，被蒙上双眼之后，我眼前一片漆黑，方向感不知跑哪儿去了。我的心都悬到喉咙眼儿上了!试图迈出第一步，可是我犹豫了!我会摔倒吗?到底向哪走?这个方向对吗?前方有没有障碍物?一系列的问题在我脑中徘徊
此刻，我们是盲人。
伊子亮紧紧地拉着我的手，我们的脚在前方扫荡着，只要前方没有障碍物，我就拉伊子亮向前走。
此刻，我们是盲人。
在一段时间的寻找中，我们俩找到了门的方向，并且顺利地走出了作文教室。
此刻，我们是盲人。
突然，我摸到了一个又大又宽又硬的东西。原来，这是一面墙。墙?有墙就好办了，我记得出了作文教室，最近的两面是唯一两条通向杜老师给我们指定的目的地，奥数教室的两面墙。
此刻，我们是盲人。
所以，我拉紧伊子亮。我一只手摸着墙，一只手抓着伊子亮的手，慢慢地向奥数教室一点一点儿地拖移着小步伐。
此刻，我们是盲人。
游戏终于结束了，盲人们可真不容易啊!
此刻，我们是盲人。
我们俩被杜老师给用布条蒙上了双眼，被蒙上双眼之后，我眼前一片漆黑，方向感不知跑哪儿去了。我的心都悬到喉咙眼儿上了!试图迈出第一步，可是我犹豫了!我会摔倒吗?到底向哪走?这个方向对吗?前方有没有障碍物?一系列的问题在我脑中徘徊
此刻，我们是盲人。
伊子亮紧紧地拉着我的手，我们的脚在前方扫荡着，只要前方没有障碍物，我就拉伊子亮向前走。
此刻，我们是盲人。
在一段时间的寻找中，我们俩找到了门的方向，并且顺利地走出了作文教室。
此刻，我们是盲人。
突然，我摸到了一个又大又宽又硬的东西。原来，这是一面墙。墙?有墙就好办了，我记得出了作文教室，最近的两面是唯一两条通向杜老师给我们指定的目的地，奥数教室的两面墙。
此刻，我们是盲人。
所以，我拉紧伊子亮。我一只手摸着墙，一只手抓着伊子亮的手，慢慢地向奥数教室一点一点儿地拖移着小步伐。
此刻，我们是盲人。
游戏终于结束了，盲人们可真不容易啊!
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